保护骨胳中班健康教案

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1、保护骨胳中班健康教案 保护好骨骼对孩子们的健康成长是很有帮助的!下面是应届毕业生为大家收集的关于保护骨胳中班健康教案，欢迎大家阅读! 设计本活动，是让孩子学会保护自己的骨骼，养成良好的行为习惯。 骨骼支架图一幅;鱼骨头、肉骨头;操作卡若干;录音机、磁带、投影仪、笔等。 1、知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用。 2、懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育。 (一)以动物骨骼引起幼儿兴趣。 (二)了解人体的支架骨骼。 1、找找说说哪儿有骨骼?它是怎样的? 2、结合图片共同,了解人体骨骼的数量和有关名称。 3、体验了解骨骼的作用。 (三)懂得保护骨骼的多种方法。

2、1、幼儿判断操作卡上幼儿行为的正误,懂得保护骨骼的多种方法。 2、评价:集体讲讲、学学或者修改。 3、师幼共同小结,用歌曲提升(加油干的音乐)。 内容:喝牛奶呀么呵嘿,喝牛奶呀么呵嘿,我们大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼强又壮呀!(喝牛奶可更换为:晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等) 养成爱锻炼,不挑食物的良好的习惯。 1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。 2、懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。 课件。 今天老师请来了两位动物朋友，你们想看吗?照片有一点特殊，你们不要害怕(出示骨骼照片，提醒看的时候不要害怕。)你是通过什么知道它是鱼、狗的?告诉你们一个词语

3、，骨骼(告诉幼儿是骨骼。丰富词汇：骨骼) 看视频，了解关于人类骨骼的基础知识。 A、你们通过骨骼知道了它是谁，那想不想看看我们人的骨骼是怎么样的。我们一起来看一段视频幼儿看视频(老师播放视频)视频中是怎么说的?(幼儿自由回答)刚才我们只是简单了解了一下，想不想再认真仔细地了解一下呢? B、通过ppt，再次熟悉人体骨骼构成。(幼儿操作课件，并自由讲述。)谁来说说我们人体是由哪些骨骼组成的? 小结：原来我们人体是由颅骨、躯干骨、四肢骨等等组成的。 C、游戏：骨骼动一动。 现在你们想不想来玩一个骨骼动一动的游戏，我说到哪个部位的.骨骼，你就动动那里的骨骼，听清楚了吗?请你们起立!(教师反复说刚才的几

4、个骨骼部位) 1、既然人体是由许多骨骼组成的，那你知道它有什么作用?(幼儿讨论后回答) 2、骨骼还有很大作用呢，再来看一段录像。你会知道关于骨骼的更多知识。 小结：原来人的骨骼是承担着支撑作用的，它分布在全身各部位，支撑着身体，保护内部器官，同时由肌肉、关节等组织“帮忙”，进行着各种活动。假如没有骨骼，人体就成了一堆肉，当然什么也做不了，生命也就停止了。 四、了解保护骨骼的方法。 1、讲述保护骨骼的方法。 哦，原来有这么大的作用啊，那你知道我们应该怎样来保护它?交流回答。 2、幼儿看一些图片，辨别这样做是否对骨骼有益。 小结：要让我们的骨骼更加健康，我们要注意：不要从高处往下跳，注意安全、不挑食，多吃含钙的食品(如小虾米、紫菜、豆制品等)、平时还要多晒太阳，适当锻炼身体等等这样才能保护我们的骨骼，使我们更健康的成长。 现在我们一起来玩一个拼骨骼的小游戏轻松下吧!(幼儿玩游戏)点击这个图片，你就能进入游戏，稍微等待，不要动鼠标或键盘，等图片上出现了许多骨骼，就可以开始游戏了，把两边的骨骼一一放到这个小朋友的身体中去，如果你的位置放对了，骨骼就会自动跳上去，如果不对，是不会上去的哦。这个游戏有好多关，看看谁能闯关最多! 人体的骨骼真神奇，今天我们知道了骨骼，了解了骨骼的构成、作用、保护的方法，其实人体还有许多有趣的秘密呢，下次我们在一起来探索好吗? 模板,内容仅供参考