《2020年高中语文 诗歌部分 第4单元 大地的歌吟 精读 河床习题 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高中语文 诗歌部分 第4单元 大地的歌吟 精读 河床习题 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。精读河床基础巩固1.下列各组词语中加点字的读音正确的一项是()A拽紧(zhui)伺候(c)愠色(yn) 彤云(tn)B须臾(y) 刹绳(sh)近狎(xi) 堤坡(d)C长唳(l) 眩晕(xun)帆樯(qin) 胝掌(zh)D拓荒(tu) 测度(du)脐蒂(q) 咋舌(z)【解析】B项，“彤”读“tn”；C项，“眩”读“xun”；D项，“咋”读“z”。【答案】A2下列各组词语中没有错别字的一组是()A攻克洪荒飓风张驰主旋律B襟怀文身体魄屈居鼓囊囊C潜伏既刻喇叭辕马结构力D沸腾潜伏翼轮博爱黄河相【解析】A项，张驰张弛
2、；C项，既刻即刻；D项，黄河相黄河象。【答案】B3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。B他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。C小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。D我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。【解析】A项，让枣推梨：指兄弟互相谦让友爱。使用恰当。B项，焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地
3、工作或学习。符合语境，使用恰当。C项，患得患失：担心得不到，得到了又担心失去。形容对个人得失看得很重。使用恰当。D项，登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。此处属望文生义。【答案】D4下列各句中有语病的一项是()A诗人首先创造的是一组由诗人的命运自传和心灵经历开始，而逐渐推向整个西部时空，显现高原精神生命的长诗(或组诗)。B近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。C全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。D昌耀的诗歌抗拒那些“
4、主流诗歌”语言系统中的语汇、喻象，那些想象、表述方式，不同流俗，凸现了诗歌的质感和力度。【解析】B项，搭配不当，“加强”不能和“全国性的节水行动”搭配。【答案】B5依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()秋天，成熟的果实低下了头。_？ 不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；_；_；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。不是热，我怕早已憔悴丑陋不是光，我怕早已灰暗苍白感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨不是在自我陶醉，它是在想我是怎样变得成熟A BC D【解析】根据第一空后面的问号，可以确定填，排除AB两项；再根据最后一空，应填“感谢”句式，排除C。【答案】D阅读鉴赏(一)阅读
5、下面的诗歌，完成69题。我从白头的巴颜喀拉走下。白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方。但我更是值得骄傲的一个。我老远就听到了唐古特人的那些马车。我轻轻地笑着，并不出声。我让那些早早上路的马车，沿着我的堤坡，鱼贯而行。那些马车响着刮木，像奏着迎神的喇叭，登上了我的胸脯。轮子跳动在我鼓囊囊的肌块。那些裹着冬装的唐古特车夫也伴着他们的辕马谨小慎微地举步，随时准备拽紧握在他们手心的刹绳。他们说我是巨人般躺倒的河床。他们说我是巨人般屹立的河床。是的，我从白头的巴颜喀拉走下。我是滋润的河床。我是干枯的河床。我是浩荡的河床。我的令名如雷贯耳。我坚实宽厚、壮阔。我是发育完备的雄性美。我创造。我须臾不停地
