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1、幸福就在我身边主题班会老官地小学 六年二班一、活动目的: 1、现在的孩子对幸福的理解比较片面,甚至认为 吃、喝、玩、乐就是幸福。通过此次班会使学生形成正确的幸福观。 2、通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。 二、活动准备：1、学生思考让自己感到幸福的人和事及相关诗歌和歌曲。2、教师要准备幻灯片，有关感悟幸福的素材。三、场景设计：1、黑板上幸福就在我身边，给班级创造了一定的氛围。2、在班会课的过程中，以诗歌、歌曲等，把同学们带入了情境。让同学们的心灵受到的震撼。四、班会过程: 主持人(合):同学们好。六年二班幸福就在我身边主题班会现在开始。
2、(女):同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。 男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。 女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。 男:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面对大家进行一下现场采访。 女: 看来大家对幸福都有自己不同的理解，接下来,请欣赏由韩昶蕾同学给大家带来的诗朗诵幸福是什么 男:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻
3、松一下,请欣赏歌曲我们多么幸福。 女:她们的歌声真是太美了。是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢?下面,请同学们畅所欲言。 男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。同学们一定还记得我们学过的一篇课文幸福在哪里吧? 女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。 男:我们追求幸福,向往幸福、赞美幸福,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。 女:我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。 男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我
4、们身边。 女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。但有一点是相同的:那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱幸福拍手歌结束我们的班会吧! 五、教师发言: 幸福就在我们的身边，在每一天的成长中，在我们所付出的汗水里，在爱我们的人那里。你们一定要幸福，因为有爸爸妈妈无私的付出，有老师和同学的关爱，有学校的人性化管理，还有美好的前程在等待着你们，所以，你们一定要幸福，更要努力，为了自己，更为了爱你们的父母、老师和同学。让我们的生活充满幸福的阳光吧！幸福是什么幸福是什么幸福是什么呀？也许只是当第一缕阳光透过树叶洒落在地上。幸福是什么呀？也许只是一家三口在晚饭过后迎着晚霞散步。幸福
5、是什么呀？也许只是祖孙三代聚在一起吃顿饭聊聊天。其实幸福说大就大说小就小，幸福就在你的身边，让我们知足为乐，珍惜幸福，享受生活。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家都一齐拍拍手.如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家都一齐跺跺脚.如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家都一齐拍拍肩.如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家都一齐拍拍手.如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家都一齐跺跺脚.如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家都一齐拍拍肩.
