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1、单亲俱乐部温暖的家 - 话题返回圈子首页 返回话题区如何让孩子生活在快乐中1 楼 2008-04-25 15:45 回复 查看 (314) 回复 (0) 1 楼 xxy7632 北京小心眼 每个孩子都是一条快乐的毛毛虫，他们天真、活泼、善良、无拘无束。孩子属于快乐，生活在快乐中的孩子才是健康的孩子。快乐可以点燃孩子生活的热情，快乐可以树立孩子为人的自信，快乐可以塑造孩子开朗的性格。呵护孩子的快乐，是作为父母必然承担的责任。那么，如何让孩子每天都快乐呢?用爱意装饰家庭巴尔扎克曾经说：“爱情浓厚的夫妻的孩子，往往赋有爱情的特色：温柔、活泼、快活、高尚、热心。 ”在一个家庭中，成员之间互相依恋，互相
2、赞赏;在困难面前互相激励、互相支持;能够以乐观的态度对待家庭所面临的压力和危机，彼此谅解扶助。这就是快乐的源泉。曾经认识一个小女孩，入读一年级时整天笑眯眯的，有说有笑，活泼开朗，再加上一张“甜嘴巴” ，大家都非常喜爱她。谁料一年后，孩子父母吵架最终离婚，女孩跟随父亲，从此，一个失去母爱的孩子就像鸟儿失去了翅膀一样，成天披头散发，脸蛋脏兮兮的，完全没有了天真的笑脸，心情忧郁，沉默寡言。家庭没有了快乐，孩子又怎么能快乐起来呢?用表扬激发成功一位母亲介绍自己的教育经验时说，让孩子每天得到一个奖励和表扬，孩子就非常地快乐了。日本的一项研究表明，经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的孩子，前者成才率比后者
3、高 5 倍。家长不妨试试：如果今天夸孩子的手干净，第二天他的手会更干净;如果今天夸他的字比昨天写得好了，明天的字准写得更工整孩子毕竟是孩子，在受到大人的夸奖时，他不仅心情愉悦，而且懂得了什么是对的，什么是错的，什么是大人所提倡的，什么是大人所反对的。这样，比起家长直接对他说应该做什么、不应该做什么，效果要好得多。为此，家长要时刻关注孩子的每一点细微进步、每一个小小的闪光点，及时给予夸奖和鼓励，让孩子产生成就感和自豪感，促使孩子不断快快乐乐地进步。以兴趣点燃热情快乐是一种充实的精神状态，是一种物质与精神的双重满足。快乐有许多窗口。比如某个孩子可能因为错过了他喜欢的动画节目而整个晚上都不高兴;另一
4、个孩子兴趣较广泛，看不成动画节目，他就会改为看书或玩游戏，也同样自得其乐。任何方面的兴趣都是可以培养出来的。家长可以调整自己的教育观念和方式，如让孩子经常和小伙伴玩，帮助家长干些简单的家务劳动，利用假日带着孩子去郊外、河畔，去图书馆看看书，去练习书法，去学习画画孩子的见识广了，兴趣多了，自然快乐也就多了。去掉多余的爱爱得过分，爱得过细，爱得让人窒息，这是当前孩子普遍遇到的烦恼。很多家长抱怨自己活得很累，因为孩子不听话。有的家长，面对已经七八岁的孩子，还像两三岁那种爱法，结果造成孩子的叛逆与烦躁。一个孩子在作文中写道：我最反感母亲这么大还要哄我睡觉，有时真是觉得恶心。根据一项调查，中国孩子的最大
5、烦恼是来自于父母对他们无微不至的照顾和苛求。避免过多的责备伤害孩子快乐的因素很多，如用挖苦的语气对孩子提出要求。如“你这个小自私鬼，快把它放回去!”或用挖苦的话与孩子进行日常交流，如用绰号招呼孩子：“唉，驴耳朵，晚饭准备好了!”通过比较来贬低孩子，如 “你和你爸爸一样坏。 ” 或者干脆瞧不起孩子：“瞧你这德性，长大肯定成不了材只配上街擦皮鞋。 ”这些伤害孩子的话对教育他没有作用，只能导致他失去信心或者心生不快，看不到前进的方向，丧失上进的动力。如果你转念一想就会发现：让孩子痛苦还不如让他愉快。只有在快乐的日子里，什么困难、问题才会如秋风扫落叶，忧愁烦恼都抛之脑后了，那么，孩子又怎么会有不快乐的
