小学德育先进工作者事迹材料_事迹材料(精选可编辑)

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1、不问收获,但问耕耘,最好的资料给最好的自己!小学德育先进工作者事迹材料_事迹材料时间:20XX年X月X日小学德育先进工作者事迹材料 篇一: 自20xx工作以来,我一直热爱党的教育事业,热爱学生,并且在平常的教育教学工作中,认真贯彻执行国家教委颁发的中小学德育纲要和中小学教师职业道德规范等法规。重视并努力搞好学校、家庭、社会三结合教育工作,重视并搞好公民道德纲要四进工作,不断开创了德育工作的新局面。 我忠诚于教育工作,潜心于教育教学研究,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真学习新课标,认真钻研教材,认真总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做

2、到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义队会,使学生爱到良好的品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体,结合教材对学生进行教育。 我工作认真细致,积极探索德育工作的新路子。我努力推进班级德育工作的系统化、序列化,坚持开展每月一主题系列教育活动。认真抓好学生的养成教育,建立和完善学校、家庭、社会一体化德育网络,多方配合,形成合力。加强班级管理,重视思想品德课和心理健康教育,坚持先进典型个人和文明宿舍评选活动,促进良好的班风、学风的形成。我非常重视德育工作的针对性和实效性,根据新时期的要求,组织开展了破除迷信、拒绝邪教、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。

3、利用自己是高一年级语文备课组长的身份,在高一学生中广泛开展构建和谐校园从我做起征文,争做爱国、守法、诚信、知礼八字现代公民教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。几年来多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程,并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。学生德育考核评定优良率95%以上,违法犯罪率为零。 本学年以来,我担任高一(3)班班主任,坚持继往开来、循序渐进的工作方式,我班德育工作成效显著。主要做到以下方面: 一、爱校如家,全身心地扑在工作上。我

4、对工作充满热情,责任心强,自担任学校班主任以后,一心扑在班务管理工作和语文教学上。我坚持上班早下班迟,经常不计报酬的加班加点,有时为了处理一些偶发事件,要加班到很迟,从来没有任何一句怨言。我所带的高一(3)底子教差,学生自觉性不够,在我的努力下,良好的班风正在逐渐地形成,而且通过两次月考,在普通班名列前茅。 二、爱生如子,做好两有生的转化工作。我始终认定一个信念:绝不放弃一个两有生,即有困难、有问题的学生,绝不将一个两有生推出校门。我动员班级其他教师积极关注每一位两有生的成长,列出他们的名字,让其他任课老师多找他们谈话,多聊天,让他们体会到老师对他们的关心,家长对他们的期望;同时关注他们的心理

5、健康,帮助他们解决学习和生活上的实际困难,让他们实实在在地感受到学校的温暖。 三、开展特色班会活动,深受学生欢迎。经常阅读一些时政内容,然后让学生逐个发表自己的看法,既增加了的知识,又调动了他们的积极性,让他们体会到学习的乐趣。经常读一些名人成材的例子,让他们知道学习是一件苦差事,但收获的心情是多么的惬意。既增加了学生的阅读知识面,又让他们从心底认识到抓住时间学习,才可能成功,学习不可能凭任何的侥幸心理。只有脚踏实地,付出辛勤的汗水才可能有收获。 四、创建和谐优美的班级环境,努力创设良好的整体育人环境。 把创建良好的班级环境作为一项重要的工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条

6、件,而且制定明确的班纪、班风、班训,对学生进行经常性的教育,养成良好的作风和习惯。班级定期出好宣传栏、班级黑板报,做到对学生教育的经常化、制度化,并由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,形成了一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化,进一步促进良好校风学风的建设。 组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:征文比赛、歌手比赛、手抄报比赛、演讲比赛、象棋比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来的时候。 五、坚持抓好弘扬和培育民族精神教育活动。 学校精心设计,组织多种形式的主题教育活动,激发他们热爱党,热爱祖国,继承

7、并弘扬中华传统美德,构建和谐校园,为中华民族的振兴而努力学习。 六、开展争当文明公民活动。 深化认识,积极参与文明路上不止步活动,巩固创建成果。 在学校,以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,做到在家当个好孩子,在校当个好学生,在社会当个好公民。尤其是加强遵守交通规则,文明乘车,主动让座的公德教育,不随地乱吐乱扔、不进三厅二室的文明行为教育,大力弘扬诚实守信的美德,做到人人为文明家园添光增彩。 结合学雷锋纪念日、公民道德宣传日,组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。组织学生深入社区、及公共场所,开展文明教育、文明宣传、文明督导、文明实践以及社会调查、志愿服务等活动,让学生在参与活动

8、的过程中,陶冶思想道德情操,增强关心社会、服务社会的责任感。 七、孜孜以求,完善自我 作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习,自我完善,这是我的人生写照。我积极参加教育局和学校组织的各种培训和考试,努力更新自己的教学观点,用先进的思想来武装自己的头脑,让自己迅速适应新形势下的教育教学环境。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在教育教学的路上,我将一如既往的努力,不断探索,不断充实自己,在德育上更上一层楼。 篇二: 真心献教育,尽职尽责做好教书育人 曾xx,中学语文教师。于1989年8月参加工作,1997年4月任政教处副主任,XX

