江西省万载县株潭中学高中语文2.7仁义礼智我固有之第二课时教案新人教版选修先秦诸子蚜2

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。仁义礼智我固有之 第二课时教学目标1、准确流利朗读课文第二、三、四、五、六则。2、积累文言字词,疏通文意,重点1、理解文中寓言故事所蕴含的意义;2、把握重点实词虚词法。难点帮助学生了解孟子散文托寓言以说理的特点;理解文中的比喻,体会文章充沛的气势。课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习(或当堂预习)导入、目标、重难点呈现新授 课内练习(及检测) 课堂小结 布置作业及预习任务1、 朗读第一节,文言字词检测:二、继续学习第一则1、齐读课文,积累字词,疏通文意(1)端:开端,起 源源头。(2)于我:同“

2、己”。(3)然,同“燃”。(4)保:定,安定。三、学习第二、三则1、朗读课文2、疏通文意、积累文意字词:铄:从外部给予。 弗思耳矣:不用心想罢了四、三、学习第四、五则1、朗读课文2、疏通文意、积累文意字词:备:具备。 反身:反省自己。 强:努力,竭力。荑稗:荑稗为二草名,似禾,实比谷小,亦可食。荑,通稊。五、学习第六则1、朗读课文2、疏通文意、积累文意字词:自暴;自己残害自己。 自弃:自己放弃自己言非礼仪:说话违背礼仪居仁由义:居心于仁、由义而行。安:安适 正路:正确的道路旷:空着3、重点把握:孟子说:“自己残害自己的人没法和他谈什么善言,自己放弃而不求上进的人没法和他有所作为。说话违背礼义,这就叫自己残害自己;自身不能居心于仁、由义而行,这就叫自己放弃。仁,是人安适的住宅;义,是人正确的道路。空着安适的住宅而不居(即不居心于仁),舍弃正确的道路而不走(即行不由义),可悲啊!” 六、小结七、作业1、师生合作,疏通文意。主要通过探究合作法。2、 反复朗读,通过朗读法让学生能顺畅地背诵下指定的段落。3、 本则寓言寓意总评或反思备注备课内容多的可以加页,课堂模式位置也可以变动。

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