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1、 仅供参考 在领导干部能力素质提升专题培训班 开班动员会议上的讲话 同志们： 今天，我们借座省委党校，举办全市领导干部能力素质 提升专题培训班，主要目的就是借助省委党校的优质教学资 源，帮助大家进一步开阔眼界、思路和胸襟，为提升能力素 质输送“营养” 。在此，我代表中共 XX 市委，对培训班的开 班表示热烈的祝贺！对省委党校、省级机关管理干部学院给 予的大力支持表示诚挚的感谢！参加这次培训的同志，大多 是近年来通过换届选举、竞争性选拔等方式走上副科职领导 岗位的年轻干部，平均年龄 35 岁，年纪最轻的 25 岁，是我 市干部队伍的新鲜血液和有生力量。大家与全市其他 X 多名 乡科级领导干部一起
2、，是进一步推动我市经济社会发展的骨 干中坚，这支队伍能力的强弱、素质的高低，直接关系到发 展的成效。借此机会，我就提高新形势下领导干部能力素质 这个话题，与大家作个交流。 能力，是指顺利完成某一活动所必需的主观条件，能力 与知识、经验和个性特质共同构成人的素质，成为胜任某项 任务的条件。不同历史时期，对领导干部能力素质的要求不 尽相同。革命战争年代，领导干部要经受炮火和对敌斗争的 仅供参考 考验；社会主义革命和建设时期，要探索建立工业体系，恢 复国民经济；改革开放初期，要适应从计划经济向社会主义 市场经济的转变。那么在当下，领导干部又该具备怎样的能 力素质？省委提出建设眼界宽、思路宽、胸襟宽，
3、有信念、 有本领、有担当、有正气的“三宽四有”干部队伍，要求广 大干部着力提高领导科学发展、做好群众工作、驾驭复局面 的能力。市委也研究出台了进一步加强领导班子和干部队伍 建设的意见，作出了具体部署。提高“三种能力” 、实现“三 宽四有” ，就是新形势下大家必须不懈努力的方向。 当前，正处于经济社会发展加快转型的时期。就 XX 而 言，去年全市实现地区生产总值 XX 亿元，人均 GDP 接近 X 美元，正处于“中等收入陷阱”阶段，面临许多新情况新问 题。比如，如何处理稳定增长与提高质量的关系？如何处理 发展经济与改善民生、促进和谐的关系？如何推动城乡协调 发展、 加快新农村建设、 缩小城乡差异
4、？在群众的民主意识、 参政意识、维权意识、法制意识普遍增强的情况下，如何更 好地应对社会舆情、加强社会管理，等等。及时应对和化解 这些难题，真正实现全面协调可持续发展，迫切需要领导干 部积极应对挑战、紧跟时代步伐，增强做好工作的本领。 市委 X 届 X 次全体（扩大）会议，提出了“XXX”的目 标任务。政治路线确定之后，干部就是决定因素。目前，我 市干部队伍的整体素质是好的，但对照新形势新任务，还存 仅供参考 在一些不相适应的地方。 比如， 有的同志比较熟悉传统产业， 但对战略性新兴产业缺乏了解，推动经济转型的能力不强， 发展创新型经济的办法不多；有的对招商引资比较在行，但 对解决民生问题、管
5、理基层社会比较生疏；有的习惯于机关 工作，缺乏做群众工作的经验；有的忙于日常事务，疏于学 习思考和调查研究，抓工作缺乏全局观念、系统思维和战略 眼光。可以说，只要是有进取精神、事业追求的同志，就会 感到“知识危机”和“本领恐慌” 。如果不抓紧提升能力素 质，就无法适应事业发展所需，无法担当科学发展重任。对 此一定要有清醒的认识，并切实加以改进和提高。 年轻干部提高能力素质，需在以下几个方面坚持不懈、 持之以恒： 第一，以崇高的追求为动力之源。追求是发自内心的 努力求索，崇高的追求是提升能力素质的内在动力。我们常 说，志向有多高，作为就有多大。吴仁宝同志把人民群众过 上幸福美好生活作为毕生追求，
6、始终坚信“人民幸福就是社 会主义” ，坚持“物质精神双富有才是真正的富有” ，带领华 西村民走上了共同富裕、文明和谐的发展之路。年轻干部就 应当有这样的追求和抱负。有了这种追求，心灵就会得到滋 养，前进就会有动力，干工作就会有劲头，能力提升就有强 大的思想保证。年轻干部应当立志做大事，不务虚名、崇尚 实干。不务虚名，就是要树立正确的权力观、事业观、政绩 仅供参考 观，坚持为党分忧、为民服务，时刻把事业的兴衰成败和群 众的安危冷暖放在心头，想问题、做决策、抓落实，都要围 绕大局所需和群众所盼，而非捞取自己的“政绩” 、 “声誉” 、 “威望” ，不为名所累，不为利所惑。崇尚实干，就是要少 说多做
