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1、【必备】上学期学期工作计划模板合集五篇上学期学期工作计划模板合集五篇 时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的上学期学期工作计划5篇，希望能够帮助到大家。 上学期学期工作计划 篇1初三毕业班即将诞生，同时，本学度还将迎来素质教育实验学校的终期评估，在这关键的第一学期里，我们要明确自身的责任和使命，振奋精神、精诚团结，努力奋进。注重课程改革和二期课改的探索和实践，注重学生全面素质的提高和个性发展，配合学校做好各项工作。一、 完善备课组常规建设每两周的周五第一节为综理学科的教研活动
2、时间，上学期有二次组内教学研讨，一次是期中考试前的中考学科试题分析；二是期中考试后几年中考中经验与教训。同时组织组内教师认真学习学校文件，明确学校工作目标，根据学校工作要求，指导教学工作。通过备课组对学校规章制度的学习，强化组内教师教学常规意识，做好两分钟预备铃的课前准备，落实“两课两操”，坚守岗位。加强自身的专业发展，设立发展目标，提高专业素养。关心学生的身心健康，将对学生的德育教育渗透到日常的教学工作中来。二、 课堂教学改进工作各备课组活动除了每周一次的活动外，要做到组内研讨日常化，每周活动要做到课题化。做到“四定”，强化集体说课、磨课，提高教学效率。组内教师加强相互听课交流。做好教学反思
3、工作，进一步落实好网上评课制度。对于新教师要经常督促听、评课，学科指导，经验传授，做好带教工作。三、 选修课的开展本组物理组的拓展课分初一、初二、初三三年年级分头进行，初一、初二是兴趣班，初三竞赛辅导班，主要是针对中考中冲刺四大名校的学生和有能力参加竞赛的学生进行的。本组化学组的拓展课分初二和初三二个年级进行，初二是兴趣班，自编教材和习题，有系统性地进行知识的传授、兴趣的培养、能力的提升，为初三年级进行竞赛的选拔打下基础。初三的提高班与竞赛班主要是针对市重点的学生进行的。同时培养学生冲刺天原杯竞赛。四、 教学德育渗透与心理关怀注重在日常教学中的德育渗透，树立“人人都是德育工作者”的意识，同班主
4、任一起对学生开展理想、前途人生教育。日常教学中注意学生的心理健康，对问题学生进行心理疏导，使培养的学生能够心理健全、人格高尚。五、 师德建设每位教师不断努力提高自身修养，完善师德规范和奉献精神，自觉维护学校声誉，发扬主人翁意识。同时根据家长、学生谈“我心目中的好老师”，对照反省，升华师德。六、 课堂教学与信息技术的整合工作本组教师结合学科特点，充分利用现代信息技术在学科教学中应用。努力实践课堂教学与信息技术的整合工作。同时做好资料的交接和校内推广工作。七、 组内公开课加强课堂教学改进工作，每位教师开设校级邀请课一次。积极参与学校教学研究月活动，积极组织本组三年内新教师参加学校教学大比武，以及骨
5、干教师的教育展示活动。上学期学期工作计划 篇2很快过完了喜庆的中国年，又到了一个新的学期，为了落实幼儿园20xx年安全工作要点，扎实做好班级安全工作，本学期我们将严格遵守安全制度，确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长。一、安全目标1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我保护意识：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。2、丰富安全教育资料，采用各种生动搞笑的形式，让幼儿感受情境，增强安全意识，如：消防火警演示。3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开群众，同伴间友好相
6、处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。二、具体措施1、每一位老师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，要自觉承担起保护幼儿安全的职责。结合幼儿园安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的安全负责人，建立健全群众活动时的安全要求和防范措施。2、结合幼儿实际状况，进行及时而有针对性的安全教育，如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台，不
7、开煤气，不玩电源，不随便给陌生人开门等。让幼儿记住特殊电话号码：110、119、3、利用家长园地，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全4、幼儿活动时，谨慎选取活动场地，确保有两位老师在场，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，并做到眼到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他们离开老师的视线范围之内。5、每月有重点地开展安全教育活动，如九月进行幼儿入园和离园的安全教育，同时进行常规训练；十月进行户外活动和大型器械的安全指导；6、严格接送卡制度。根据本园接送卡使用要求，在陌生人接人时必须要接送卡，并打电话询问家
8、长，确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理。只要安全有了保障，其他工作才能顺利进行，本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。上学期学期工作计划 篇3一、指导思想：本学期教务处将在学校工作计划的指导下，结合省教育厅的规范办学要求，积极促进教师专业发展，以“大成教育”课堂教学要求为指导，提高课堂教学效率。充分调动学生自主学习的积极性，在课堂上鼓励学生积极参与课堂，教师主导点拨，激发学生思维，构建师生互动课堂教学模式。以教师队伍建设为抓手，以教研备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，
9、强化教学过程管理，努力推进我校教学工作的规范化、精细化、科学化发展。二、工作目标本学期教务处将以“大成课堂教学”为抓手，以着力提高课堂教学效率和规范教学常规管理为中心开展工作。1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。4、加强教师培训力度，提高教师的业务素质。5、加强备课组建设，为提高教学效益保驾护航。6、加强听评课力度，促进“大成”课堂的推进。7、加强音体美教学管理力度，促进学校特色发展。三、工作措施：（一）强化过程管理，提高服务质量1、课程管理（1）进
10、一步规范办学行为，认真贯彻云南省普通中小学管理基本规范等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，认真研究高考，精选选修教材，为高考保驾护航。（2）开发校本选修课程和地方课程。本学期将在上学期校本选修课程和地方课程报名的基础上开设，主要针对高一、高二学生，时间定在下午第九节课，内容以强化教材知识、服务于高考为主，兼顾部分特长学生开设特色课程，帮助全体学生全面发展。（3）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好备课组、教师的教学计划的
11、制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。2、备课组管理继续加强备课组建设。教备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的导学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资源库。3、学生成长记录袋及学籍管理每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任如实填写学生所修各科学分，充
12、分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展报告，并妥善地专人保管好。严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。4、考试管理认真组织好期中、期末考试，学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。（二）狠抓教学
13、常规，提高教学效益加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。1、常规管理：开学初，常规教学工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期计划，填写教师工作手册；开展并加强对集体备课的检查；检查、评比、通报课堂教学中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围。2、备课管理（1）切实搞好教师的自我备课工作。引导教师重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分
14、层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁不用导学案上课，青年教师要求写好教学反思。（2）加强集体备课的深度。集体备课要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习，导学案一定要规范；听课必须评课，听课笔记上要有改进建议。各备课组的集体备活动每星期由备课组自行协调，地点在年级会议室，开学第一周就必须把时间上报教务处备查。每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出导学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。3、课堂管理：上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。严格落实“大
15、成高效课堂要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。4、作业管理：作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做到“四精”（精癣精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习。严格控制作业量，防止搞题海战术。加强作业量的检查和通报，并纳入量化评估。5教研管理构建“校本教研”、“网络教研”互为融合的教研新机制，提高教研有效性。扎实开展“备课上课评课再备课再上课再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式，提高校本教研的实效性。教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。（三）搭建发展平台，提高师资水平高素质的教师群体是高质量学校教育的一个重要条件。青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，
