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1、书香校园阅读心得体会书香校园阅读心得体会1每一个平凡的人都有一个属于自己的不平凡的世界,平凡之中更有自己的精彩。虽然因为每个人生活的不同,人们会在许多地方遇到不同的坎坷和磨难,但是,只要认真面对生活,努力过好每一天,那么,在平凡的世界里,同样都会有不平凡的的人生。虽然自己也读过不少的小说,也有一些情节特别引人入胜的,读之不愿放下的,却没有一本像在读过路遥的绝笔之作平凡的世界,感觉是那么的深入我心。平凡是生活的本色,书中的故事时间跨度从1975年到1985,全面的地反映了当时城乡社会生活方面的的显著地变革;在小说中以孙少安和孙少平两兄弟为中心,以整个社会的变迁、思想的转型为背景,作者通过设置各种
2、复杂的关系与纠葛,展示了当时社会各阶层普通人们的形象,成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们,展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。平凡的世界是我认为的一本好书,它写得很真,值得细细品味。这本书使我感动的不仅仅是书中人物的情与爱,更为孙少平的坚定的理想和信念,有执着的追求和渴望,我们就应该像孙少平那样,学会在逆境中历练心智,在自卑中寻找坚强,战胜自我,找一个坚强的理由让人奋进。在小说中,主人公孙少平是个家庭贫困拮据的农村学生;而在书的结尾,孙少平是个身有残疾的普普通通的煤矿工人。从头至尾,孙少平都没有能够脱离所谓的“社会底层”,从我们普通人的方面来说,他从
3、未实现飞的理想。但是时至今日,每想起平凡的世界,想起孙少平这个平凡的人,这个人物身上的自尊都让我敬佩,同时也令我汗颜。虽然孙少平在物质生活上是窘迫的,在精神上是寂寞的,但我从来没有在生活中见到任何一个人,能够像他这样认真的对待自己的精神世界。他对苦难有着深切的认识,对生活有着深邃的理解,对精神世界有着深刻追求的人,他有铮铮铁骨,有强大的精神力量,有巨大的勇气。从学生时代的”非洲人”到成年时代的”揽工汉”,他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗,然而在痛苦与磨砺中,他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学,钦佩他对劳动的认识,羡慕他对生活的理解。我们脑海中的自然意识里面就喜欢大团圆美满的结
4、局,所以我们的影视剧等艺术作品中大部分都是以完美结局。但是路遥却是那么的无情甚至残忍的塑造了一个那样结局。因为生活是无情的,也是不圆满的,这应该就是作家想通过这么一个结局昭示给大家的,所以这样的结局也就让我们感触的更加深切。少平他是那么地真诚,那么地善良,然而,他也必承受着太多太多的苦,他对生活的体验越深,就越感受到生活的不完美。而正是这不完美,才是更能打动人的一种美。众所周知维纳斯正因为缺失了双臂才显得更美,把这种美称为残缺的美,给与我们一种想象的无尽空间。最后我想借用一句话结束,那就是“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”。书香校园阅读心得体会2中国国家地理,原名地理知识,是关于地理的月刊,
5、该刊的文章和图片经常被中央及地方媒体转载。具有很强的可读性和收藏价值,国内外很多家图书馆已经把该刊作为重点收藏期刊。内容以中国地理为主,兼具世界各地不同区域的自然、人文景观和事件,并揭示其背景和奥秘,另亦涉及天文、生物、历史和考古等领域。是中国大陆著名的有关地理的杂志。因该社隶属中国科学院,有一大批自然地理和人文地理的专家学者作为该社顾问,同时还有许多战斗在科考第一线的工作者与杂志社保持着密切的联系,因此具有很强的独家性和权威性。每读一期中国国家地理,我都会为祖国地理的壮美、奇丽而惊叹。 这是中国乃至世界的一条美景高度集中的景观长廊,自然景观类型之齐全多样,异彩纷呈乃世所罕见;从海平面的长江口
