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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库 to 材：牛津高中英语(模块五)高二上学期文档内容：教学设计教案单元： 块：to on 本节课是以 to 要是训练学生如何用相关的词汇来描述环境污染和环境保护的内容。设计上以北京的申奥阻力引出世界范围内环境的恶化，使学生了解人为或自然所造成的各种环境问题，掌握与环境相关的词汇。面对这些问题，邀请学生尝试设计与北 京奥运村类似的环保型旅馆，过程中学习带有“缀的复合词。最后，通过完成短文的形式来检查学生对新词的理解程度，使学生加深对新词的理解。be . to of of as as . is 008?(. do ( of (. a in of (. of
2、(1 08奥运 这一时事热点作为导入，引起学生的兴趣，使学生有话可说、想说，并由北京沙尘暴自然过渡到全球 环境问题。 to 及 部分都设计到一些人为或自然原因造成的灾害，因此合并处理。 1. we do to (1)2. of is (2. is an in ( of an of 新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库to an an 环境问题引发学生思考，我们应该为环境保护做些什么？这一环节给学生提供了思考以及开口说话的机会。再由北京的绿色奥运主题，给学生介绍环保节能的奥运村，引导学生描绘理想中的环保型住宅，为下一步骤的阅读做铺垫。4. of an to ( . (1过阅读环保型旅馆的介绍性文章，学生掌握更多与环境相关的单词，并通过学生自己，发现词汇规律，介绍 充学生的词汇量。 3)an 27) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 过完成短文的练习，巩固学生对本课时所学词汇的掌握。
