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1、港南一小2020年春季期班主任工作计划年级： 一语 班级： 一（10）班 班主任：黄丽燕 基本情况全班男女同学聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。如课前准备不充分，课中气氛不浓厚，课间爱打闹，路队懒散，这些不良行为成为最大的弱点。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。工作目标1、 常规教育方面1、充分利用班队会及晨检、午检的时间让学生知道新冠肺炎形势严峻的状态下，自己要预防什么，要做到什么？要抵制什么；2、让给学生明确课前、课中、课间、课后的日常行为怎样去实行；3、充分发挥各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生心
2、中有他人、有集体。2、 班级纪律方面1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法；2、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，每一个路队设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3、 卫生方面衣着整洁，做好“二勤”，桌堂勤清，物品勤摆，天天轮值，时时干净。4、 班干部的培养方面采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶。5、 学习方面1、态度习惯；2、知识能力；3、检查习惯的培养。具体措施1、在新冠肺炎疫情还未完全控制之前，每天监测体温，做记录，叮嘱孩子出门要带口罩。若生病缺勤及时登记，不疏忽任何一人。2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的；重视后进生管理工作，落实他们一对一分工帮教制度，关心他们学习，关注他们成长；3、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识；4、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人；5、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育；6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生。
