八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版

上传人:资****亨 文档编号:157885365 上传时间:2020-12-28 格式:PPT 页数:6 大小:13.14MB
返回 下载 相关 举报
八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版_第1页
第1页 / 共6页
八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版_第2页
第2页 / 共6页
八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版_第3页
第3页 / 共6页
八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版_第4页
第4页 / 共6页
八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册第二单元写作指导借物抒情新版新人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二单元写作指导借物抒情1.城市里,乡野间,总能见到一些枝繁叶茂的大树。粗壮的枝干,撑起巨大而繁密的枝叶,如一把巨伞,萍蔽着树下的生灵。仰望大树,有时会沉醉在绿荫中,有时会生出一种莫名的感动,或许还有敬畏和沧桑感。请以仰望大树为题,写一篇借物抒情的文章。不少于600字。2.每逢佳节来临,人们欢声笑语,处处洋溢着浓厚的节日气氛,你一定也沉涉在欢乐之中吧。以节日里)为题,写一篇作文。不少于600字。(以例题2为例)1.确定对象选择一个具体.明确的节日来写,切忌泛泛而谈。2.体现特点在确定了你所要写的具体节日后,你可以在主体部分运用一些场面描写,抓住人们的表情、语言、动作.外貌等,写出节日欢乐祥和的

2、气氛。3.表达感情情感的抒发一定是要有依托物的,因此,在写作中,我们不妨通过对某个或某些景物的描绘来抒情。在表达感情的时候则要做到以下三点:(1)要真挚自然。对表现的事物,要有深切的感受,情感要发自内心,这样的抒情,才是直挚的、诚悬的,也才可能是深沉的,感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能做假,虚假的.矫接造作的东西,是最要不得的,那种抒情,不仅不能感染读者,而东会使人产生厌恶的情绪。(2)要健康向上。我们抒发的感情,必须具有健康的情趣,用健康的.朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级.消极颓废等不健康的感情,我们要坚决反对。(3)要具佛生动。抒情要生动,切忌呆板和干瘪。重复老一套的东西,是不能给人以新鲜感的。不新鲜.不生动,也就不能感动读者。d招节日里人们常说“秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面“。意思就是说每个地方的风俗习惯不同,正如江南水乡的人们喜欢吃大米,性格也比较温柔、细腻,而北方人则恰恰相反,他们的性格则比较粗疗、大方。这过起节日来,自然也是有所不同。我的家乡群山环绕,溪河纵横,是名副其实的“诗情画意“。我们那所有的人对节日都非常重视,小到重阳、清明,大到春节国庆,一家老少都会欢聚一堂,其乐醛融。尤其是中秋节,那过节的情景总是令我难以忘怀。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号