20年中考[语文]母题解密:写作(浙江)(学生版)

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1、中考真题中考真题母题解密 真金试炼真金试炼备战中考备战中考 中考真题 | 母题解密 精品资源 | 备战中考2 编在前面:编在前面: 历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型,命题风格,各知识板块的分值分布,考查 的重点及难点。这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。而且历年的中考真题还有中 考风向标的作用,学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。 这对于学生来说帮助非常大。 很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。虽然也能够帮助学生 扩展题面见识更多的题型,但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。利用好中考 真题可以获得事半功倍的效果。 老师通

2、常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题,每一遍都会有不同的 侧重点。通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。目的就是为了让学生能够掌握中考的节 奏。了解中考题试卷难易的题型分布等。中考真题通常是 80%是基础题型,20%是难题。第一 遍做中考真题并不强调分数的重要性。主要是要把握中考的做题节奏,合理安排时间。第二 遍通常要注重准确率。因为通过第一遍做题和对答案以后,需要花时间对错题进行分析,对 难题做出归纳总结。掌握中考真题的做题思路和方法。而且在做第二遍的时候,要尽可能的 去缩短时间。同时避免再犯第一次做题的错误,以能够锻炼做题的速度和准确率。做第三遍 的时候就要要求百分之百的正确

3、率。因为经过前两次的反复练习,对中考真题已经很熟悉。 尤其是对中考试卷进行研究以后,那么对于平时的模拟考试,就会显得非常简单。一般情况 下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是,如果在第三次, 做中考真题的时候还会出现错误,那就需要好好地反省一下了。 中考真题的作用是独一无二的,你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大,所 以在考试前一定要认真做中考真题,并总结分析真题规律! 中考真题 | 母题解密 精品资源 | 备战中考3 专题专题 09 写作写作 【母题来源母题来源】2020 年中考浙江杭州卷 【母题原题母题原题】 阅读下面文字,按要求写作。 你即将升入高一级

4、的学校,希望参加新学校的社团活动,使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有 你感兴趣的社团,就申请加入;假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团,就申请创建一个新社团。 请从上面申请的内容中任选一项,给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好 或技能的故事;也可以陈述你申请的理由和相关设想。 要求:(1)统一署名“杭晓舟” ,时间“6 月 26 日” ;(2)600 一 800 字;(3)不出现真实的校名和师生 姓名。 【答案】写给高中张老师的一封信 尊敬的张老师: 您好! 我是今年秋天即将升入高一年级的学生杭晓舟,非常感谢您能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建心 理社团的信。我申请

5、成立心理社团的初衷以及缘由有如下几点: 一、心理社团面向全校同学,从初中到高中的长期学习功课过程中,作为青少年学生,我们承受着来 自各个方面的积极或消极的心理压力,免不了需要发泄、找人倾听。在这个过程中,有的人选择了积极的 做法,比如向朋友或父母倾诉。但也有不少同学,由于消极的心理没有得到及时宣泄,选择了消极的想法, 如不自信等,导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社团的理由之一是:帮助社员以及同学们以 正常的渠道、正确的方式缓解学习压力,释放负面情绪。 二、正值青春期的高中学生,常常会变得很叛逆,不服从家长、老师的管理,而又拒绝与家长、老师 中考真题 | 母题解密 精品资源 | 备战中

6、考4 沟通交流。持续与父母产生争执,与同学发生争吵,与老师出现碰撞等问题。我们自己往往会因为一小句 话、一个动作,而弄得心理郁闷、焦躁,产生抵触情绪。将自己与父母、同学以及老师的关系闹僵,这样 不利于我们在校园学习、生活,也不利于我们心理的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭,开始变得 自闭,造成了心理上各方面的阻碍,这样对我们青少年学生的身心发展是有百害而无一利的,所以我们心 理社团成立的另一个目的是:加强亲子、师生、同学间的交流,学会换位思考,加强沟通,培养同学们具 有健康的心理。 三、我们承诺在社团活动期间,我们会开展和心理方面有关的一系列活动。比如:编排心理短剧、心 理测试、制作校园展

7、框,并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题 并开导同学,营造良好的心理咨询室环境,使同学们的校园生活更加丰富,与同学们达到更好的交流目的。 在此,我诚恳希望学校给我们心理社团一次机会,让我们心理社正式成立,让同学们享受我们心理社 温馨的氛围,拥有健康向上的身心。 再次对您表示感谢! 此致 敬礼! 申请人:杭晓舟 6 月 26 日 【试题解析】 本题为材料作文。题目中给的材料是一个具体的写作情境,要求学生以一个即将升入高一年级的新生 的身份,给新学校负责社团工作的张老师写一封信。信的内容是如果学校有自己感兴趣的社团,就申请加 入。如果没有,就申请创建一个。加入或创

