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除法的初步认识,导学单一（时间3分钟） 1.想办法找出答案，如有困难，可以用圆片先摆一摆，再思考。 2.同桌互相说说自己的做法、想法，结果是要坐几辆车。,除号,读作：6除以2等于3。,3,试一试,3 4,你是怎么知道可以分给4只小熊的？,4,导学单二：（时间3分钟） 1.直接想出答案，再用小棒分一分来验证自己的思考过程。 2.和同桌说说你是怎样想的。,被除数,除数,商,2,试一试,2 4,4,你是怎么知道每人分得4支铅笔的？,比一比,小组交流内容： 1.每题的6个小朋友各是怎么分的？ 2.列式时有什么相同的地方？,寻找除法,生活中还有哪些问题可以用除法解决？你能找一找吗？,2 5,5,3 3,3,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,15 3 5,5,15 5 3,3,选择答案（口答） （1）8个同学在跳绳，每2人一组，分成了（4）组。列式是（ ）。 A.24=8 B.82=4 （2）10人打乒乓球，平均分成5组，每组（2）人。列式是（ ） A. 25=10 B.105=2,B,B,【提高题】 把9个桃子分给5只猴子吃，每只大猴子吃3个，每只小猴子吃1个。想一想，有几只大猴子，几只小猴子？,课堂作业： 补充习题第26页1、2、3、4题,
