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1、文学论文范文精选 文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的，属社会 _范畴。下文是 _为大家搜集的关于文学精选的内容，欢迎大家阅读参考! 浅析语言学的发展与趋势 1 语言学的发展 语言学的前身应该可以被既定为比较语言学(Historical parative linguistics), 追溯更早则称之古代学阶段。现代语言学是从索绪尔开始的，索绪尔开创了结构主义新时期，这一时期索绪尔(F.De.Saussure)著有普通语言学教程(The Course in General linguistic)。结构主义中以美国结构主义影响最大，F.Boas, E.Sa
2、pir, L.Bloomfield 三者较为出名，他们创立了新结构主义学派美国描述语言学， 三者中以后者较为出名，所以美国语言学也叫“布龙非尔德主义”。 1.1 美国的结构主义 美国结构主义的研究方法主要分为四种：替换分析法、对比分析法、分布分析法、直接成分分析法，其主要内容如下：(1)替换分析法(Substitutional Analysis),即用一个语言单位代换另一个语言单位是否得到新的事实。 (2)对比分析法(Contrastive Analysis)是比较两个或两个以上语言单位，找出他们相同或不同部分从而确定单位性质。(3)分布分析法 (Distribution Analysis)为
3、研究词位出现的位置，词类(实、虚)分布的位置。(4)直接成分分析法(Immediate constituent analysis)一个首先可切分成两个部分，切到词素为止。(5)序列分析法(String analysis)是把句子带有修饰或不带有修饰的基本单位、结构成分或基本单位、修饰成分。(6)转换分析法(Transformational analysis) 为把任何的结构看成核心句(Kernel sentence)的转换，所谓核心句是基本句型(SVO, SV等)其他是核心的或是从核心句转换而来的。 1.2 系统功能语言学 系统功能语言学的创始人 M.A.K. Halliday (韩礼德) 师
4、从伦敦学派J.R.Firth(弗斯)。后来,我国的两名学者罗常培和王力，打破传统语言或结构主义的根本，把语法形式意义、语言用法等系统地有机地连结起来。 1.3 转换生法 20世纪50年代Chomsky 对美国结构语言提出挑战，创立了转换生成词法或形式语言学，提出研究重点人是如何从有限的语言单位创造出无限的语用句型。这一时期的发展共经历了五个阶段：经典理论时期、标准理论时期、扩充标准理论时期、修正式扩充标准理论时期、最简的解释理论时期。这个时期Chomsky提出了两个很重要的概念：深层和表层结构。这两个概念对“同形异义、异形同义”歧义能做出科学的解释。 2 语言学的动态研究 语用学 (Pragm
5、atics) 即语言使用学，其主要研究问题包括：语 (Deixis)包含人称指示、时间指示、话语指示、承接指示;前提 (Presuposition), 语用推论， 以语言结为根据，靠逻辑推论语言的前提条件;语用含义(Implicative)话语含义， 给语法事实提供重要功能解释。 2.1 语篇学 语篇学是在句法学的基础上发展起来的，也叫篇章语法或语篇分析(Discourse analysis)。上世纪70年代开始，语言学由静态到动态的大转变，由结构研究到功能研究。篇章语法主要解决篇章结构研究;篇章语义主要解决篇章意义连贯，研究篇章的层次。篇章的语用研究，重点探讨会话结构、话轮(说话顺序)邻近(
6、前者说话的反应)，也解决影响会话因素(心理因素、)，篇章理论研究，研究篇章的产生。 2.2 社会语言学 社会于语言关系的科学，它是一门交叉科学。从社会变化与发展来研究语言变化，又由语言变化来研究社会的规律。其分为微观社会语言学与宏观社会语言学。微观是研究具体的语言与 _，如语言与性别、语言与民族等，也研究语言的细节，如语言世界、语言等。宏观主要是研究语言与社会中的地位和社会对语言的选择，如文化交流中采用哪几种语言、在本国推广哪几种语言、语言的推广和文字改革等等。 3 我国语言学研究的 3.1 系统功能语言学的研究 单以核心刊物外国语上发表有关系统功能语言学就有30多篇;外语研究上发表有10多篇
7、;出版的重要著作有胡壮麟先生的系统功能语法概念于1989年在湖南教育出版社出版;上海外语教育出版社的语篇的衔接语连贯;程琪龙的系统功能语法导论。论文集有湖南教育出版社的语言系统与功能;清华大学出版社的语篇语境;任绍鲁的语言系统结构等等。系统功能的基本概念的引进开始于上世纪80年代后期，以胡壮麟为首，系统功能的语法研究主要体现在两个方面：系统功能语法的语言观于方法论;对系统功能语篇研究理论进行实践和补充。 3.2 语用学的研究 近年来，外国语在语用学发表文章达30多篇;外语教学与研究有10多篇;出版的专著主要有：何的语用学概论;何兆熊的新编语用学概要。语用学在90年代最现风光，也当之无愧地成为最
8、核心的科目，其研究有三个特点：(1)在继续引导外国的方法的同时，通过对语言具体事实提出修正何补充。例如：何自然的国外语言学的研究。(2)对语用学的内涵进行了新的开拓。比如何自然的语用模糊、情态动词的语用分析由卫国的现在完成时的语用含义。(3)从翻番而论转入专题研究。把汉语与外语的研究联系起来。例如刘绍忠的“清”字用法汉英对比。 3.3 社会语言学的研究 外国语和外语教学与研究上共有10多篇;社会语言学的研究特点主要表现在：(1)由宏观方法转入微观具体语言现象分析，例如：委婉语社会语言研究、语言变化的社会因素。(2)从解释的社会学角度转向心理学语言运作的社会心理机制。例如：王德青的社会心理语言学
9、科性质语研究对象和素定芳的委婉语研究。 3.4 话语分析研究 外国语中有将近20多篇;外语教学与研究有10多篇。从80年代中期开始系统介绍西方话语分析基本概念与理论。90年代转入英汉对比分析。从话语口语转入语篇研究。近几年来，话语分析有交叉和重叠趋势。 4 我国语言学研究的趋势 (1)研究对象看，由微观转入宏观，语言本身系统转向跨学科研究，出现交叉学科，如跨文化交际学、国情语言学;由结构研究转入功能和应用研究，由静态到动态，如描写构词句法规则到句法结构的不同功能;单个词的意义到单词在特定环境中的意义;由单一语言研究转向多语言的对比研究，如对比语言学，包括双语对比、多语对比，包括同族语对比、非同
10、族语对比，即有语言自身的对比，也有语言与文化的对比，如跨文化交际学。(2)研究方法看，由单层次和单角度，静态研究转入多层次、多角度、动态研究。(3)研究目的看，目标不断从窄到广，从肤浅到深度;从描写转向解释 Chomsky 试图从的遗传基因来解释语言的事实;从理论的探讨转向应用价值分析，如的发展离不开语言学，语用学的分析应用到法庭审讯中等。(4)发展趋势看，语言学研究有三个：侧重宏观语言学，语言与心理、语言与社会、语言与文化的关系;着眼认知语言，语言与大脑关系;鼓励用科学技术研究，如对学者个人差异研究。 _ 1胡壮麟.语言学教程M.北京:北京大学出版社,xx. 2何自然.新编语用学概论M.北京大学出版社,xx. 模板,内容仅供参考
