《七年级数学下册第8章二元一次方程组8.2消元_解二元一次方程组8.2.2加减消元法教学课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册第8章二元一次方程组8.2消元_解二元一次方程组8.2.2加减消元法教学课件新版新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章 二元一次方程组,8.2 消元解二元一次方程组,8.2.2加减消元法,1.掌握用加减消元法解二元一次方程组的步骤； 2.熟练运用消元法解简单的二元一次方程组； 3.培养学生的分析能力，能迅速根据所给的二元一次方程组，选择一种简单的方法解方程组.,消元： 二元,一元,写解,求解,代入,变形,2.用代入法解方程的步骤是什么？,1.解二元一次方程组的基本思路是什么？,怎样解下面的二元一次方程组呢？,把变形得：,代入，不就消去x了！,小彬,把变形得5y=2x+11,可以直接代入呀！,小明,（3x5y）+（2x5y） 21 + (11),3x+5y = 21 2x5y = -11,按小丽的思路，你
2、能消去 一个未知数吗？,小丽,分析：,左边 + 左边 = 右边 + 右边,把x2代入，得y3，,的解是,所以,x2,3x+5y+2x5y10,5x+0y10 5x10,参考小丽的思路，怎样解下面的二元一次方程组呢？,分析：观察方程组中的两个方程，未知数x的系数相等，即都是2所以把这两个方程两边分别相减，就可以消去未知数x，得到一个一元一次方程,解：由 得：8y8 y1 把y 1代入，得 2x5（-1）7 解得：x1 所以原方程组的解是,上面这些方程组的特点是什么？ 解这类方程组的基本思路是什么？主要步骤有哪些？,主要步骤：,特点：,基本思路：,写解,求解,加减,二元,一元.,加减消元：,消去一
3、个元；,分别求出两个未知数的值；,写出原方程组的解.,同一个未知数的系数相同或互为相反数.,【例】用加减法解方程组：,当方程组中两方程不具备上述特点时，必须用等式性质来改变方程组中方程的形式，即得到与原方程组同解的且某未知数系数的绝对值相等的新的方程组，从而为加减消元法解方程组创造条件,3得：,所以原方程组的解是,分析：,-得： y=2，,把y2代入， 解得： x3，,2得：,6x+9y=36 ,6x+8y=34 ,用加减消元法解方程组：,解：由6，得,2x+3y=4 ,由4，得,2x - y=8 ,由-得： y= -1 把y= -1代入 ， 解得：,所以，原方程组的解是,通过本课时的学习，需要我们掌握：,1.解二元一次方程组的基本思路是消元. 2.消元的方法有：代入消元和加减消元. 3.解二元一次方程组的一般步骤：消元、求解、写解.,谢,谢,观,看,致自己的励志语录： 读万卷书，行万里路！ 把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！ 所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。,天道酬勤，加油，加油，再加油！,