6、向东方大海排泻我那不竭的精力。我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎。我喜欢向霜风透露我体魄之多毛。我让万山洞开，好叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。我是父亲。我爱听秃鹰长唳。他有少年的声带。他的目光有少女的媚眼。他的翼轮双展之舞可让血流沸腾。我称誉在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人。也同等地欣赏那头三条腿的母狼。她在长夏的每一次黄昏都要从我的阴影跛向天边的彤云。也永远怀念你们消逝了的黄河象。我在每一个瞬间都同时看到你们。我在每一个瞬间都表现为大千众相。我是屈曲的峰峦。是下陷的断层。是切开的地峡。是眩晕的飓风。是纵的河床。是横的河床。是总谱的主旋律。我一身织锦，一身珠宝，一身黄金。我张弛
7、如弓。我拓荒千里。我是时间，是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。我是排列成阵的帆樯。是广场。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊。是结构力。是驰道。是不可攻克的球门。6节选部分第五节中，为什么“猎人”和“母狼”得到“我”同等的称誉和欣赏？答：_【答案】这两个意象都充满了原始生命的强力，有着让人震撼的血性，它们为了自己的生存，无差别地生活在“我”苍莽艰难的环境里，它们身上拥有着诗人所追求的血性和对生命的坚韧态度。虽然它们相互处于敌对的状态，但是却具有无差别的旺盛的生命力，故而“我”予以无差别的称誉与欣赏。7节选部分的最后一节在人称上有什么特点？有何作用？答：_【答案】第一人称的手法
8、。全诗以第一人称来写河床，把“我”幻想成河床，在这一节中，更是在河床中渗进了“我”的感觉、情绪和思考。在这里，所有的形象特征既是河床的，又是远远大于河床的，诗人渗进了不屈不挠的人类精神，可以说，此处的“我”既是河床，又是英雄的象征、先驱者的象征，也可以说是一个文化底蕴丰厚、沉着自信的民族的象征。8节选部分运用了什么修辞手法？答：_【答案】拟人和排比，十分形象地写出了河床的丰富内涵，同时，形成一种排山倒海的气势，这种气势，是河床的气势，更是诗人情感的气势。9本段内容在句式上有什么特点？答：_【答案】在句式上是长短交错的，每个诗行有长有短，短的就一句，如“是眩晕的飓风”，长的多达五个句子，如“我是
9、排列成阵的帆樯。是广场。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊”。这种语言的夸张加上意象群的独特奇异，正是诗人所看重的“激情永不衰竭的激情”得以传达进而感染读者的手段。(二)阅读下面的诗歌，完成1012题。明天，天一亮【法】雨果明天，天一亮，原野露曙色，我就动身。我知道你在跂望。我行经森林，我行经山泽，我再不能长此天各一方。我注视着思念踽踽地走，什么也不闻，什么也不见，怀着忧心，倚着背，交叉着手，白昼，我觉得如同黑夜一般。我不看直下江流的远帆，也不看落日散成的彩霞，几时我到了，就在你的墓前，放下一束青枝和一束花。【注】这首诗是诗人写给自己最钟爱的大女儿莱奥波蒂娜的，她在十九岁那年不幸和丈夫
10、溺死于塞纳河中。本诗写于女儿四周年祭辰。10明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，诗人却说“我知道你在跂望”，为什么？答：_【答案】明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深。他永远不肯相信女儿已死去，觉得女儿仍在盼着见他，这样就写活了父女间那份依依深情。11“我注视着思念踽踽地走”，这一句运用了什么修辞方法？有什么样的表达效果？答：_【答案】“我注视着思念踽踽地走”，这一句运用了拟人的修辞方法。把内心抽象的思念化作具体可感的行动，这种写法既新奇，又真实，恰切地表达了诗人急于赶路去见女儿的心情。12诗人在这首诗中表达了他对女儿的深切思念。试结合诗句
11、具体分析诗人是如何表达的。答：_【答案】第一节用“我行经森林，我行经山泽”表明路途之远和赶路之急；第二节用“什么也不闻，什么也不见”表达用心之专一；第三节用“不看远帆，不看彩霞”表示诗人之执著。这样，那份急切、执著与专一的思念之情就被表达得真挚动人了。表达交流13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。材料：T型支架上，细绳拴着一颗小球。这是物理课上常见的实验装置单摆。王亚平将小球拉升至一定高度后放掉，小球像着了魔似的，用很慢的速度摆动。随后，王亚平用手指轻推小球，小球开始绕着支架的轴心不停地作圆周运动。在地面，单摆的运动周期与摆的长度、重力和加速有关。但在失重的状态，没有了恢复力，_。这时，细绳并没有给球拉力。手推小球，相当于给了小球一个初始速度，同时_，细绳拉力平衡离心力，小球便绕着支架的轴心做圆周运动。如果没有细绳的拉力，小球就做匀速直线运动。而在地面，空气的阻力使物体的速度越来越慢，_。【解析】回答此题，首先要读懂材料的主要意思，该材料主要是介绍在太空失重状态下小球的的运动特点。联系上下文，可以补写出答案。【答
