忆苦思甜活动方案(共18篇)

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1、忆苦思甜活动方案(共18篇) 第1篇:忆苦思甜把“忆苦思甜”活动深入推进校园 “忆苦思甜”,即回忆过去之苦,思念今日之甜。在当前群众路线实践活动中,它的目的就是为了树立人们正确的国情观、价值观、历史观和生活观,是一种通过今昔对比和感受体验的思想政治的方法。 随着经济的发展,我国物质条件有了极大的改善。孩子们的衣食住行已不再为难事,甚而父母对孩子娇惯、溺爱,学生们不知道何为苦,更不明白今天生活的来之不易。再者,对于部分教师,他们对个人前途感到迷惘,对未来缺乏规划与目标,社会责任感下降等现象。所以,推进“忆苦思甜”在中学中深入开展有着重要的意义。首先,大力推进“忆苦思甜”,有利于提高全体师生的政治

2、觉悟。我国当前安定的环境与精神物质生活的大繁荣局面,特别是我区跨越式发展所取得的成就,离不开党,离不开国家的政策的大力扶持。其次,大力推进“忆苦思甜”,可以增强教与学的新鲜感与好奇心,有利于提高师生兴趣,提高学_效率,真正达到教与学目标的提高与我校教学水平达到取得更大的的进步。再次,大力推进“忆苦思甜”,可以帮助我们重温历史,在对比过去艰苦岁月的过程中,理解先辈的努力与牺牲,感受当前生活的幸福与不易,从而增强爱国主义观念与社会责任感,树立正确的人生观与价值观。 为了更好的推进“忆苦思甜”活动取得成果,我们可以从以下几个方面展开。第一,大力宣传革命精神。我们当今生活在和平时代,广大师生缺乏历练,

3、缺乏艰苦奋斗与吃苦耐劳的精神,往往遇事容易自暴自弃,意志消沉。因此,教师可以通过宣讲革命故事,帮助学生重温历史,体味先辈的贫苦生活,在对比中振奋精神、增强斗志。通过校报、广播、厨窗图片加深对历史的了解,形成积极的生活态度与生活作风。第二,组织社会服务活动。当今我们常常存在服务意识差、奉献精神缺失的现象。在学生中,要从小提高服务与奉献意识,安排学生在贫苦地区开展义务支教活动,体验贫困地区的生活。从而培养勤俭节约的意识,在贫富的对比中,坚定努力学_,为地区的发展与国家的进步而奋发进取。 曾几何时, 旧没有一所现代意义上的学校,寺院垄断着,广大农奴和奴隶被剥夺了受的权利,现代科技更是一片空白。但是,

4、今天的中国今天的,广大师生生活在舒适的教室里,学生享受义务与营养改善计划,所以我们更应该饮水思源,通过自身实实在在的的行动,努力提升我校水平与服务水平。第2篇:忆苦思甜忆苦思甜忆苦思甜,就是回忆过去的苦难,回想今天的幸福生活。这仿佛是上一代人的一贯爱好,也是我们小时候最爱听的故事。如今,当我走上工作的岗位,忙碌的生活似乎早已让给我将这四个字遗忘。伫足,回首,方才感悟到忆苦思甜是我们应该永远传扬的。当忆苦思甜在中国家庭消失时,我从党员生活一篇文章得知,美国许多学校采取吃“忆苦饭”的方式对学生进行思想。这说明,忆苦思甜并没有过时。回想工作后的种种经历,纵然这样的磨练里有疼痛有伤感,但这实际上也是我

5、逐步走向成熟的蜕变。只要坚定地走下去,肯定会走出一片蔚蓝的天。峥嵘岁月九十载,忆苦思甜党员情。回顾中国共产党建党九十周年的艰辛,伟大的历程,无不令人感叹。新时代的党员,更应当党发展里程和取得的卓越成就。自参加工作以来,不知不觉快三十来年了,在这些日子里,我体会了各种酸甜苦辣,学到了很多书本上学不到的知识,在不断的摸索实践中慢慢完成了从学生到工人的角色转变,同时也慢慢适应了工厂的生活,并学会了怎样去当好一名合格的烟厂职工。记得我刚刚参加工作的时候,设备也没现在先进,我们不得不经常熬夜加班。如今回想起来,那点1 / 2苦又算什么,过去的党员同志们比这苦十倍百倍的都挺的过来,不会有一句怨言。也正是他

