《八年级语文上册 第一单元 3.蜡烛习题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 第一单元 3.蜡烛习题 新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 3.蜡烛,窖,pi,砾,p f,sng,y,j gng,xn,颤,chn,zhn,p,pi,覆盖,履行,3根据课文填空。(5分) 本文的作者是_(国别)的_(人名)。全文以_为线索，以_为背景，以时间为顺序，记叙了_的故事。,前苏联,西蒙诺夫,蜡烛,第二次世界大战,一位南斯拉夫老妇人掩埋苏联红军烈士的遗体，并在坟头点蜡烛,C,5下面语段有两个病句，请找出来并加以改正。(4分) 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病“网络成瘾”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，反而采用了简单粗暴的方式阻止孩子不上网
2、。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 (1)第_句，修改：_。 (2)第_句，修改：_。,去掉“不”,“有效的”和“寻找”调换位置,6文本重点突破。(8分) (1)揣摩下面句子含义。 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。,这两句话讴歌了南斯拉夫老妇人对苏联红军烈士最崇高、最热烈、最诚挚的感情。这种感情，不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略斗争的基础上，是人类最美好的感情。,“摸出”“揣”“爬”这一系列的动作描写突出了老妇人的小心翼翼，也说明了蜡烛的珍贵，使句子言简意赅。,7口语表达。(8分)
3、 就在过去的20世纪，全世界大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。全世界死亡人数达几千万。,(1)和平阳光普照下的我们应当如何面对今天和未来呢？请简要谈谈你的看法。 (2)假如你有幸参观了一座二战纪念馆，在出口处有一本留言簿，请写下你的参观感言。,示例：我们应该好好珍惜今天这来之不易的幸福生活，关爱他人，关爱社会，让世界永远和平安宁。,英雄们的鲜血换来了我们今天的幸福生活，英雄们的精神是我们建设美好明天的动力。缅怀过去，我们感慨万千；展望未来，我们信心百倍。,8本文在刻画人物时重点运用了细节性的动作描写，如“慢慢地爬”“慢慢地绕过”“跪在那坑里”“用手掌舀”等。
4、这些细节性的个性化的动作描写，把一个年老力衰却不畏生死的老母亲形象鲜明地竖立在我们面前，刻在了广大读者的心中。请你也运用细节性的动作描写展现某个人物的性格。(100字左右)(7分),示例：半夜三更，刘爷爷手忙脚乱地把电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“精神！还是中国运动员精神！”,C,【解析】A臂b；B附f，契q；D吓h。,C,【解析】A臂b；B附f，契q；D吓h。,10下列词语书写有误的一项是( )(5分) A烧毁地
5、窖衰老轰击 B企图瓦砾爆炸鞠弓 C拂晓陪伴火焰闪耀 D埋葬知觉柔和耸立,B,【解析】鞠躬。,女人 周海亮 包围圈越收越小，傍晚时分，最后五个兵被逼进一栋孤零零的泥石房。房子里住着一位可怜的女人，她坐在地上，双手掩住惊骇的眼睛。士兵们示意她不要乱动，然后各就各位，守住两扇窗口。他们杀红了眼睛，每个人都做好了鱼死网破的准备。 追兵很快杀到。子弹“啪啪啪、噗噗噗”地射中泥石墙，房子似乎在弹雨中摇摆。一个兵从掩体后面探出脑袋，瞄准，开枪，与此同时，一颗滚烫的子弹也从窗口射出。两颗子弹擦肩而过，各自准确地命中目标。,二十余支步枪对准泥石房猛烈射击，火力织结成吞噬一切的网。可是他们无法将屋里的人打垮，当有
6、人试图冲上去，总会有一颗子弹准确地切开他的脑袋。 连长挥挥手，叫来一个兵。连长说，不要活的了用火箭筒把他们炸上天！ 少顷，一个士兵将火箭筒对准小小的泥石房。火箭筒扛上肩膀，兵像掌握了生死大权的屠夫或者阎王。窗口闪出一颗脑袋，蹿出一颗凶狠的子弹，可是窗口的脑袋却率先炸开。同时，连长身边的一个士兵紧跟着倒下。,屋子里传出女人的一声尖叫。尖叫声悠长刺耳，跃出窗口，分散成很多细小的岔儿。每一个岔儿都是一把锋利的刀子，一下一下切割着每个人的心脏。连长慌忙按下火箭筒。他几乎硬生生拽回一颗即将出膛的炮弹。兵不解地盯着他。连长说，房子里有女人。兵说，房子里还有敌人。连长说，可是房子里有女人。 他冲身后挥挥手，