6、到地球之巅的珠穆朗玛;从中国地势的第三阶梯到第一阶梯;从盆地到平原到高原;从丘陵到低山中山高山极高山;从淡水湖到咸水湖;从雨林到灌丛到草原荒漠;优美壮丽同在,幽景旷景并存。这条路还是人文的巡礼和历史的隧道:从浙江河姆渡7000年前的水稻到昌都卡诺遗址的小米;从良渚文化的玉到三星堆的铜;从周庄的老屋到丹巴的碉楼;从唐蕃古道到藏彝大走廊东西汉藏,南北羌彝,无分尊卑,多元一体。这样的一条大道,路虽人为,景乃天造,钟自然之大美,显人文之深奥。中国国家地理把视角放在大家比较陌生的西部地区,把其中最美、最精彩的一段川藏线展现在读者面前。编者从不同的角度展现了318国道作为中国人的景观大道象征意义。从“杜鹃
7、花之路”、“峡谷之路”、“民居之路”、“温泉之路”、“宗教之路”、“爱情之路”等自然和人文角度来探索。川藏路段景观之美,不仅仅是因为藏在高原人未识,而是美在别致、大方、随意,美在你见不到她时会梦寐以求,见到她时会觉得相见恨晚。318国道给中国的形象又打造了一个符号,创造了一个象征,给热爱中国的人又提供了一个热爱中国的理由。 “世界是一本书,不旅行的人只是读了其中的一页”。或许是为了让自己的生活更简单些,或许是为了让自己的灵魂更纯洁些,或许是为了让自己的视野更开阔些,或许是为了让自己的心胸更宽广些很多人爱上了旅行。热爱旅行的人肯定会爱上中国人的景观大道318国道。期待将来有一天,我可以选择自己喜
8、欢的生活方式,行走在318国道上。中国地理就像有一层面纱,好像永远不知道她的真面目,已知永远比未知少。中国地理,就像一张没有边的大蜘蛛网,牵连到古今历史,人文地貌等等。中国地理,神奇美丽,让人永远觉得新奇。中国地理,似乎有着一股巨大的魔力,让人停不下脚步去探索她的奥秘。所以现在,我已深深地对中国地理产生了一种喜爱之情,有空就翻阅,来借此拓宽自己的地理知识,提升自己的知识面。书香校园阅读心得体会3近几年来,为了进一步提高我校师生的人文素养,全面提高我校的教育教学质量,加强我校特色文化建设,为教师专业发展、学生健康成长奠基,我校正式启动了书香校园活动创建工作。今年,我校又根据市教育局下发的“三个一
9、”文件精神,开展了以“阅读伴我成长,书香溢满校园”为主题的读书活动,我们结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路:用心组织,精心设计,使读书活动做到了规范化、科学化、系列化,并且努力拓宽渠道,使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园,让学生在书香伴随下成长。现将我校开展“书香校园”读书活动的情况汇报如下:一、完善结构体系,营造了良好的读书氛围。开展读书活动不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身的影响。建立机制,形成制度,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程,又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是:1、建
10、立了读书活动领导小组。我校读书活动领导小组组长由校长朱志豪担任,副组长由启明星校长王易红担任,组员是语文教研组长、班主任、语文老师。这个小组经常研究有关读书活动的情况,制订读书活动的工作计划,定期检查落实情况,及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任,通过各种形式的学习使全校师生达成共识“让读书成为习惯,让读书成为每天必做的事”。2、拟定了层次分明的方案体系。我校结合学校实际,拟定了书香校园创建方案,此方案对读书活动做了三年的规划(20xx20xx年度:准备发动阶段。这一阶段的主要工作是推进学校图书馆、班级图书架的建设,营造家庭阅读氛围,充分挖掘社区阅读教育资源,改善学生的阅读环境,建