6、们的坚持和努力才创造出国家的独立与强盛。他们耗尽了几乎半辈子,换来了祖国的繁荣与昌盛。我们对前辈们感到敬畏之余,更清楚自己身上所肩负的期望与责任。经过地震,工厂进行异地搬迁后,现在的工作已经没有以前那么苦那么累了,相信在不久的将来我们也一定会像过去的前辈一样打造一片蔚蓝的天空。无论过去、现在和将来“忆苦思甜”都具有历史意义、现实意义和警示意义,只有不断地忆苦思甜才能使我们更加深刻地懂得过去,努力奋斗,把祖国建设得更加强大,把未来建设得更加美好。投稿人:张弛2 / 2第3篇:忆苦思甜策划“忆苦思甜”主题餐厅策划方案一、活动主题: 忆苦思甜二、副主题:忆苦思甜甜中有苦感恩戴德德内含恩三、活动目的:

7、认真贯彻落实沈阳师范大学小学期时实践计划,将教学内容理论与实践结合,发展学生实践能力和综合素质。四、活动意义: “忆苦思甜”这样的字眼在今时今日已经不被人提及了。忆苦可以让你更珍惜现在平淡的生活,思甜会让你的生活充满希望。我们当代大学生更应该进行爱国主义,加强思想道德建设。我们希望可以通过此次“忆苦思甜”主题餐厅活动,促使大学生树立正确的荣辱观,增强爱国情怀,确立远大志向,培养良好品德。五、活动地点:旅游管理学院餐饮实验室六、活动时间:6月25日七、活动内容:品尝“忆苦菜”。观看红色经典爱国主义影片共和国之旗 同学演唱红色歌曲品尝“思甜菜”知识竞赛,回顾历史,思考当下现场抽奖第4篇:忆苦思甜班

8、级主题活动方案忆苦思甜,一次爱的洗礼班级主题活动方案一、活动设计背景:我任教的初三(6)班有一个小个子男生,他自己不想读书,还想发动一次叛乱,邀几个男生打我一顿以教训我。被我听到了,我把他叫到一边,教训了一番,竟把他说哭了。于是决定通过一位小个子男孩所犯的错误来大家,组织开展一次忆苦思甜的班级活动,促进班级同学情商的提高,能够学会感恩,尤其是身边对自己倾力付出爱的亲人。再者,可以通过本次班级主题活动,提高学生对学校的亲切感,对老师的亲近感,对班级的荣誉感。二、活动目的:1、让学生回忆过去的艰苦岁月,体会父母工作的辛劳,使学生感受到父母爱的伟大,让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关

9、爱,对父母产生感恩之情。2、通过活动充分调动学生的积极性,用爱呼唤爱,用真情点燃真情,解开心里的疙瘩,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。3、通过班级主题活动,使学生珍惜来之不易的美好生活,懂得孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,树立艰苦奋斗、勤奋好学、积极向上的观念。三、活动主题:忆苦思甜,一次爱的洗礼四、活动的时间、地点、参与者:时间:年11月11日地点:初三(6)班教室参与者:班主任、初三(6)班全体同学,家长五、活动准备:组织准备:1、召开班委会议,商讨主题日活动方案,进行活动动员。2、收集好相关的主题班会的资料。3、选两位主持人主持整个班会的流程,熟悉活动程序。

10、4、选两位同学学_感恩的心的手语。5、让学生收集有关父母,老师对自己关爱的故事。6、根据需要布置好场地。物质准备:1、准备主持人的主持稿2、感人的音乐:天空之城、天亮了、感恩的心。感人的视频和故事:地震中的伟大母亲汶川地震时伟大的母亲为了保护自己的孩子宁愿牺牲自己;年的四川汶川地震教师保护学生的感人故事,老师为了保护自己的学生宁愿自己被压死在梁下的视频。3、班主任老师对以上的资料进行整合,制作一份PPT课件。4、借用学校的多媒体教室六、活动过程:(一)、父母之爱主持人开场白(甲):今天我们班会的主题是:忆苦思甜,一次爱的洗礼.主持人(乙):让我们静静地听一首歌曲:天空之城(控制好声音的大小)同

