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1、2020年XX学院学生党支部书记抓党建述职报告2019年以来，在院党总支的指导帮助下，在支部全体党员的共同努力下，作为XX学院学生党支部书记，是支部党建工作的“第一责任人”，坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真组织开展十九届一中、二中、三中、四中全会精神的学习教育、XX专题组织生活会，严格落实党支部标准化建设工作，不断加强支部思想、作风、组织和制度建设，增强凝聚力和战斗力，比较圆满的完成了年度党建工作任务。现将一年来的党建工作述职如下：一、主要工作情况（一）履行抓基层党建工作责任情况支部现有学生党员28名，其中正式党员8名，预备党员20名，入党积极分子137名。一
2、年来支部严格按照党支部标准化建设要求，严格落实主体责任，始终牢记职务即是使命，不断加强党支部建设管理。坚持向上级党组织看齐，在思想、组织、行动上与上级党组织保持高度一致，认真贯彻执行上级关于基层党建工作的决议、决定和部署，严格进行贯彻实施。按时完成支部党员党费收缴工作，严格落实“三会一课”制度，定期召开支委会、党员大会，注重从完善机制和抓实制度入手，把党员教育管理工作做实、抓牢。一年共召开支部大会召开10次，支部委员会召开10次，上党课1次，召开组织生活会2次。（二）推进落实基层党建重点工作情况。学生党支部的一项重点工作就是学生党员的发展、转正及毕业生组织关系转出，2019年度支部共发展学生党
3、员X名，预备党员转正X名，组织关系迁出毕业生党员X名，党员发展和转正的程序合规、材料完备；为了进一步提高学生党员培养质量，在2019年确定的发展对象和入党积极分子中继续开展教工党员与学生党员一对一结对培养；另于12月承办中共XX学院委员会党校第十一期发展对象培训班，共计培训X人。另外在这一年另一项重点工作就是做好标准党支部建设工作，在院党总支的指导下，按照“两化一创”党支部建设要求，逐一对照检查完善。（三）扎实开展各类学习工作情况。在主题教育中，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，认真查找现存问题，如：个别党员积极性不够，党员先锋模范作用发挥不充分等，针对这些问题，我们陆续开展学习
4、“建国七十周年阅兵”、“国家勋章获得者先进事迹”、“黄文秀、张富清先进事迹”、观看红色电影我和我的祖国感受大国崛起历程，在学习先进人物过程中，整个支部成员间形成了“比、学、赶、帮、超”的浓郁学习氛围，也大大提高了支部成员的积极性和自觉性，为支部下一步发展奠定了强有力的基础。一年来组织学生定期开展各类主题党日活动，共6次；为进一步提高学生党员及入党积极分子的党性觉悟，在12月7日带领大家一起到XX市博物馆参观红色印记展，缅怀先烈，大家在参观完都深受感触，纷纷表示要在日常学习、生活中向这些革命先烈学习，为此在我院微信公众号依次展出大家的感悟，以此激励更多的同学学习革命先烈这种奋斗精神。（四）开展多
5、种形式的党员志愿服务活动，增强党支部号召力为增强学生党员为大家服务意识，于2019年6月开展“XX西湖”志愿服务，11月文明校园活动中，组建“党员文明服务队”，打扫体育馆、体育场及其周围，共计服务时长为48小时/人。（五）为更好的发挥党员思想引领及模范带头作用，特于11月开始开展学生党员联系新生宿舍工作制度，一方面可以在学业和生活上帮助新生，另一方面也增强了学生党员在普通学生中的模范带头作用，共联系18间宿舍，涉及101人次。（六）针对我院学生党员实际情况，继续扎实开展“开卷有益-党员读书活动”，共购买100余册书，其中涉及苦难辉煌、习近平在正定、活着等学生乐意看的书籍，并要求学生读完之后在党
6、员学习会上进行读后分享，以此达到全体党员在理论知识上的提升。（七）在抓意识形态工作上，多次在学生党员大会上提出大家要重视网络意识形态问题，并针对网络上大学生出现的各种舆论，特别是在意识形态领域出现的问题进行深入剖析，并严格要求全体学生党员。二、存在的问题与不足（一）思想认识上对于基层党建工作的重要性认识不够深刻，缺乏对党建工作的深入思考和整体布局，没有很好的将党建工作融入到业务学习中去。（二）在党员的日常教育管理方面，学习形式单一，方法老旧，缺乏可操作性和参与性，学习内容上，对习总书记系列重要讲话和各级决策部署等学习领悟还不够透彻，还不能有效运用党建理论来指导实践工作。（三）在“两化一创”标准
