《幼儿园大班音乐教案《国旗多美丽》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐教案《国旗多美丽》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案国旗多美丽教学设计 幼儿园大班 _国旗多美丽教学设计 1.理解歌词对国旗的含义和情感，初步学会演唱进行曲风格的歌曲。 2.尝试用动作来帮助自己更好地理解和表达内容。 3.在唱歌时体验庄严、自豪的心情。 1.国旗一面，录音机及歌曲磁带。 2.幼儿用书：国旗多美丽 1.帮助幼儿感知旋律，了解歌词。 观看投影仪，在音乐伴奏下，教师范唱歌曲国旗多美丽。 师：你听了刚才的新歌，它有几段？你听到两段歌词什么地方是一样的？ 教师引导幼儿发现歌词重复与动作重复的对应关系，帮助幼儿降低学习难度的方法，从而较快地记歌词、学歌曲。 师：你发现动作和歌词是什么关系？（歌词相同的地方动作也一样。） 了
2、解其他动作的含义。 师：刚才你还看到、想到了什么动作，它是什么意思？ 2.幼儿学唱歌曲国旗多美丽。 在教师动作、歌声带领下，幼儿初步学唱歌曲。 师：现在我们一起来试一试一边唱歌一边做动作（2遍）。 师：刚才小朋友唱得很好，这次老师不唱出声音来，看看你们会不会唱？ 演唱结束后，教师引导幼儿反思自己自助的方法是什么。 师： _唱出来，你们怎么还能唱得很好呢？是什么帮助了你们？（引导幼儿主动 记忆歌词。） 教师只用口型提示的方法，让幼儿听音乐，尝试自己演唱歌曲。 师：这次更难了，老师不做动作了你们也能唱出来吗？ 教师完全退出，幼儿听乐曲，尝试自己演唱歌曲。 师：现在老师什么都不做了，完全靠你们自己来唱这首歌，你们能行吗？ 问：老师没有帮助你们，你们怎么还能唱出来呢？ 3.引导幼儿用捂住耳朵、轻声默唱的方法来演唱歌曲，以检验自己是否能不要别人帮助，真正学会本领。 【幼儿园大班 _国旗多美丽教学设计】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