6、理由呢?怎样才能让孩子变得开朗 标签：孩子 六岁男孩不爱说话.腼腆不爱和小朋友玩儿有点孤辟怎么办? 匿名 回答:4 人气:4 解决时间:2009-10-04 21:42 满意答案好评率：100% 理想的生活首先要学会快乐开朗，因为自己快乐又让人快乐是做人的主要目的和根本目的。同时快乐的人智力活跃，他不受不良情绪的压抑和束缚，易于取得成功；快乐的人还不怕困难地进取，因为乐观者能在一个灾难中看到希望，悲观者于一个希望中看到灾难，我们怎能不早早让宝宝学会快乐呢？ 1、尽量让宝宝在快乐和谐的家庭氛围中生活。父母家人的快乐表情孩子像海绵般地吸收着，所以家人情绪尽量愉悦，常有谈笑幽默，不给孩子感情压抑。家
7、中人际关系如产生矛盾，为了孩子也要自我调适，决不热战或冷战，也不在孩子面前流露。你要让孩子一生快乐开朗，你自己首先要学会快乐朗。2、爱态适当，爱而不溺，爱而不宠，爱而不娇，充分地尊重。还是那句重要的话：千万千万不要把宝宝当玩具，千万不要因为他幼稚可爱的言语和举动而取笑他、羞辱他，逗自己快乐；也千万不要疯疯颠颠吓唬孩子，孩子不听话时更不可当众打骂和羞辱。一定要像对待成年朋友一样对孩子说话，孩子是世界上最需要尊重的人，尊重孩子比尊重成年人更重要，因为他稚嫩的心像柔弱的身体一样最容易被伤害。3、常用文明礼貌语言能让孩子活泼大方、善交朋友。习惯化的语言和表情是雕塑孩子性格的一把利刃，时刻作用于孩子的心
8、灵（实际上也时刻作用于成人的心灵） 。常用的快乐礼貌语言是：“早上好！” “再见！” “，我回来了！” “晚安！”(养成快乐、文明、礼貌的习惯)“谢谢！” “太好了！多亏你帮忙！”(养成快乐、文明、礼貌的习惯)“太好了！” “太奇妙了！” “多美妙啊！” （养成快乐地赞美事物，赞美他人的习惯；这样的人不生嫉妒之心，而爱嫉妒的人是不可能快乐的。 ）“你学得真快！” “你真棒！” “你很能干！” （养成快乐、顽强、自信性格）“我真为你高兴！” “我好羡慕你！” （赞美他人，快乐自己）“,你真是我的小王子(小公主 )！” （给孩子最大的快乐、鼓励和爱）“我没你做得好，我要努力！” （养成大方、谦逊的
9、美德和自强精神）“，我错了，以后我注意！” （养成认错和知错必改的美德）“我来帮助你好吗？” “请你帮帮我！” （培养快乐、互助、友爱的行为品质）“你真会思考！” “你真能想办法！” （让他人快乐又得到鼓励）“我们都按游戏规则玩，好吗？” （快乐地遵守制度、规则、约定等）“不怕，我们来想办法！” （培养在困难面前乐观向上的精神）“有进步，再试一次！” “再来一次！” （鼓励乐观顽强的精神）“你今天的头脑真灵！” （让脑子更灵，更快乐、自信）“好大的志气！” “你真有理想！” （培养快乐而有志气）“和你在一起，真快乐！” （培养友爱、快乐和外向性格）孩子听惯了以上语言，学会了以上语言，他就一定是
10、一个“阳光儿童”！4、从小培养孩子爱音乐、唱歌，喜爱欣赏歌舞。音乐愉悦心境，陶冶情操，发展想像力。音乐应当伴随孩子生活成长，就像孩子需要水浴、阳光浴、空气浴一样，他也需要音乐浴。家庭中应把世界名曲、中国名曲、高雅言乐、古典名曲作为生活的背景音乐轻声播放，孩子吃喝玩睡中不知不觉受音乐陶冶，不必专门花时间去听。色彩和事物都是生活背景，所以宝宝不知不觉认识世界万物和颜色，美好的音乐作为生活背景，他也自然而然喜爱音乐了。如果受乐队演奏和某个音乐爱好者的影响，孩子有学器乐的强烈兴趣时，可以鼓励孩子4、5 岁以后学一种乐器；但不要强迫孩子学乐器，学乐器也不一定要他当音乐家，主要是为了孩子快乐和提高他的文化
11、素质。爱唱歌的孩子一定快乐、活泼、开朗、落落大方。所以一定从小让孩子喜欢唱歌，喜欢听优美健康的歌曲，并且室内室外常常听到他的歌声。为此，家中要经常播放儿童优秀歌曲CD 片，亲朋中最好有一个爱唱歌的榜样；有时举行家庭歌咏会，电视节目中的儿童文艺演出不要错过欣赏。还要特别特别注意，亲朋来了不要强拉孩子唱歌跳舞，过多的吹捧和欢迎孩子表演会使他产生厌烦情绪和骄娇二气，形成尴尬场面，孩子反而不快乐、不大方了。孩子的歌舞表演只应给予适当的鼓励和掌声，周围人群应马上转移话题，给孩子一个自然、宽松的心理环境。5、让孩子生活中接触多种人群，享受自由交往的快乐。卡内基说过：人生的成功 80%靠人际关系和沟通技巧，
