《青岛版小学科学四年级上册《木材》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版小学科学四年级上册《木材》ppt课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、木材,森林木材,年轮,木材的特点,用放大镜观察 用酒精灯烧 用小刀刻 放入水中 连入电路,木头有纹理,木头能燃烧,木头有软有硬,大多数木头能浮在水面上,干木头不导电，湿木头能导电,木材不易传热,智力大冲关,干木材不易导电,智力大冲关,木材比重小于水，能浮在水面上,智力大冲关,木材易燃烧,智力大冲关,木材有的较软，易雕刻,智力大冲关,木材的应用,木材可以做家具、盖房子、架桥梁、当铁轨的枕木、做装饰木材、做筷子、桌子、椅子等。,珍惜木材,1、要爱护花草树木；不能在树上乱刻乱画。 2、看到破坏树木的现象要制止。 3、在平时的学习中要节约用纸，因为木材是制造纸的原料。 4、要用一些替代木头的东西。比如
2、，木头桌子可以用玻璃的代替，这样就节约了木材,一次性筷子的相关材料,同学们，看了下面关于一次性筷子的资料，你还用一次性筷子吗？ 一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来制作一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖率只有14%，却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。,一次性筷子的相关资料,有关专家也告诉我们，一棵10年生长的大树也就只能生产4000双筷子。像济南这样的城市，一年所用卫生筷将超过一亿双，也就是说，每年吃掉的树木超过2.5万课。而在全国，目前有近千家筷子生产企业，年产筷子3000万箱（一箱500双），每年消耗的林木资源500万立方米，折合森林面积1500万平方米，每天被“吃掉”的森林超过4万平方米。,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
