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1、旗开得胜 读万卷书 行万里路 - 1 - 第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物甲烷 本节教材分析 三维目标 1知识与技能： （1）了解甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。 （2）了解甲烷的化学性质，了解取代反应的特征。 （3）了解烷烃组成、结构，类推烷烃的主要性质； （4）知道同系物、同分异构体的概念，能够根据结构式或结构简式进行简单判断。 2过程与方法： （1）运用模型制作、实验探究、观察、交流讨论等手段，结合多媒体提高学生的知识 迁移能力，运用能力和形成有机化学的学。 （2）初步体会有机物分子结构的特点及其对性质的影响。通过甲烷取代反应的探究， 初步学会化学
2、中对有机物进行科学探究的基本思路和方法。 3情感态度价值观： （1） 通过甲烷性质的学习，体会有机物跟无机物的区别和联系，初步形成对于有机化 学领域的学习兴趣，体会有机物在生活、生产中的的重要研究价值。 （2）通过能源危机及可燃冰开发情况的了解，让学生感受到化学科学与生产和社会发 展的密切联系，增强社会责任感和使命感，并体验科学探究的喜悦。 教学重点 甲烷的结构特点和取代反应。 教学难点 建立甲烷的立体结构模型，从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。 旗开得胜 读万卷书 行万里路 - 2 - 教学建议 教学过程中要注意以下几个方面： （1）学生在初中阶段已经接触到甲烷的初步知识，教学过程中可以及
3、时联系初中化学 内容，做好初高中相似内容的衔接。 （2）充分利用身边素材，让学生自己制作甲烷的分子模型（如木棍、小球、橡皮泥 等），从而使学生从感性角度认识甲烷的分子结构。 （3）把握教学内容深浅度，严格按照课程标准进行教学。一是区分好甲烷在必修 2 和 选修 5 两个模块教学要求的差异，不要将甲烷的教学拓展到选修 5 模块内容；二是烷烃的教 学只要求初步知识，不要延伸到化学性质等层面。 新课导入设计 导入一 从今天起，我们将学习有机化合物的知识。有机化合物与人类的生活有密切的关系，在 衣、食、住、行、医疗、能源、材料、科学技术及工农业生产等各领域中都起着重要作用。 有机化合物有两个基本特点：
4、数量众多，分布极广。其中仅含碳和氢两种元素的有机物 称为烃。人们熟悉的甲烷就是最简单的烃，也是最简单的有机物。今天我们就来学习甲烷。 导入二 猜一猜： 它是一种最简单的有机化合物； 它是植物的残体在隔绝空气的情况下发酵分解而 得；它是三大化石燃料之一；近年来频发的煤矿瓦斯爆炸就与它有关，它是谁? 导入三 盗墓贼的下场：1928 年夏天，军阀徐源泉部下的一名军长孙殿英，把贪婪的目光盯上了 豪华富丽的东陵慈禧墓，他要趁军阀混战、群龙无首的机会开墓取宝，发笔横财。经过了两三 个月的挖掘和爆破，奉命开墓的官兵终于打开了慈禧墓，进入墓室后，他们首先看到的是一个 旗开得胜 读万卷书 行万里路 - 3 - 精致的烟盒装着上等的鸦片，旅长韩大宝烟瘾顿发，摸出火柴就想美美地抽它几口，可刚把火 柴一划，墓室就发生了爆炸，突然间卷起了一片火光，他们被炸得血肉横飞。到底是什么东西 使盗墓贼横遭厄运？ 原来是一种叫甲烷(CH4)的气体创下的奇迹，我们这一节课就来认识甲烷的一些性质！
