2021高考政治大一轮复习第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观新题培优练含最新2021高考题新人教版必修4

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1、第八课一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1“在静止状态无论怎么解决公正的问题,贫困的人口总不可能摆脱拮据的状况,只有在发展和进步的状态,才能从根本上解决人们的困难。”这是因为()A发展是一种前进性、上升性的运动B没有规律的物质运动是不存在的C静止状态不可能发生任何变化D任何事物都处于运动变化之中解析:选A。题中观点强调的是发展对解决人们贫困的意义,A项从本质上回答了其中原因,符合题意。B、D两项干肢不符。C项观点错误,静止是运动的一种特殊状态,并非绝对的不运动。2.漫画蕴含的哲理是()事物的变化、发展引起联系事物总处于渐进的变化中客观世界是永恒发展的事物发展的方向是前进的AB

2、CD解析:选D。题中漫画反映了祖孙三代的消费方式随着社会的变化而不断发展,符合题意。联系引起事物的变化、发展,事物的变化有量变和质变两种状态,说法错误。3篮球运动是一项世界性的体育运动,深受世界人民喜爱。起初,这项运动是将两只竹筐分别钉在健身房内看台的栏杆上,每次投球进筐后,要爬梯子将球取出再继续比赛;后来逐步将竹筐改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。所以,最初人们称这种游戏为“筐球”,很长一段时间之后,才定名为“篮球”。“篮球”的发展过程说明()事物发展有前进性,并且为周期性所制约、所支配发展的总方向是前进的、上升的,但道路是曲折的、迂回的辩证的否定是联系与发展的环节,其实质是“扬弃”否定是

3、事物自己否定自己,是回到出发点的矛盾运动ABC D解析:选C。由材料中“篮球”的发展过程可知,符合题意;事物的发展受其固有的客观规律的支配,错误;说法错误。4传统能源汽车便于人们使用,但由于污染环境,其使用正在受到限制。新能源汽车低污染,但由于充电不方便等尚未完全被人们所接纳。对于新能源汽车的推广使用,要有一个渐进过程。这说明()A新事物的成长是一个从被拒绝到被接纳的过程B新事物是对旧事物的彻底否定C只要有量变就必然会引起事物的质变和飞跃D事物发展的前途是光明的,道路是曲折的解析:选D。新能源汽车代表了汽车的未来发展方向,其前途是光明的,但其推广使用要有一个逐步被接纳的渐进过程,说明事物发展的

4、道路是曲折的,故选D项。A、B、C三项说法错误,应排除。5共享单车以其便捷、环保的特点,迅速在城市走红。但是,随着投放量的增大,它也在遭遇着“成长的烦恼”。随意停放、盗毁严重等问题日益显现。对此认识正确的有()共享单车是新事物,应鼓励和支持其发展共享单车使用中存在诸多问题,应阻止其发展共享单车的发展道路是曲折的,要有思想准备能否发展共享单车要把人们的需求作为出发点A B C D解析:选A。共享单车是新事物,符合社会发展规律,应鼓励和支持其发展,正确;共享单车也在遭遇着“成长的烦恼”,说明新事物的发展道路是曲折的,我们要做好与困难作斗争的思想准备,正确。中“阻止其发展”的说法错误;说法错误,想问

5、题、办事情要立足于实际。6“我们在日常生活中所看见的统一、团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、平衡、凝聚、吸引等,都是事物处在量变状态中所呈现的面貌。”下列对量变的理解正确的是()A量变是由事物内在原因引发的B量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化C只要有量变,就会有质变,质变是量变的必然结果D量变阶段事物处于相对静止状态,事物性质没有出现改变解析:选D。题中所述状况反映的是事物的一种渐进的、不显著的变化,说明事物处于相对静止状态,事物性质没有出现改变,故选D。7中国制造2025提出,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中

6、国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,综合实力进入世界强国前列。这体现了()尊重规律,按规律办事发展是质变的必然结果量变是质变的必要准备认识具有反复性、无限性A BC D解析:选A。质变是量变的必然结果,质变不一定是发展,错误;题干中不涉及认识论的知识,不选;正确且符合题意。8杰出科学家都有“毕生成一事”的坚持。袁隆平、屠呦呦、黄大年等人无一不是数十年如一日,在各自专业领域潜心钻研,不断追求,才取得突破性成就。这启示我们要()A牢牢抓住主要矛盾B必须重视量的积累C善于把握矛盾的主要方面D抓住时机,促成质变解析:选B。袁隆平、屠呦呦、黄大年等人无一不是数十年如一

7、日,在各自专业领域潜心钻研,不断追求,才取得突破性成就。这启示我们要重视量的积累,促成质变,实现事物的飞跃和发展,B符合题意。9近代社会历史表明,任何国家一旦实现了现代性,便会呈现一种“加速机制”,即其组织能力和系统效率都在持续增强,不断产生时空上的缩短效应。中国的发展正是如此。这说明()关键阶段对发展进程具有决定作用事物发展是量变和质变的统一发展的实质就是新事物彻底否定旧事物认识具有反复性、无限性、上升性A BC D解析:选A。近代社会历史表明,任何国家一旦实现了现代性,便会呈现一种“加速机制”,即其组织能力和系统效率都在持续增强,不断产生时空上的缩短效应。这说明事物发展是量变和质变的统一,