11、时主持人开始讲话)。主持人(甲):是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们谱写下人生标记名字,苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?主持人(乙) :是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷我们的康复,堪比最虔诚的教徒,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?主持人(甲) :又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?主持人(甲乙):没错,他们就是我们的父母。也许由于学_繁忙,你,无暇在平时时刻记挂着他们。那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。主持人(乙):下面让我们一起去看一个感人的视频地震中的伟大母亲。这样的场景在这次地震中实

12、在是很多很多。有人说,世上有一部永远也写不完的书那便是父母。(二)、老师之爱主持人(甲):下面我就给大家讲个发生在年5月12日的四川汶川县的感人故事:年5月13日22时12分,救援人员在德阳市东汽中学的废墟中扒出了一位人民教师的遗体。13日一早,设在学校操场上的临时停尸场上,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字-谭千秋。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体:脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发,梳成他生前_惯的发型。谭老师的后脑被楼板

13、砸得深凹下去 孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了(配上音乐天亮了)(三)、学生发言主持人(乙):这是多么感人的视频,多么感人故事啊,同学们又有什么感受呢?学生发言(四)、全班同学表演感恩的心手语主持人(甲):是啊,这就是我们的父母,这就是我们的老师,我们该拿什么报答您们呢?下面就由同学和同学代表我们班为我们的父母和老师献上手语表演感恩的心(播放音乐感恩的心)主持人(乙):会唱的同学大家一起唱吧!最后:学生在班主任和主持人的带领下,一起唱感恩的心。年10月25日第5篇:忆苦思甜班级主题活动方案.忆苦思甜,懂得感恩 班级主题活动方案文乐儿一、活动目的:随着人民生活水平的提高,艰苦奋斗、勤俭

14、好学、感恩孝顺的美德渐渐被遗忘。初中学生大部分时间都在学校度过,常常感受不到更多的亲情,容易产生情感的困惑,和父母情感疏远,对老师有逆反心理,对同学有戒心。一些孩子由于家长补偿性的娇宠,导致了任性、自私和同学关系处不好。通过班级主题活动,旨在让学生回忆过去的艰苦岁月,体会父母工作的辛劳,感受老师的关爱。使学生珍惜来之不易的美好生活,懂得感恩,树立艰苦奋斗、勤奋好学、积极向上的观念。 充分调动学生的积极性,用爱呼唤爱,用真情点燃真情,解开心里的疙瘩,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力。二、活动准备:(1)收集整理材料,编排朗诵等节目。 (2)选出主持人,熟悉活动程序。

15、 (3)根据需要布置好场地。 (4)邀请部分家长参加。三、活动过程:(一)看一看,想一想:忆苦思甜。1、主持人(甲):现在的我们丰衣足食,在条件优越的学校里学_,过着幸福的生活,可是很多同学却抱怨起现在的学_生活太辛苦了。 看一看这些图片,想一想他们的生活是苦还是甜?如果你认为今天的生活累,那他们呢?毛主席领导红军长征多艰辛2、学生发言,主持人小结。(二)说一说,评一评:1、说说名人故事,评评 名人眼中的苦与甜。 (1)主持人(乙):讲故事一:汉朝时,少年时的匡衡非常勤奋好学。由于家里很穷,白天干活,晚上又买不起蜡烛看书,匡衡心痛这浪费的时间。他的邻居家里很富有,一到晚上,好几间的房子都点上蜡烛,把屋子都照得通亮。匡衡悄悄地在墙上凿了一个小洞口,邻居的烛光就从这洞口中透过来,他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全读完了,后来成为一个大学问家。 (2) 主持人(甲):讲故事二:现在我们一起听听我们同龄人的故事。半身瘫痪的王芮和妈妈、姐姐一起,离开老家陕西省淳化县车坞乡何村已经5年多了。这期间,她被妈妈背着步行多公里,一路求医,一路求学,_万泉河中学是她上的第13个学校。王芮说“只要我在上学,就不觉得日子苦,只要有书看,就不觉得肚子饿。”山区的学校很远,妈妈郭青梅背着小王芮上下学,最多

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