7、，讲真话、干实事，把崇高追求与本职工作结合起来， 沉得下身、静得下心，从解决一个个具体问题开始、办好一 件件事情做起，不做表面文章，不做讨巧之事，用实际行动 赢得组织和群众的信任。原中央党校常务副校长李景田同志 有篇文章讨巧之风不可长 ，他把“讨巧”之风归当为六 点：工于设计自我、爱做表面文章、好走“上层路线” 、会 借媒体造势、奉行好人主义、一味明哲保身，写得很深刻、 很形象，对此一定要坚决杜绝。 第二，以勤勉的学习为进步之道。学习是提升能力素 质的首要途径。一个勤勉学习的干部，才能始终充满成长进 步的动力，才能步入成长进步的正道。当前，干部学习的积 极性总体是好的，但忙于事务、忙于应酬、轻
8、视学习的现象 也不少。据调查，有六成干部每周读书学习时间不足 7 个小 时。有些年轻干部不扎实学习，自诩聪明过人，以为灵机一 动，照样干事，其实只能应付一般性工作。要想成为有真才 实学的领导干部，必须下真功夫学习，切实做到博学之、审 问之、慎思之、明辨之。要乐于学习。正所谓“知之者不如 好之者，好之者不如乐之者” 。要把学习作为一种追求、一 仅供参考 种爱好，多向书本学知识、向实践学经验、向伟人学思维， 努力追求学而不厌、学而乐乎的境界。要勤于学习。力戒浅 尝辄止的浮躁情绪，坚持在学习中工作、在工作中学习，把 零碎的时间充分利用起来，以“咬定青山不放松”的毅力刻 苦学习，哪怕每天挤出半个小时，
9、即使读几页书，只要坚持 下去，必定会积少成多、学有所成。要善于学习。 “学而不 思则罔，思而不学则殆” 。要学会思考，带着问题边学边思， 真正做到学有所悟、学有所得、学以致用，否则，只会原地 打转。 第三，以执着的实践为攀登之梯。实践是知识的源泉， 执着的探索实践是提升能力素质的根本途径。对年轻干部而 言，躲避实践就是躲避成长。有些同志由于实践不够，处理 问题时心里发虚，腿上发软；而有些同志则像电脑感应器一 样，得到第一信号，后台高速运转，马上就有办法，拿出几 套方案。 这些方案从哪里来？从实践而来， 绝不是凭空来的。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。年轻干部要把实践 作为成长进步的阶梯
10、，努力在实践中砥砺品质、锤炼作风、 积累经验、增长才干。否则，漏掉了实践这一重要环节，就 会像“虚焊”一样不牢固，平时尚可应付，稍有压力，就会 掉链子。要勇于担当、迎难而上。立足岗位，敢于负责，主 动接受危难险重任务，愿为别人不为之事，能为别人不能之 事。在矛盾面前敢抓敢管，不计较个人得失，敢于动真碰硬， 仅供参考 做到任务面前不推诿、困难当头不退缩。要敢于创新、知难 而进。对于工作中的难点问题，大胆突破思维定势和传统方 法的束缚，敢于走前人没有走过的路，积极到实践中去寻良 方、谋新策。凡是有利于发展的，就要义无反顾、敢冒风险， 毫不犹豫、坚定不移地大胆闯、大胆试。要把握关键、克难 制胜。年轻
11、干部有朝气、有活力，敢作敢为，但不能盲目蛮 干，必须把握关键、注意方式。要善于区分轻重缓急，在影 响全局的要害问题上研究对策， 克难攻坚。 要善于解剖麻雀， 从中寻找规律，抓点带面，推动全局。 第四，以科学的反思为得法之要。所谓反思，就是回头 看，就是及时总结实践中的经验教训、成败得失。科学的总 结反思是强化能力素质的重要手段，是提高认识水平、提升 思维层次、积累实践经验的重要法宝。古人云“一日三省吾 身” ，新时期的领导干部如果只顾埋头苦干，不注意思考和 研究，就会陷入原地踏步的怪圈。实际工作中，大家要经常 对照目标要求，回头看看做了哪些工作？取得了什么成效？ 有什么经验和启示？还存在哪些不
12、足？怎样去改进？只有 经常自我反省、自我总结、自我完善，才能惩前毖后，少走 弯路，不断进步。要学会分析。就是善于由表及里、由浅入 深、去粗存精、去伪存真，寻找解决问题的思路和办法，总 结工作的经验和教训。善于分析，大家就会不断理清头绪、 发现门道、掌握窍门。要寻找必然。必然就是事物的本质联 仅供参考 系，总结反思的目的在于探求事物发展的规律性，为做好以 后的工作提供指导和帮助，达到事半功倍的效果。只要坚持 把工作当作学问去研究，在实践的基础上注重总结，就一定 能实现“顿悟” ，驾驭工作，由必然王国迈向自由王国。 最后，希望大家珍惜学习提升的机会，沉下心来“加油充 电” ，积蓄新的能量，并以此为新的起点，以奋发的姿态投 入到今后的学习和工作中去，不断取得新的进步和业绩！