8、关键部分甚至对整体起决定作用,符合题意;不符合材料主旨,排除;说法错误,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。10“不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。”这句话说明了()事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 只要注重量的积累,就一定能实现质变 量变是质变的必要准备,没有量变就不会有质变 事物的发展最终通过质变实现,质变意味着发展A BC D解析:选D。“不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心”,强调了量变的意义,当选;“人生,就是一个过程,积累、

9、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我”,说明事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,当选;说法错误,量变只有达到一定程度才会引起事物质变;说法错误,质变有上升和后退两种方向,只有上升的、前进的质变才是发展。11治理雾霾,人人有责,如果每个人少开一天车,多植一棵树,少放一挂鞭炮,多省一度电 个人之力虽微小,但一点一滴汇聚起来,就是强大合力。因此,驱散雾霾需要我们()A抓住时机、促成质变B重视积累、持之以恒C把握分寸、灵活适度 D尽力而为、量力而行解析:选B。事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,要求我们要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。“一点一滴汇聚起来,就是强大合力”,强

10、调驱散雾霾需要我们重视量的积累,持之以恒,故选B项。A、C、D三项不符合题意,排除。12超限效应在家庭教育中时有发生。如,当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应,必须()A加强意识的目的性B具体问题具体分析,正确解决矛盾C充分发挥意识对人体生理活动的调控作用D把量变控制在一定的限度之内,保持事物性质稳定解析:选D。家长一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌,说明事物的发展是从量变开始的,量变积

11、累到一定程度会引起质变,这要求我们坚持适度原则,把量变控制在一定的限度之内,保持事物性质稳定,D项符合题意;A、B、C三项均不符合题意,排除。二、非选择题(本大题共2小题,共52分)13阅读材料,完成下列要求。40年来,在改革开放的旗帜下,中国开辟出了一条独特的中国特色社会主义道路,取得了巨大成就。2018年10月22日至25日,习近平在广东珠海、深圳、广州考察时强调,进入新时代,国际国内形势发生广泛而深刻的变化,改革发展面临着新形势、新任务、新挑战,我们要抓住机遇、迎接挑战,关键在于高举新时代改革开放旗帜,继续全面深化改革、扩大开放,向改革要动力,向开放要活力。越是环境复杂,我们越是要以更坚

12、定的信心、更有力的措施把改革开放不断推向深入。实践证明,我们走改革开放这条路是一条正确道路,只要锲而不舍、一以贯之、再接再厉,必然创造出新的更大奇迹。结合上述材料,谈谈我国在新时代的改革开放中应如何坚持唯物辩证法的发展观。(26分)解析:解答本题,首先要审好设问要求,明确问题的指向,理解发展观中包含的具体原理;其次,要注意审读材料,将材料信息分出层次,把握其中的关键语句,将所学原理与材料信息结合作答。依据材料信息“继续全面深化改革、扩大开放,向改革要动力,向开放要活力”,可与发展具有普遍性,发展的实质联系作答;“改革发展面临着新形势、新任务、新挑战,我们要抓住机遇、迎接挑战”,可与事物发展是前

13、进性和曲折性的统一联系作答;“我们走改革开放这条路是一条正确道路,只要锲而不舍、一以贯之、再接再厉,必然创造出新的更大奇迹”可与量变与质变的关系联系作答。答案:(1)发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,要用发展的观点看问题。改革开放促进了中国发展,进入新时代我国要继续坚持改革开放,向改革要动力,向开放要活力。(8分)(2)事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要看到改革开放的光明前途,以更坚定的信心、更有力的措施把改革开放推向深入,又要做好迎接改革中新困难的思想准备,迎接新挑战。(9分)(3)事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,新时代的改革开

14、放要锲而不舍、一以贯之、再接再厉;质变是量变的必然结果,在新时代的改革开放中要抓住机遇,促成质变。(9分)14阅读材料,完成下列要求。大国竞争的背后,是科技实力的较量,这是新时代我们所面临国际环境的一个重要特点,也是建设创新型国家、向世界科技强国迈进必须跨越的门槛,潘建伟和他的团队从1997年开始从事量子态的隐形传输,拉开了量子通信研究的序幕,以坚强的毅力,一步一个脚印,攻克一个又一个难关。2018年7月,潘建伟和他的团队在国际上首次实现18个光量子比特的纠缠,刷新了所有物理体系中最大纠缠态制备的世界纪录。潘建伟和他的团队在这二十多年里成功演绎了量子通信、量子计算从追随到赶超的精彩故事。从量变和质变辩证关系的角度分析潘建伟和他的团队在量子通信领域从追随到赶超的历程。(26分)解析:解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“量变和质变辩证关系的知识”,设问是“分析潘建伟和他的团队在量子通信领域从追随到赶超的历程”。其次分析材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体可从量变是质变的必要准备,要重视量的积累;量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变的角度回答即可。注意结合材料,理论联系实际。6

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