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1、九年级物理第一学期期中试卷及答案 物理期中考试前，同学们要把学过的物理知识全部复习一遍，这样记忆更加深刻。以下是 _为你的九年级物理第一学期期中试卷，希望对大家有帮助! 一、选择题：(每题只有一个正确答案，每小题2分，共30分) 1. 如图1所示的各个杠杆，正常使用时，属于省距离的杠杆是 2.利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图2所示，则F1、F2和F3的大小关系是 A.F1=F2=F3 C.F1F2F3 B.F1F2=F3 3. 汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是 4.“嫦娥二号”于xx年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空
2、，并成功送人预定轨道，“长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有 A.较大的比热容 B.较低的沸点 C.较大的热值 D.较高的凝固点 6.如图4所示，小孩从滑梯上滑下的过程中，臀部有灼热的感觉，下列说法正确的是 A.动能大小一定不变 C.重力势能一定越来越小 B.没有发生能量转化 D.机械能总量保持不变 7.一桶煤油用掉一半，剩下的煤油 A.密度和热值不变，比热容变为原来的一半 B.比热容和密度不变，热值减为原来一半 C.热值和比热容不变，密度减为原来的一半 D.密度、热值、比热容都不变 8. 如图5所示为运动员投掷铅球过程的示意图，下列说法中错误的是 A. 在a到b的过
3、程中，运动员对铅球做了功 B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功 C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功 D. 在c到d的过程中，铅球的动能不断增大 9.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 A.两个温度不同的物体接触时，一定会发生热量 的传递，内能的转移 B.内能大的物体温度一定高 C.物体的内能增大，一定是吸收了热量 D.物体放热，内能减少，温度一定降低 10.水具有比热容较大的特点，如图6所示的现象中与此特点无关的是 11 .小兰同学用10秒钟快速由一楼跑到三楼的过程中，她的功率与下列哪个值最接近 A.3W B.30W C.300W D.3000W 12. 两个相同的容器分别
4、装有质量相等的甲和乙两种液体，用同一加热器分别给他们加热时，液体的温度与加热时间关系如图7所示。根据图线可知 A.乙液体的比热容小于甲液体的比热容 B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C.加热相同时间，乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量 D.加热相同时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度 13. 如图8所示的电路，开关S闭合时，可能发生的现象是 A.L1不发光，L2发光 C.L2被烧坏 B.L1被烧坏 D.电池被烧坏 14. 冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2。根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光;并要求
5、在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光。根据上述要求设计的下列电路图中正确的是( ) 15. 在如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯均正常发光。若某一时刻，灯L1的灯丝突然烧断后，下列说法中正确的是( ) A.两只电流表示数均变小 B.两只电流表示数均变大 C.两只电流表示数变成相等 D.两只电流表示数均不变 二、填空题(每空l分，共 24 分) 16.用一根撬棒来撬起石头，如果动力臂是阻力臂的四倍，那么撬起重1000N的石头至少要用 N的力。 17.有一种节日彩灯上串联着30只小灯泡，如图11。如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是_A. 你这样判断的理由是_。
6、 18.以同样速度行驶的大卡车和小轿车，_ _车的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，小轿车的限制车速应比大卡车的限制车速_ _(选填“大”或“小”)。超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的动能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 19.在下面事例中，由于做功使物体内能减少的是 ，属于热传递使物体内能减少的是 (本题填序号)。 (1)放在室内的热水温度逐渐降低 (2)水蒸气将锅盖顶起 (3)冬天，用“哈气”的办法取暖 (4)用打气筒打气，气筒壁发热 20. 如图12所示，一刻度均匀且在水平位置平衡的轻质杠杆AC可绕支点O自由转动，在B点挂一个重为40N的
7、物体，要使杠杆重新在水平位置平衡，在杠杆上的A点施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是 ，这个力的大小是 N。 21.一台单缸四冲程的汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是 程，此汽油机飞轮的转速是1200r/min，则汽油机每分钟内做功 次。 22. 电动自行车是越来越普及的交通工具。电动车使用前要先对车上的蓄电池充电，这时是电能转化为 能;骑车时，电动机对车提供动力，这时是电能转化为 能。 23. 如图13(a)所示的电路，当开关S闭合时，两只电流表的示数如图13(b)和(c)所示，则灯L1中的电流是 A，灯L2中的电流是 - A 24.在图14的电路中，有 四只开关，如果仅将开关
