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1、滁州市特殊教育中专学校预防溺水工作实施方案 为切实防止学生出现溺水事故，有效地防范学生溺水事故的发生，确保学生的生命安全，根据我县预防学生溺水专项治理行动工作的部署，结合我校实际情况，现制定本方案： 一、工作思路 认真贯彻国家教育部、省、市、区有关预防学生溺水工作的具体要求，坚持“生命至上、安全第一、预防为主”的方针，进一步完善学校预防溺水工作制度，强化安全教育，增强 学生的安全意识，教会学生自救的技能，提高学生自护和防范能力；做好家校配合、联防联控工作，落实各项防控措施，着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制。 二、工作目标 深入开展预防学生溺水专项行动工作，采取多种途径和方式，有针对性地
2、对学生进行预防溺水的安全教育，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力。切实做到防溺水教育全覆盖、责任落实全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖。落实各项预防发生学生溺水事故的工作措施，加大检查力度，最大限度降低学生溺水事故的发生。 三、工作措施（一）突出重点，广泛开展防溺水宣传教育活动。 1、上好预防溺水专题教育课 各班主任组织学生观看安全教育平台的防溺水视频，作好记录。 2、学校各年级、各班级通过国旗下讲话、主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。3、通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防
3、溺水知识，提高学生的自我保护能力。4、向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校安全教育工作，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。5、要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，牢记教育部下发的“六不准”，即使到游泳场游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游泳“溺水”事故的发生。6、任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。（2） 教育学生做到“六不一会”。1、 不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏。2、 不擅自与同学结伴游泳。3、 不在无家长或监护
4、人带领的情况下游泳。4、 不到无安全设施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。5、 不盲目下水施救。6、 会基本的应急自救、求助、报警方法。 （3） 加强对重点对象的教育。1、 特别要关注低年级学生，把防溺水安全教育作为重点内容，以近年来区内外学生溺水死亡的典型事例进行教育，使学生情感上有触动，避免空洞说教。2、 对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和监管的措施，讲清擅自游泳的严重后果，让防溺水安全知识深入到每个学生心中。 （4） 加强假期、双休日、节日的安全管理。1、 将安全教育延伸到节日、假期，做到学生放假，安全教育和管理工作“不放假”。 2、 做到节日、假期学生安全工作
5、事事有人管，时时有人管，处处有人管。 （五）是提醒家长履行监护责任。1、 通过召开家长会、致家长的一封信、家访等多种方式，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生校外监管责任，将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长。2、 按照教育部的部署，将教育部致全国中小学生家长的一封信发给家长，让家长认真阅读，切实增强家长特别是留守儿童监护人的防溺水安全意识和责任意识。3、 要不断提醒学生家长切实履行监管职责，孩子外出要“知去向、知同伴、知内容、知归时”，切实担负起监护人的责任。切实担负起监护人的责任。 4、 建立请假销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理
6、；四要加强对学生的出勤管理，对缺课的学生要查明原因，及时与家长取得联系，严防学生在校期间外出游泳。（六）落实安全隐患排查整改制度。1、积极主动配合区教育局、区综治部门对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑，进行一次全面、细致排查，确保不漏任何一处水域。2、对查出的安全隐患，造册登记，及时书面报请街道、村委会采取相应措施进行整改，并报区教育局备案， 加强联动，逐步建立标本兼治的长效机制， 加强对上下学途中安全管理，对上下学经过水域较多且年龄较小的学生，要落实安排家长或有关人员护送等防护措施。特别是午托学生的管理，要及时清点人数，时刻关注学生动向，严防学生在午间休息时离校游泳。3、充分发挥校园及周边治安综合治理工作联席会议制度的作用，积极争取所在街道、村委员会和有关部门的支持，在可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流、水库等危险地段设立防溺水警示牌、安全隔离带、防护栏等安全设施，特别容易发生溺水的水域要设置救生器材；积极主动配合所在街道、村委员会在关键时段对重点危险水域进行巡护，对有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止；提醒池塘、水库管理者落实好防溺水的相关措施，切实承担起安全责任；通过张贴宣传画、播放公益广告等形式，营造全社会共同防范的良好氛围。
