20XX年总务处工作总结(参考范文)

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1、20xx年总务处工作总结(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)本学年总务处在校长的领导下,全体后勤人员团结一心,紧紧围绕学校中心工作,以“管理育人,服务育人,环境育人”为宗旨,结合绩效考核,强化后勤管理,进一步使后勤工作精细化,为学校教育、教学各项工作的顺利开展,充分发挥了总务后勤的保障作用。回顾这一学年的工作,现总结如下:一、抓考核、促服务质量的提高后勤工作对一个学校来说是一个非常重要的部门,管理的好坏直接影响着全校其他部门工作的进展。为了更好的发挥好后勤为“教育教学服务”的宗旨,本学期定期召开后勤职工会议,提高后勤职工思想认识和业务素质,使后勤服务更加规范,同时结合绩效考核,

2、以完善的后勤制度管理人,本学期开学初,对部分职工的工作进行了调整,使后勤职工更好地发挥自己的特长,把后勤工作搞得更好、工作效率更高。二、抓安全、保学校工作顺利开展总务处人员牢固树立安全问题无小事,安全工作重于泰山的思想,认真落实上级各部门的文件精神,建立学校安全管理网络,逐级签订安全管理责任状,精心制订好各种应急预案,多次召开安全工作会议,布置落实各项安全工作,具体如下:1、开学初对全校进行安全大检查,特别是校舍、体育器械、电路及用电设施设备的安全。2、定期检查消防设施设备。3、加强门卫管理,完善食堂监控设施,做到技防和人防相结合,确保学校和师生的财产安全。4、组织开展了全校师生消防紧急疏散演

3、练,提高师生的应急逃生能力。5、结合六月份安全生产月活动,开展对师生进行安全教育系列活动,提高师生的安全意识。6、加强食堂管理,接受市食堂审计检查,确保师生饮食卫生安全。7、精心制定学生外出活动方案,确保学生外出活动安全。三、财务财产管理方面1、协助校长做好学校经费的收支管理。学期初认真编制该年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,每月进行一次财务小结,公布了资金使用情况。合理安排资金,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。学期结束组织人员清查学校账务,做到账目分明,杜绝了乱开支的现象。2、严格执行义务教育0收费政策。在学生收费管

4、理上,严格按照上级指示做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目标准等现象,并自觉接受社会、学生家长的监督。3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育服务。实验仪器、录音机、图书等教学仪器领用、收回手续齐全,办公室添置的财产有各室负责人负责。4、以人为本,关心教师切身利益,把实现好、维护好、发展好教师的根本利益放在第一位。四、常规工作和临时性工作1、开学前办公用品采购到位,分发好学生的书簿本,确保正常开学。2、做

5、好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯、水龙头等,并做到随叫随到。3、每天对后勤工种进行指导、督查,定期对后勤职工进行考核。4、做好教育教学后勤保障工作。学校的公开课、各种活动、中考、期终考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。5、各种相关台帐整理,及时上报各级各类统计数据报表。6、认真制定校舍维修工程方案,继续办理学校房产证。7、实施农村义务教育营养改善计划,按照有关法律法规做好食堂建设和设施设备的配备,严格管理,规范操作,保证各个环节

6、的食品安全。四、存在问题和今后的工作努力方向:1.后勤管理意识、水平还有待提高,创新意识有待加强,使后勤管理更规范、更精细。使后勤员工工作意识更加主动、积极。2.进一步加强和规范学校校产管理,防止国有资产的流失,加强对师生进行节能、节水宣传,减少浪费。总之,本学期我们后勤部门的全体同志克服了人手少,任务重等困难,齐心协力,各尽所能,各尽其职,完成了后勤部门年初制定的各项工作,向学校交出了一份比较满意的答卷。德不孤,必有邻。论语里仁君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。论语学而不患人之不己知,患不知人也。论语学而子谓韶:“尽善矣,尽美矣。”论语八佾(尽善尽美)己所不

7、欲,勿施于人。论语颜渊发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。论语述而三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。论语子罕知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。论语雍也见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语里仁君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。论语卫灵公君子不以言举人,不以人废言。论语卫灵公益者三友:友直、友谅、友多闻。论语季氏知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。论语子罕古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。论语宪问岁寒,然后知松柏之后凋也。论语子罕温故而知新,可以为师矣。论语为政(温故知新)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?论语学而名不正,则言不顺;言不顺,则

8、事不成。论语子路人而无信,不知其可也。论语为政躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语宪问学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语学而其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。论语子路吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。论语为政往者不可谏,来者犹可追。论语微子不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。论语述而(举一反三)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。论语雍也工欲善其事,必先利其器。论语卫灵公无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。论语子路学而不思则罔,思而不学则殆。论语为政知之为知之,不知为不知,是知也。论语为政君子成人之美,不成人之恶。论语颜渊士不可以不弘毅,任重而道远。论语泰伯己欲立而立人,己欲达而达人。论语雍也志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。论语卫灵公(杀身成仁)君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。论语学而

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