8、S2、S4闭合，S1 、S3断开，则灯L1、L2是_联。如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2是_联。为了保护电源，绝对不能同时将开关S1、S4闭合，因为将发生_现象。 25. 甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶(杆长相同)时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 ，甲乙两人平均功率之比是 。 26. 我市很多中学为了保证学生饮水卫生，都为学生供应开水。若用锅炉将质量为300kg，温度为20 0C的水烧开(在1个标准大气压下)，这些水要吸收 J的热量，而实际烧了10kg的无烟煤，这些煤完全燃烧放出 J的热量，两者有一定的差别，这是因
9、为 。(只要写出一种可能的原因) C水=4.2103J/(kg?) q煤=3.4107J/kg 三、解答题(共46分，解答第35、36、37题时，要有公式及解题过程) 27.(4分)(1)如图15所示，人的前臂可看作一个杠杆,当用手斜向上拉时，肘关节O是支点，肌肉收缩产生动力Fl作用在A点，阻力F2作用在B点，试在图15中分别画出F1和F2的力臂L1和L2。 (2)画出图16中动滑轮的支点和拉力F的力臂。 28.(3分)在图17甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0.4A，通过灯泡L2的电流为0.5A。试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线对应地连接起来。 29.(1分)如图18所示，火车
10、的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关)，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图18中的各元件符号连接成符合要求的电路图。 30.(4分)某小组通过实验测算如图19(甲)滑轮组的机械效率，记录数据如下表. 滑轮组 钩码重G/N 钩码提升高度h/m 拉力F/N 拉力移动的距离s/m 滑轮组的机械效率 甲 1 0.1 0.6 求：(1)完成表格填写. (2)若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率与原来相比将_。(选填“不变”、“变小”或“变大”) (3)有同学想进
11、一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的，他们测算出如图19(甲)所示的滑轮组的机械效率后，请你在图19(乙)中画出下一步实验所需的组装图. 31.(5分)某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验。他们将从一楼走到三楼。 (1)实验器材有： 、 、 。 (2)以下是小明设计的测量步骤如下，其中多余的是 (选填序号字母) A. 测出自已的质量m B. 测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出自已上楼所用的时间t E. 算出上楼的功率P (3)写出功率的表达式：P= 32.(6分)为了比较水和沙子吸热升温的快慢，小明在两个相同的烧杯中分
12、别装入水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。 (1)在实验前要控制水和沙子的_和_相同。 (2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种： 方法1：加热相同的时间，比较升高的温度。 方法2：_。 (3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是_。 (4)下表是小明实验中记录的数据，分析表中的实验数据可知：如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_ (选填“沙子”或“水)”升高的温度更高。 质量m/g 温度升高10需要的时间t/s 温度升高20需要的时间t/s 温度升高30需要的时间t/s 沙子 30 64 128 192 水 30 96 192 288 (5)该实验中，小明测了三组数据，目的是 。 33
13、.(5分)小明在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图20所示的实验方案，并进行了如下的实验： 步骤l：让钢球从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S1; 步骤2：让钢球从光滑斜面上的B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，：撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S2; 步骤3：改变钢球的质量，让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S3。 (1) 比较v1、v2，可知vl_v2(选填“”、“ (2) 设计步骤l和步骤2的目的是_ _。 (3) 比较步骤 和步骤3可以探究动能大小和物体_ _的关系。 34.(3分)在连接电路时，如果发现有连接错误，很多同学习惯于将导线全部拆除，重新连接。其实，有时只要拆除部分有连接错误的导线，并重新正确连接就能解决问题。如图21所示是小明连接的电路。 (1) 如果合上开关，将出现 (选填“断路”或“短路”)的现象。除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果。 (2) 观察图21所示的实物电路，在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路。 在图中只拆除一根导线，使两灯成为串联的电路。在要拆除的那根线上画“”