9、年11月至今任政教处主任,主管学校德育工作。 一、爱校如家,全身心地扑在教育工作上。 作为一名党员,我以身作则,模范贯彻执行党的路线方针和政策,模范履行教师职责,爱岗敬业,热爱学生,为人师表,乐于奉献。在自己平凡的工作岗位上,我以勤勤恳恳做事,踏踏实实做人为座右铭,以为了孩子的一切,一切为了孩子的态度全身心地投入到教育当中去。我自担任学校政教处主任后,一心扑在工作上,有时为了处理一些偶发事件,经常不计报酬的加班加点,可从来没有一句怨言。潜心于教育研究,重视德育工作的针对性和实效性,认真贯彻执行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等教育法规,积极探索德育工作的新路子,不断开创了学校

10、德育工作的新局面,坚持开展每月一主题系列教育活动和创双优班评选活动。以中学生日常行为规范为学生行为的标准,狠抓学生的养成教育,对学生进行文明礼仪教育,教学生学会做人,形成规范的文明行为,促进学生养成良好的行为习惯。建立和完善学校、家庭、社会一体化德育网络,一是以学校为龙头,发挥主渠道作用,做好正面宣传,加强积极引导;二是以家庭为基础,发挥家庭作用,建立和完善家长学校和家访制度,定期召开家长会,与家长进行沟通,对学生的不良行为及倾向及时请家长到校共同教育处理;三是以社会为平台,发挥它们在学校德育工用中的作用。多方配合,形成合力,努力推进学校德育工作的系统化、序列化,学校德育工作成效显著。 二、爱

11、生如子,做好后进生的转化工作。 作为政教处主任,我始终认定一个信念:绝不放弃一个后进生,绝不将一个后进生推出校门。我动员所有教师积极关注每一位后进生的成长,关注他们的心理健康,帮助他们解决学习和生活上的实际困难,让他们实实在在地感受到学校的温暖。我撰写的教育工作经验强化育人措施,促进青少年健康成长收集在麻章区关工委的关爱之路。 三、扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪。 学校成立预防学生违法犯罪教育工作领导小组,由我负责日常工作。我多措并举,以课堂教学为主渠道,以德育系列活动为载体,扎实开展法制教育,通过举办法律知识讲座、主题班会、国旗下讲话、广播等多种形式,大力宣传普及预防未成年人违法犯罪

12、法等法律法规,从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处,进一步强化了学生的法律意识,收到了很好的效果,有效预防学生违法犯罪行为发生。1999年,我撰写的法制教育经验抓好法制教育,力促学校面貌转变发表在广东省中小学德育;XX年12月,我撰写的法制教育经验扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。 四、扎扎实实地做好读书活动的工作。 我从1995年开始就具体负责学校开展一年一度的主题读书教育活动工作,后来学校被定为省朝阳读书活动的点,我便两副担子一肩挑,掀起了全校性的读书活动,营造气氛浓烈的书香校园。在省、市、区、局等各级关工委组织的大力支持下,我认真

13、履行职责,制订计划,精心组织,有目的、有步聚地指导了读书活动的开展。在每学年开始时,我都做了读书活动的动员讲话或专题报告。在做好宣传工作的基础上,着力抓好发动、组织工作。我通过联系各班班主任,了解学生的思想动态,做深入细致的发动工作。由于宣传、发动、组织工作做得扎实,学生读书活动年年都能形成热潮。为了保证读书活动有的放矢,持之以恒,我建立了三主一平的读书管理体系,即整个活动由校长室为主帅,关工委、政教处为主管,班级为主阵地,以各个读书兴趣小组为平台。同时要求在学校日常工作中做到四有,即学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读

14、书活动典型。在实施三主一平、四有的工作中,还制订了具体的措施。所有这些工作,都是我具体去操作,一一去落实,因而使读书活动能长期坚持、健康发展。 捧一颗心来,不带半棵草去。在以后的工作中,我会一如既往的奉献自己的青春和力量,谱写教书育人工作的新篇章。 主要德育工作事迹及对德育工作研究情况 曾xx同志模范贯彻执行党的路线方针和政策,模范履行教师职责,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,热爱学生,为人师表,乐于奉献。他热爱德育工作,有较强的德育工作能力,德育工作成效显著。他主管学校德育工作以来,学校先后被评为麻章区、湛江市双优学校、禁毒教育示范学校、三五、四五、xx普法先进单位;湛江市安全文明校园、绿

15、色学校;区、市、全国读书教育活动先进单位。认真做好德育档案资料的整理工作,XX年9月圆满地完成了湛江市德育示范学校档案资料建设唯一的试点工作。他多次被评为区、市读书教育活动优秀指导教师,麻章区教书育人优秀教师、法制宣传教育先进工作者、反邪教警示教育先进工作者,区、市关心下一代先进工作者,广东省朝阳读书活动先进工作者等荣誉称号。 他有较高的德育理论水平,注重德育工作研究。1999年撰写的抓好法制教育,力促学校面貌转变发表在广东省中小学德育;XX年和XX年撰写的强化育人措施,促进青少年健康成长、扎扎实实地做好读书活动工作在麻章区关工委的教育工作会议上交流,并收集在麻章区关工委的关爱之路;1998年和XX年撰写的抓好法制教育,促进依法治校、扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。 篇三: 做一个学生满意,家长放心,社会欢迎的好班主任,以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答. 小学优秀德育工作者先进事迹材料(1)共我热爱教育事业,自觉执行教育 德育工作事迹材料 一句话说的好: 你的孩子,我的学生,你亲我更爱! 现将近几年德育工 作情况总结如下: 1、 由于几年来的工作经验, 在低段教学工作中我注重学生阅读与书写能力的培养。 要想将这一理念贯彻于实践中必须有充足的时间和精力。这届学生是我从一年 级带过来的,大家都知

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