(人教版)2016年九年级上册 第6单元《碳和碳的氧化物》课题3 二氧化碳和一氧化碳2

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1、第六单元 碳和碳的氧化物课题 3 二氧化碳和一氧化碳化学九年级上册稀 盐 酸大理石紫色石蕊试液A B 试验它的性质,请回答下列问题( 1 ) 装置 色的石蕊试液变成红色复习( 2) 烧杯 验中观察到的现象是 _的蜡烛先熄灭,说明 二氧化碳具有 _和_的性质。 )A. 破坏臭氧层 验久未开启的菜窖内 )生 “ 温室效应 ” ,使地球变热,海平面升高,为了减少列措施可行的是( )能、少汽车数量跳过一氧化碳物理性质化学性质课堂练习一、一氧化碳的 物理性质空气比较)溶解性无色 无色气态气态无味 无味比空气大能溶于水( 1体积水溶解约 1体积 比空气略小难溶于水( 1体积水溶解约 O )理性质 比较表思

2、考:防止煤气中毒,在火炉上放一盆水,这样做行吗?答:不行,因为一氧化碳难溶于水。会煤气中毒,等到一闻到煤气味就把火炉搬出去,这样做行吗?答:不行。因为一氧化碳没有气味。气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答:( 1)只能用排水法收集的是 _( 2)只能用向上排空气法收集的是 _( 3)既可用向上排空气法又可用排水法收集的是 _( 4)即可用向下排空气法又可用排水法收集的是 _一氧化碳二氧化碳氧气氢气 返回课堂练习一二、一氧化碳的化学性质写出 = 燃烧现象 出蓝色火焰,久血液的颜色由 鲜红色 变成 深红色毒的生理过程 如何?么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做,才能防止发生煤气中毒事件?= 先熄

3、灭酒精灯,还是先停止通入 什么?答: 应 先 熄灭酒精灯, 等玻璃管冷却 后 再停止通入 是因为 : 如果先停止通入氢气,灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应,重新生成黑色的氧化铜。思考你能不能将 方面能 避免 另一方面能充分利用能源。思考动动手请你写出 = 1)物理性质( 2)原性无色、无味、气态、密度比空气略小、回本节课的学习收获:们都是_颜色, _气味的气体, _溶于水。相似的化学性质是都有 _性和 _性。工业上常用它们冶炼金属,主要是利用它们的 _性,还常用作气体燃料 ,是利用它们的 _性。没有 没有 难可燃 通风不畅,易使人中毒,造成中毒的气体是( )传科学知识,揭露伪科学是化学工作者的

4、义务。下列各项中,属于伪科学的是 ( )后趁热迅速插入充满 个过程中看到铜丝的颜色变化情况是:红色 _色 _色。黑 有碳氢化合物、 物质,因而是城市空气污染源之一。( 1)尾气中的 _能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。( 2)治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个 “ 催化转化器 ” ,它的作用是使成两种气体,其中一种可参与植物光合作用,另一种是空气中含量最多的气体。请写出 2= )成元素相同 3 41 2 跳过( 3)用燃着的木条分别伸入,观察火焰是否熄灭;( 4)分别通入灼热的氧化铜观察是否有红色的铜生成。( 2)分别通入石蕊 试液观察溶液是否变红;返回( 1)分别通入澄清的石灰水观察石灰水是否变浑浊;性质物质可燃性 还原性C C + +2 2 O + 2 + 2温

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