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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库重点词汇讲解1. on on 方面另一方面，常用来引出两种不同的观点，重点常在后一种观点。1) On d a on m at 一方面我希望得到报酬高的工作，但另一方面我又很喜欢手头这件工作。2) Id to on be to 我想出去吃，可（另一方面）我又该努力省钱。2. on s/to 要，将 (to ) Im on to 我就快把报告写好了。2) on 更多的变化就要发生了。3. to be an 词不定式的被动结构作定语，修饰名词词组 处也可用不定式的完成被动式，或直接用过去分词。1) to an to be an 译文同上。 ）an （译文同上。
2、 ）多莉羊是用成体细胞克隆的第一头哺乳动物。注意：此处之所以三者可以互换，是由于被修饰的名词（带有序数词 ) to be to in 9th 为在中国教授英语而出版的的一本教科书出现在 19世纪末期。下文中“（2）to be in 此处划线的动词不定式作定语，表示“将” ，不可象上例中那样改写。试比较：a to be 将兴建的桥 （将来）a 于 3年前的桥（过去，已经）a 在新建的桥 （正在）4. 虑（打算）做某事。后面常常用“式。例如：1) I my 我曾经想换个工作。2) is to 018 中国政府正在认真考虑申办 2018年世界杯足球赛。这些动词常见的有：认）, 赏，感谢）, 免）,
3、虑，打算）, 迟）, 厌）, 欢）, 脱）, 要）, 恕，原谅）, t 不住）, 想，想象）, 及，包括）, (意）, 脱，避免）, 训练）, 制）, 险）, 例如：3) on 你能想象有一天能住到月球上去吗？4) a s 这个手术包括把一根小导管植入病人的心脏。另外，可以是“认为（是） ”的意思，常用复合宾语结构：5) I it a to be 承蒙邀请我倍感荣幸。6) to 他们认为自己是欧洲人。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库5. ) 后面常用动词不定式做表语或定语。类似用法的词还有：如：1) is to 他的目的是造出新的（人体）组织和器官。2) to 你的错是没有写那封信。(
4、2) 着（怀着）的意图，为了，例如：3) He to a of 他决定找一家寄养家庭住，以提高自己的英语。注意：不可以说 to do ) 重， 也可以说：如：4) no 她抱怨说现在的年轻人对不尊重法律。5) a of 这位男孩对权威缺乏最起码的尊重。6. 虑，担忧 常用搭配有：be 对某事担忧，be an 虑的目光/面容/表情望，非常希望” ，常用表 达有：be to do 渴望做某事); be 望获得某物）; be to do 渴望某人做某事); be 1) of of s 人）自己的s n.a of my my 己的地方（家）注意比较：(on s 独地，独立地2) on 那老人独自住。7
5、. 了“领养”外，还有“采用”的意思。如：1) I of 我采用了他们制造机器的方法。2) of in 这种新的教学方法已经被许多学校采用。8. (1) 然, 尽管”之意。例如：1) no he 虽然没有肯定的证据，多数人还是认为他有罪。2) he a he a 尽管他饭量不大，不过吃的零食可不算少。3) in in 南方的学校设备较好，而北方的则相对差一些。(2) 时间或空间）在前方，在前面；向前方，向前面（) is 诊所就在正前方不远处。2) we we to be in a 除非我们事先计划，否则一切将会一团糟。b) 之前，在前面；优于，胜过3) We of 我们比计划提前三天完最新海量
6、高中、初中教学资料尽在金锄头文库成了任务。4) is of in c）努力推进5) to 他们决定努力推进“希望工程” 。6) is 政府正在全国范围内大力推进教育改革。d) go 行，进展；（作为回答）开始吧，好的，行e) of 前9. ）受益a) 有益于，造福于1) 这个发明必将造福全世界。2) to 他们在共同努力造福全社区。b) 获益，得益，常跟 成千上万的人得益于这种新的治疗（手段） 。比较：by 许多制造商将从减税中获益。c) 也可以作名词，利益，好处。5) 低收入家庭将从新政策中获益。常见搭配有：do 有益be of to 有益或有帮助了的利益10. 常指不利的）影响，后果1) Ma
