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1、2019小学班主任述职报告对于小学班主任来说,教育事业的发展是无比重要的,正因为如此才会认真对待教学工作,述职报告也有助于对自身进行梳理.以下是由小编为大家整理的”2019小学班主任述职报告”,仅供参考,欢迎大家阅读. 2019小学班主任述职报告（一）尊敬的领导: 我这学期担任五年级语文教学兼班主任.一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教.以下是我的述职报告. 一,加强思德教育,培养好的班风 加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务.我充分利用班会课,品德课,有针对性在开展多形式,生动活泼,丰富的中队活动,提高学生的思
2、想品德素质.使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识.并用”小学生守则”,”小学生日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成. 二,提高竞争意识 实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高.班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性.用同一个标准去衡量全体学生是不科学的.为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展”自己与自己比”的教育活动. 在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目
3、标,同时,要求每一个学生都客观地,全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想,学习,纪律等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次.对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的.只要努力,就有进步,就能实现目标.这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极,气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越. 三,提高教学质量,改进课堂教学 认真备好课,做好课前准备,上好每一节课.注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力.没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课
4、后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查.培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯. 优化教学方法,充分发挥学生的主体作用.一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说.于是我就组织各种形式让学生参与讨论:这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会,提高他们的口头表达能力.课堂上腾出时间去说,去写,学会探索,学会分析问题和解决问题,常言道:”眼过千遍,不如手过一遍.” 通过巩固读中学到的知识,检查教学目标是否落实.课堂上人人动手,既体现学生的主体作用,又可体现教学面向全体学生.课内和课外结合.阅读教学得法于课内,得益于课外.学生可以将课内学到的方法迁移到课外.鼓励学生读一些
5、适合他们的课外读物.通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求把好词好句摘录下来. 一年来,学生初步养成一些好的行为习惯,能关心集体,学习也有了进步,教学质量也能达到学校的要求.但是,班级里尚未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生各种能力还是比较差.以后积极学习理论,用理论来指导教学,不断总结,不断改进教学方法,继续学习运用多媒体等教学手段,提高自己的教育教学水平. 此致 敬礼! 述职人:_ 2019年_月_日 2019小学班主任述职报告（二）尊敬的领导: 本人在学校的工作安排下,担任了一年级_班的班主任,和低,高年级的美术教学工作.一学年来,在学校领导的关心,支持下,尽职尽
6、责,努力做好各项工作.以下是我的述职报告: 一,班主任工作 在担任一年级_班班主任工作中,认真做到了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与班主任_老师配合,努力管理好这个班集体,并及时发现问题及时处理.在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操.在美化教室方面,我总是和学生一起合作,出色完成各项布置任务.同时我和_老师也努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.该班在各方面的表现都比较好,并在学校各项比赛中取得了好成绩. 二,教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解我校学生的实际情况通过钻研教材,研究具体教学方法,制定了切实可行的学期教学计划,为整个学期的美术教学工作定下
7、目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展. 尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题.积极进行教学改革.积极参加区教研室,及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平.通过利用网络资源,各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维. 艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术.我经常在上课中说这样一句话”人无我有,人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求千篇一律. 三,因材施教,做好培优工作 抓好第二课堂,让学生学到更多
8、课外知识.根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣,特长的学生组织他们开展美术创作活动,并按年龄,基础等情况分为美术兴趣小组初级班,提升班和创作班.按实际情况采用不同的计划,步骤,方法,进行有效的培训教学.初级班以基础训练,观察能力为主,提升班则发挥技能,通过观察生活,外出写生把所见,所闻,所想在创作中自由表现. 学生经过一个学年有计划,有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高.所创作出的作品题材广泛,构思新颖,色彩丰富,具有一定的艺术水平.在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣小组成员家长共_人次,在一定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度. 四,教研组及其它工作
9、 除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽然我教研组已被评为先进教研组,但是我深知我还有很多地方做的不是很到位,还需要不断去研究,不断去总结.平时除了组织开展教研活动以外,我还和我组教师开展各种形式的艺术活动,并按照要求记录成册.每到学期末,学校要开展教研组工作评比,整理教研组资料是一件非常复杂而细碎的工作,我都会加班加点认真负责地把他做好.同时我也要负责校内部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨,按时保质完成工作.如校内的宣传窗,学校各项活动开展的拍摄照片工作,校园环境布置等. 此致 敬礼! 述职人:_ 2019年_月_日 2019小学班主任述职报告（三
10、）尊敬的领导: 我做为一个班主任始终坚持出全勤,从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课,一节自习辅导.身为班主任,始终坚持做到眼勤口勤脚勤,能做到爱班级爱学生.严以律己,宽以待人.要求学生做到的自己先做到.以下是我的述职报告. 一,用心对待学生 一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性,人道和人情.我实在说不清,自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语,留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么,但我知道爱因斯坦曾说过:”过了若干年以后,那些教的知识都忘了,留下的东西才是教育.”当我静下来想想时,这样做只会让胆小的学生更加胆小,油滑的学生想方设法钻空子,
11、精力过剩的学生肆意地制造事端,甚至为所欲为,逐步走向危险的边缘.多一些真诚的爱心,收获的将是更多的幸福和快乐! 二,班级是一个家 班主任与学生在认知能力,知识水平上暂时存在差异,但人格上是平等的.班主任能够听取学生意见,不轻易指责学生,班级里充溢着民主的氛围.平等,还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入.大事不说,且说小事.当班主任走进教室,遇到地上有纸屑,讲桌凌乱是难免的事.如果教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰,动动手,擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事,会取得事半功倍的效果,切莫乱批评指责,然后指手画脚一番, “喊
12、破嗓子,不如放出样子.”记得大扫除时,我会和学生一起同劳动；大课间时,我和同学们在操场上一起运动,一起加油.师生其乐融融,校园里平添了一道和谐,亮丽的风景.我想,一个班主任只有从心底爱班级这个家,平等地爱这个家中的每一个成员,学生才会真正感受到家的温馨,这个班级才能在和谐中不断的进步. 三,掌握教育的度 谈爱心,讲平等,并非凡事都迁就,顺从学生.批评和表扬一样重要,只是要掌握好这个”度”.集体荣誉的攀升,硬朗的班风形成,离不开适度的,让学生难为情而不难堪的批评.关于批评,我有两点建议:一是不轻易忽视第一个犯错误的同学,及时纠正；二是可尝试采用”退三进一”式批评方法,即在批评学生一个缺点的时候,不妨先表扬他的三个优点.这样,批评会让学生心悦诚服. 前段时间,我们班级的一个同学找我承认错误,这个学生因为个人卫生没有搞好,而给班级扣了分.当时,我首先对他能够主动承认错误给予了肯定,又委婉地指出小事做得不精彩,将来大事也会做不来.这样一来他感到难为情,但并不难堪,要求做一周的卫生来弥补自己的过错.分是扣了,但也给了学生用行动净化心灵的机会,收到了较好的效果.应该说,屡教不改的孩子是一次又一次”难堪”累积而成的,我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人. 此致 敬礼! 述职人:_ 2019年_月_日