11、立多维的读书保障。20xx20xx年度:实施建构阶段。这一阶段按照“书香校园”特色方案,整体建构校园书香氛围,构架教师、学生、家庭三个读书活动体系。20xx20xx年度:特色形成阶段。此阶段将持续推进书香校园行动计划,凸现学校“书香”特色。),创建方案还确定了具体目标,明确了各部门的职责,提出了主要构想,制定了具体活动措施。本学期,我们又参照创建方案制定了本学期的书香校园活动安排,并要求各语文备课组参照活动安排制定了符合本年级特点的读书活动计划。这样,我们就能有计划的层层推进书香校园创建活动,活动的开展做到了有章有循,有条不紊。3、营造了“与书同行”的读书氛围。活动创建以来,我校积极投身书香校
12、园建设,努力营造良好的读书文化氛围。一是打造校园读书主题文化。在校园主要过道处设置“书语牌”,专门开辟了多处读书宣传窗,把书香文化与本土文化特色紧密结合起来,增加了校园文化积淀,让校园飘荡着书卷气。二是打造班级书香文化。开展“书香班级”评比,扎实推进书香班级建设,我校班级文化各具特色,四年级的“书虫小语”汇集的是学生课外读书的心得感悟,五年级的“成语角”,展示的是学生语言文字积累的成果,三(2)班的“作品展台”让学生找到了张扬自我、发展特长的乐趣,每月一评选的校园“读书之星”让学生体验到了比学赶超、竞相争先的氛围,班级文化熏染了学生的品性,增强了班级的凝聚力,让教室真正成了学生享受读书、成长智
13、慧的地方。三是打造家庭书香文化。开学初,我们向全校学生家庭制发了“书香校园行动”告家长书,向家长告知了我校开展这项活动的宗旨和主要内容,并倡导家长和孩子一起开展亲子阅读,提出了家长配合的相关要求,鼓励家长经常性地带孩子去书店读书、购书。还为全校学生印发了家校联系卡,解决了学生课外阅读难以落实效果的难题,学生的阅读得到了家长的有效监控,亲子阅读在不少家庭里悄然兴起,学校每个月底根据家校联系卡的填写情况和亲子阅读情况评选“书香家庭”,并制发奖状,在大型集会时进行表彰。二、搭建读书平台,保障了读书活动的顺利开展。书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生情操。我校非常重视对课
14、外读物的推荐和阅读方法的指导,切实地让阅读成为一种生活习惯。1、重视学校阅览室的建设。本学期开学后,我们重新改造了图书阅览室,学生阅览室,将学校图书室原有的藏书以及报刊、杂志进行科学分类,结合校园实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生推荐好书,并到市一中调研、学习图书馆的建设经验,为学生读书创造了良好的条件。在学校经费紧张的情况下,号召全体师生为图书室捐书,争取社会各届赠书,截至目前,我校已有图书 11000 本,报纸11种,杂志 8 种。这为学生提供了更多的图书资源,让他们在书香中展开知识的翅膀。2、举办了首届校园读书节。在书香校园创建方案中,我校将每年的4月23日世界读书日定为春季的读书节
15、;每年孔子诞辰日9月28日定为秋季的读书节。今年的10月12日,我校全体师生迎来了为期一天的首届校园读书节,此届读书节活动内容丰富多彩。为了让读书节活动真正地落到实处,不流于形式,学生们“节有所获”,教务处专门印发了首届读书节活动方案,方案根据不同年级的特点,精心为孩子们设计了不同的活动内容,举行了“好书推介会”“读书方法交流会”“古诗诵读擂台赛”,制作了精美书签、写了“书香伴我成长”读后感、办了“书香伴我成长”手抄报,并展出了活动中的优秀作品。图书跳蚤市场也深受欢迎,学生们拿出自己闲置的书籍换到了自己喜爱的图书,从而实现了图书资源的有效利用。“读书之星”“书香家庭”的评选活动极大地调动了学生们的参与积极性。在校教务处和政教处的统一部署下,每个班级都召开了”书香伴我成长”主题班会。低年级的读书故事会、中年级的读书欣赏会、高年级的读书演讲会精彩纷呈。各年级的读书汇报会掀起了校园里的一个读书高潮。3、 开设了阅读指导课为了保障读书活动的顺利开展,引导学生掌握科学的读书方法,提高阅读质量,本学期开学初,我们教务处将阅读课正式纳入课程表,各年级每周一节的阅读课得到了保障,学校规定:语文老师每周要给学生上一节阅读指导课,教给学生正确的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,激发学生的读书热情。教务处还不定期