8、建的目的是“使自己的校园生活丰富多彩” 。提示语中提示了 两个写作方向,一:讲述有关你某项爱好或技能的故事。二:陈述你申请的理由和相关设想。可借鉴如下 思路:首先要保证书信的格式正确。第一顶格写称呼,第二行空两格写问候语。然后是正文。正文结束后, 空两格写“此致” 。再加一起一行顶格写“敬礼” 。最后右对齐写署名和日期,署名在上,日期在下。正文 中考真题 | 母题解密 精品资源 | 备战中考5 部分应先是自我介绍,让收信人明白自己的身份,然后可介绍自己的某项爱好或技能的故事,表达自己加 入或创建某一社团的条件。也可以表达自己加入或创建某一社团的理由和设想。因为是书信的形式,所以 语言应适当口语

9、化,语气要真诚,感情要真挚。 【命题意图】 这是一道考查书信体的材料作文,考查学生应用文的写作能力。 【考试方向】 中考作文的考查主要是要求考生根据考试要求,完成一篇完整的文章。考点一般体现在内容、语言、 结构、书写等几方面,评分标准也是根据这些方面来具体操作的。在中考作文的题目中,一般都会有考查 方式的特殊要求或提示的。中考作文题有时会规定文体,但更多时候是体裁不限的。文体考查主要以记叙 文和议论文考查为主。从历年的中考作文题来看,比较常见的题型主要有如下几种: 1全命题作文: 2半命题作文: 3材料作文: 4话题作文:话题作文也往往是题目自拟的。 5说明文写作的考查,常以小作文的形式,写一

10、段说明性的文字;应用文写作的考查,形式一般是 判断或修改应用文写作上的失误,包括格式、行文习惯、语言运用、标点等方面。 【得分要点】 作文水平的提高,需要长期的积累和训练。方法和技巧只是寻找了其中一种捷径。在作文复习中,考 生要注意如下方面: 1关注社会,关心生活。作文应该取材于现实生活,脱离生活就会使作文成为无源之水,无本之木。 因而考生要养成关注社会热点,留心观察和思考生活的习惯。 2加强审题、立意、表达、布局、文体等五个方面的系列训练。做到有计划,有重点,有目标,循 序渐进。训练技巧与方式因人而异,可以以读促写,读写结合。书面作文与口头作文相结合。 3培养联想与想象能力,培养创新精神。文

11、章要有新思维,有个性色彩,材料新颖,语言有文采, 有真情实感。创新精神主要体现在选材立意和语言表达方面,是中考作文较高层次的要求。 4树立积极向上的人生观,培养健全的人格。为文要先为人,要有积极、健康、乐观的人生态度, 跟上时代的节拍。主题的提炼要符合社会现实的本来面目,体现时代精神,反映客观事物的某种真相和本 中考真题 | 母题解密 精品资源 | 备战中考6 质。 5善于收集和整理写作素材,从范文或名著中吸取营养。善于结合优秀习作进行取长补短,活学活 用。 【母题 1】阅读下列文字,根据要求作文。 朔风凛冽,寒气逼人。然而,鱼儿在冰下嬉戏,草木在地下生根,鸿雁已唱起北归的歌春天从未 远离。

12、请以“在寒风里聆听春之声”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)不少于 600 字。 (2)不得抄袭和套作。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信 息。 (4)请认真书写。 【母题 2】阅读下面的文字,按要求作文。 我们从小便被滋养在书本上的故事里,那故事里有古灵精怪的小猴子,有仙里仙气的小姐姐,有向往 无比的蘑菇屋,有着自由无比的快乐生活。长大后才明白,其实生活本身就是故事。远方的人,身边的人, 包括我们自己,每天都在上演各式各样的精彩,都在演绎故事人生;一所房子,一棵大树,一个书包,甚 至一朵花,都会成为故事的主角。 要求:(1)以“ 的故事”为题,先把题目补充完整再进行写作。 (2)

13、除诗歌外文体不限,不 少于 600 字。 (3)不得出现(或暗示)姓名、班级、学校等信息。 中考真题 | 母题解密 精品资源 | 备战中考7 【母题 3】阅读下面的文字,根据要求作文。 一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,要飞到哪里去?为什么要 离开这里呢?”乌鸦愤愤不平地说:“其实,我也不想离开,但是这里的人都不喜欢我的叫声,所以我想 飞到别的地方去。 ”鸽子听了之后说:“你再仔细想一想,这样做能改变现状吗?如果你不想改变自己的 声音,飞到哪儿都不会受欢迎的。 ” 读了上面的材料,你有哪些联想、感受和思考?根据你的生活经历,自选角度,自拟题目,自选文体 (除诗歌外) ,写一篇不少于 600 字的文章。要有自己的真情实感,不得套作,文章中不得出现真实的地 名、校名、人名。 【母题 4】作文 站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行程的终点,又是新行程的起点人生 就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。 以上文字给你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。要求:确 定立意;符合文体;不要套作、抄袭;不少于 600 字。

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