《人教版八年级上册生物第七节哺乳动物课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册生物第七节哺乳动物课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七节 哺乳动物,R八年级生物学上册,想一想，议一议,右图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？,新课导入,通过本节学习，你将知道：,哺乳动物的主要特征是什么？,哺乳动物与人类的生活有什么关系？,推进新课,猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。,野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。,非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。,鲸：海洋中的大型哺乳动物。以
2、水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。,鼹鼠,蝙蝠,思考：它们形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？,哺乳动物的主要特征,1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都_。体毛有很好的_作用。哺乳动物是_。,被毛,保温,恒温动物,2.胎生、哺乳,胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。,哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。,问题为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？,（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中相对安全。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了
3、幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。,3.用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物,思考：它们的牙齿有什么特点？,观察与思考,观察下图，比较兔、狼的牙齿。,讨论： 1.兔和狼的牙齿有什么共同特点？ 2.兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？ 3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？,1.兔和狼的牙齿有什么共同特点？,兔和狼都有门齿和臼齿,2.兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？,兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；,狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。,3.牙
4、齿的分化对摄食和消化有什么意义？,牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。,哺乳动物的主要特征是：,体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。,另外，哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。,兔的神经系统,兔的脑,哺乳动物与人类生活的关系,提供动物蛋白,维持生态系统的稳定,皮毛具有特有的经济价值,人类得力的助手,鼠类、野兔猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。,1.下列动物中，不属于恒温动物的是（ ） A.猎豹； B.响尾蛇； C.企鹅； D.大猩猩。,课后作业,B,2.下列关于
5、胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ） A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代； B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件； C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率； D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。,D,3.“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？,因为鲸的特点是：体温恒定；胎生；哺乳。这些都是哺乳动物的特点而不是鱼类的特点，所以鲸是哺乳动物而不是鱼类。,4.我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想，鼠害成灾的原因有哪些？人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？,应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。,课堂小结,谈谈你在这节课中，有什么收获？,