7、立刻有两个兵卧倒在地，匍匐前行，他们在爬行十几米远以后突然一跃而起，弓着腰冲向木门。一个兵很快被打倒，躺在地上痛苦地嚎叫。 另一个兵试图将他救回，却在距他几米远的地方被一排子弹击中后背。兵再一次扛起火箭筒。兵说，炸烂这群狗娘养的！连长说，不要。兵说，可是兄弟们在送死连长咬咬牙说，听我的，再试一次。,又有两个兵冲上去，一个在前，一个在后。他们像水蛇一样灵巧地爬行，火力在他们身后织成一张巨大的掩护网。可是没有用。一枚手榴弹在一个兵的身边爆炸，弹片切开他的喉管，红色的鲜血霎时喷溅开来。另一个兵一边射击，一边慌乱地寻着掩体。又一颗子弹从窗口射出，将兵的左胸击出一个小小的洞。兵扔掉枪，胡乱地捧起地上的黄
8、土，哭着堵那个洞。他的哭声越来越小，生命的最后一刻，他用世界上最恶毒的语言，咒骂着自己的连长。 火箭筒再一次被扛上肩膀。所有的兵都松了一口气。所有的兵都在倒计时。所有的兵都知道，战斗将很快结束。 房子里传出两声枪响。他们仍然在顽强地抵抗。,连长的手，狠狠地挥了下去，突然窗口出现一只头盔。头盔由一支枪挑着，旋转着，已经变了形状。连长一惊，肩膀狠狠地撞向火箭筒。一颗炮弹呼啸着飞向天空，似乎要把云彩撕成碎片。 窗口露出女人的脸。苍白的、惊恐的、扭曲的、战战兢兢的脸。女人盯着连长，盯着二十几支同时瞄准自己的枪。女人颤抖着声音说，别杀我。 士兵们冲进屋子。屋子里躺着五具尸体。 直到第二天，女人才稍稍恢复
9、平静。连长问她，最后两个人是怎么死的？女人说，他们互相开了枪他们知道如果不投降，火箭筒会把房子炸烂可是他们不想投降 可是，他们这样做，难道只为救一名敌国的女人？ 或许是吧。,11本文有不少描写战斗场面的文字，这些描写在文中起到怎样的作用？(5分) 12那个左胸被击中的兵，为什么“生命的最后一刻，他用世界上最恶毒的语言，咒骂着自己的连长”？(5分),这些描写一方面渲染了紧张激烈的战斗气氛，另一方面突出了战争的残酷，同时也反衬了人性的伟大。,因为正是连长不肯直接用火箭筒攻击房子，才造成了他的死亡。,13“连长的手，狠狠地挥了下去，突然窗口出现一只头盔。”你怎样理解“狠狠地”这个词？(5分) 14房
10、子里最后那两个士兵互相开枪前有着怎样的矛盾心理？结合语境，发挥想象，并写下来。(5分),“狠狠地”表明连长是痛下决心，他非常不愿意用火箭筒把房子里的那个女人也一起炸死，但为了手下士兵的生命，他必须这样做。,一方面不想投降，想继续抵抗下去，直到生命的最后一刻；另一方面又不想连累房子里的这个“敌国的女人”。,一鸣惊人 楚庄王莅(l)政三年，无令发，无政为也。右司马御座而与王隐曰：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名？”王曰：“三年不翅，将以长羽翼。不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。子释之，不谷知之矣。”处半年，乃自听政，所废者十，所起者九，诛大臣五，举处
11、士六，而邦大治。举兵诛齐，败之徐州，胜晋于河雍，合诸侯于宋，遂霸天下。庄王不为小害善，故有大名；不蚤见示，故有大功。故曰：“大器晚成，大音希声。” (选自韩非子喻老),【注释】莅政：临视政务。莅，到，这里是临视的意思。右司马御座：右司马，官名。御座，侍坐。座，通“坐”。阜：土山。翅：扇动翅膀，名词作动词。嘿：通“默”。此为何名：意即这是什么鸟？观民则：观察民众的表现。则，准则，榜样。释之：放过我吧，即别再跟我纠缠之意。释，放下，释放。之，这里代第一人称。不谷：犹言“不善”。古代诸侯的谦称。处士：有才德而隐居不仕的人。合：会集。这里有使动意味。蚤：通“早”。希：通“稀”。,到，文中是临视的意思,名词作动词，扇动翅膀,会集,通“早”,17你认为楚庄王是怎样的一个人？(6分),楚庄王是一个胸有大志、沉稳、有主见的人。,16翻译下列句子。(6分) (1)虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。 (2)大器晚成，大音希声。,虽然不飞，一飞就冲天；虽然不鸣叫，一鸣惊人。,“贵重的器物制成得晚，惊世的乐章不轻意发出声音。”,
