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旗开得胜 读万卷书 行万里路 1 活动目标 通过活动，感知扣子的弹性势能、动能、惯性、旋转时与空气的摩擦力。让幼儿探索扣子会响的方法。 培养幼儿动手动脑的习惯。 活动准备 棉线、扣子、取掉尖的牙签(与幼儿人数一样多)。 活动过程 解决的问题：怎样才能让一根棉线穿过扣子的两个孔，使扣子穿在线上。 幼儿讨论。 (1)把线穿在扣子的小孔里，再从另一个小孔中穿出来。 (2)把线的一头穿在一个小孔中，把线的另一头穿在另一个小孔中。 做一做。 (1)把线穿在扣子的小孔里，再从另一个小孔中穿出来。 (2)幼儿把穿好的扣子两头打上结。 (3)用牙签套在线的两边，扣子在中间。 试一试：怎样使扣子发出声音? (1)用手拉在线的两边，使扣子在中间。用嘴吹。 (2)两手作顺时针旋转，把两线绞起来，再用力向两边拉。 (3)用线把扣子抡起来。 说一说我的实验结果。 (1)用嘴吹不响扣子。 (2)用两只手一同旋转扣子，线都拧在了一起，把手向外一拉，扣子欢快地唱起歌。 (3)用线把扣子抡起来，也能发出声音，但是不安全。 比一比：听听谁的扣子最响? (1)扣子旋转的圈数越多，声音越大。 (2)越使劲向外拉绳子，声音就越大。