12、专业知识只占 20%。可见处理人际关系的能力是何等重要，人是群体生活的高等灵长类动物，只有在群体协作中才能获得快乐、生存和发展。有一个孩子 3岁半时跟父母一起搭公交车，他站在司机旁边专心地看开车。突然他向司机认真恳求而又怯声声地说：司机叔叔，把汽车让我开开吧！一句话说得司机和周围乘客都笑起来。这孩子上小学低年级时就是脖子上挂钥匙搭公交车上学的，有一回竟把一位年青的司机朋友带到家里来玩；他从小学到大学都是班长，现在任教授、大学一个学院的副院长，事业比较顺利与小时候的人际交流不无关系。要让孩子从小学会串门，与邻居家的小朋友玩，不吝啬使用自己的玩具和图书。与中年叔叔阿姨、老年爷爷奶奶谈家常，锻炼他开
13、朗、胆量和无拘无束交流的能力。更要到公园、儿童乐园与小朋友游戏，自由玩耍交朋友。遇到外国朋友，也要事先鼓励他热情打招呼，如果孩子己掌握了一些外语词句，更要让他有用武之地，他会觉得非常快乐和自信。与小朋友玩时，孩子间常常发生矛盾和冲突怎么办？一是事先告诉他谦让和宽容，多原谅他人；二是不用管太多，让他们自己去解决，也是一种锻练；三是常受欺负的情况下去团结其他小朋友对付他；四是自己向老师和对方家长反映情况，要求帮助那位欺负人的小朋友。父母不宜公开出面，大人之间可背着孩子沟通。6、让孩子享受求知的快乐和成功的快乐。孩子的快乐除了人际关爱和游戏外，主要是求知和成功的快乐。关于求知的快乐我在教孩子学会学习
14、中讲，而成功的快乐在生活中处处都有，要帮孩子去发掘，去争取。例如跟据孩子的优势（能说会道）设定一个经过他努力能够达到的目标（参加演讲比赛）悄悄地帮助孩子实现这个目标（讨论讲演稿和指导练习）获得出色成绩又归功于孩子的努力（获奖、录像） 。这种成功的喜悦会鼓舞一生。孩子生活中处处都要他有成功感，那就常常努力，常常成功，常常快乐，但也不可表扬太多太频。家里设一个每个第一次的星星表扬栏，凡是孩子第一次做到的好事（如第一次学会穿衣服，第一次独立吃完饭，第一次帮妈妈折叠衣服，第一次自己安静读书 10 分钟，包括第一次接受批评不哭，很快改正等等） ，都要在表扬栏上缀一颗闪亮的星星，并简记日期和内容。这样，孩
15、子能不断创造奇迹，不断获得快乐，确有进步并巩固某种良好行为就上墙缀星，直到 6 岁时一面墙上满天星斗。如何让孩子健康、快乐地成长？我认为可以从以下几方面作努力：一，尊重孩子，朋友相待我说，孩子是人，不是物。是人，他就有感情，有自己的思维方式和行为方式，有自己的独立人格。孩子作为独立的人，不论年龄大小，大人们应要像尊重朋友一样对待他们，不能什么都由大人说了算，都有大人作主。怎样尊重我们的孩子呢？，多与孩子商量，真诚沟通。这样能使孩子感受到大人对他们的尊重，有效地增进父母与孩子的感情，往往避免了不必要的冲突和心理上的对抗，同时，让孩子慢慢地学会也要用商量的办法去尊父母，心甘情愿地接受家长教育，从而
16、使家庭关系和谐。，倾听孩子心声，多加关注、理解。调查中反映，有些父母当孩子告诉他学习进步了，得不到表扬，让孩子扫兴了，长此以往，孩子遇到烦恼、苦闷、懊丧的事，索性埋在心里，不愿与父母交流。因此，当孩子有话要跟我们说，要交流，要解释，要申辩，我们都应该认真地静静地听他们把话讲完，从中了解孩子在想些什么，有什么需求，哪些是合理的，哪些是该引导的，哪些该阻止的，哪些该热情鼓励的。孩子会把我们的认真倾听，看作是对他们的尊重，理解与关注。只有赢得孩子的信赖，他们才会听得进你的话，心悦诚服地接受你的教育。，向孩子道歉，说声“对不起” 。大人有时会错怪孩子，让孩子受委屈。调查问卷中好多孩子提到此。孩子犯错，要认错，大人错怪了孩子，也应像孩子一样大胆承认，并立刻改正。可能有的家长觉得作为大人怎么可以随便向孩子说“对不起”呢！老是放不下架子。实际上我们跟孩子就建立一种朋友关系，谁做得不对就认错。这样，反而显得大人很大度，在孩子眼中觉得双方平等，得到了一份来自大人的尊重，即使原先受了