7、党支部建设过程中，发现资料规整不到位，新媒体手段应用不够，对支委会成员培训不够。三、改进办法措施（一）抓思想工作。通过加强自己的思想理论学习，牢固树立“抓好党建是本职”的责任意识。同时，要求党员要以身作则，发挥先锋模范作用，共同将基层党组织建设成坚强战斗堡垒。（二）抓制度完善。严格按照基层党组织标准化建设的要求，抓好支部党建工作，建立健全基层党支部的组织生活制度和工作制度，加强新媒体的应用和支委会成员的培训，在日常教育管理中做到科学规范并向其他支部书记学习党员日常教育管理方法。（三）抓党员引领。加强学生党员队伍建设，大力推进十九大精神学习教育常态化制度化，严格规范党内组织生活，认真落实民主评议
8、党员、组织生活会、“支部主题党日”活动等，自觉主动履行第一责任人职责,切实种好自己的“责任田”。充分运用各种新兴多媒体技术,积极拓展网络思想政治教育的新途径。严格要求自己，加强对全体支部成员的培训，提高支部成员的政治站位，凝心聚力，努力提升党支部工作政治水平和创新能力，更好地发挥党支部的组织力、战斗力、凝聚力，真正实现“一个支部一个堡垒”的作用。附：（一）公文用纸及版面要求 1.公文用纸。指的公文用纸的幅面尺寸，一般采用A4型纸，即297mm210mm。2.页面。上3.7cm,下3.5cm.左2.8cm,右2.6cm。文字资料一律纵向横排，每页22行，每行28个字，段落设置为固定值28磅。3.
9、页码。插入页码时设置为：位置：页面底端;对齐方式：外侧；格式：数字左右各有一条一字线；选择4号宋体。这样设置的页码单页码居右，双页码居左，适合双面打印和左侧装订。4.文字颜色。如无特殊说明，公文中的颜色均为黑色。5.印刷和装订。双面印刷，左侧装订，一般为平订，两钉外订眼距版面上下边缘各70CM处，与书脊间的距离为3mm-5mm。6.公文中的横排表格。表格横排时，页码位置与公文其他页码保持一致，双面打印时，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边，方便翻阅。(二)公文格式各要素编排规则1.标题。字体为方正小标宋简体，字号为二号，顶格居中排列。标题有三要素：发文机关、事由和文种。标题较长时多行居
10、中排布，成梯形或菱形，不能排成上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形，回行时要词意完整，长短适宜。2.主送机关。字体为仿宋GB2312，字号为三号。编排于标题下空一行位置，居左顶格。主送机关较多回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。3.正文。公文首页必须显示正文。字体为仿宋GB2312，字号为3号。编排于主送机关名称下一行（不脱行），每个自然段左空2字，回行顶格。正文中的结构层次依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”标注；如三层结构可用“一、；（一）；1.”划分；二层结构可用“一、；（一）”或“一、；1.”划分。其中，一级结构用黑体字，二级结构用楷体字，第三层和第四层用仿宋GB
11、2312字体。4.附件说明。如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号。附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。5.发文机关署名、日期及印章。成文日期一般右空4字编排，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份标全称，月、日不编虚位（即1不能编为01）。发文机关署名在成文日期之上，以日期为准居中编排。印章端正、居中下压发文机关署名和日期，印章顶端不压正文。（特殊情况说明：当公文排版后所剩空白处不能容下发文机关署名和日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决）6.附件。附件另面编排，“附件”二字及顺序号用三号黑体字顶格编排在左上角第一行，附件标题居中编排于“附件”下空一行位置，附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致，附件格式要求同正文。标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。
