(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组

上传人:W**** 文档编号:157572883 上传时间:2020-12-25 格式:PPT 页数:80 大小:4.11MB
返回 下载 相关 举报
(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组_第1页
第1页 / 共80页
(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组_第2页
第2页 / 共80页
(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组_第3页
第3页 / 共80页
(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组_第4页
第4页 / 共80页
(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组_第5页
第5页 / 共80页
点击查看更多>>
资源描述

《(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(推荐)高考生物一轮复习第七单元生物变异、育种和进化第七单元第21讲基因突变和基因重组(80页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第七单元 生物变异、育种和进化,生物 人教版,步步高 大一轮复习讲义,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,第21讲基因突变和基因重组,回扣基础构建网络,替换、增添和缺失,基因结构,有丝分裂间期,减数第一次分裂前的间期,物理因素,化学因素,化学因素,普遍性,任何时期和部位,低频性,不定向性,多害少利性,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,回扣基础构建网络,新基因,根本来源,原始,圆饼,镰刀,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,回扣基础构建网络,重新组合,非等位基因,交叉互换,转基因,新的基因型,重组性状,多样性,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,突

2、破考点,回扣基础构建网络,基因重组,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,回扣基础构建网络,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,回扣基础构建网络,网 络 构 建,不可遗传,可遗传,基因突变,基因重组,染色体变异,基因结构,自由组合、交叉互换、转基因,普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,突破考点提炼技法,考点一 聚焦基因突变,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点一 聚焦基因突变,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点一 聚焦基因突变,考点一,命题探究,技法提炼,核心

3、突破,突破考点提炼技法,考点一 聚焦基因突变,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,1分析基因突变的原因,物理,生物,化学,种类、数,量、排列顺序,体,生殖,突破考点提炼技法,2分析基因结构中碱基对的增添、缺失、替换对生物的影响,小,大,大,1个氨基酸,插入位置前的序列,插入位置后的序列,缺失位置前的序列,缺失位置后的序列,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,遗传效应的DNA片段,多种密码子,蛋白质的功能,隐性突变,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,与基因突变有关的7个易错点,突破考点提炼技法,易 错 警 示,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,与转录、翻译有关的5个

4、注意点,突破考点提炼技法,易 错 警 示,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,将矮秆植株连同原始亲本一起种植,保持土壤和栽培条件尽量一致,观察比较两者的表现型,第一年将矮秆植株和原始亲本杂交得F1,第二年种植F1种子,观察其表现型,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,1基因突变的类型及性状表现特点,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,2验证基因突变实验设计的思路,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破

5、,减数第一次分 裂四分体时期,减数第一次分 裂后期,突破考点提炼技法,非姐妹染色单体之间交叉互换,非同源染色体上非等 位基因,目的基因,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,易 错 警 示,与基因重组有关的4点提示,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,D,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,解析,答案,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突

6、破,解析,答案,突破考点提炼技法,A,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,技法提炼,突破考点提炼技法,根据题意来确定图中变异的类型,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,强化审答规范解题,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,强化审答规范解题,案例投影,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,规范审答,翻译,核糖体,丝氨酸,要同时突变两个碱基,不能理解题意,没有从碱基的差别上去考虑,A,审题不清,不能从DNA链上找碱基差别,DNA中,突破考点,强化审答规范解题,案例投影,回扣基础,强化审答,集训真题,练出高分,规范审答,简并性,增了密码容错性,保证翻译速度,突破考点,

7、集训真题体验高考,题组一基因突变,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,C,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,B,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,B,题组二,题组一,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,B

8、,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二基因重组,优良性状(或优良基因),减数分裂,非同源染色体上的非等位,同源染色体上的非等位,2n,2n,3n2n,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,题组二,题组一,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1

9、1,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

10、,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A,B,亲代 Aa 子代 AA Aa aa,C,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,

11、7,8,9,10,11,12,13,14,15,B,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9

12、,10,11,12,13,14,15,DNA复制,转录,CAT,GUA,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,常,隐,Bb,1/8,BB,基因突变,可遗传变异,低频性,多害少利性,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,让这只雄蝇与正常雌蝇杂交,F1互交(或:F1雌蝇与正常雄蝇杂交),统计F2中雄蝇所占比例(或:统计F2中雌雄蝇比例),练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,F2中雄蝇占1/3(或F2中雌雄21),F2中雄蝇占的比例介于1/3至1/2之间(或F2中雌雄

13、在1 121之间),F2中雄蝇占1/2(或F2中雌雄11),练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察染色体结构,若染色体正常,可能是由基因突变引起的;反之,可能是由染色体缺失造成的,选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中雌果蝇数目与雄果蝇数目比为11,则这只白眼雌果蝇的出现是由基因突变引起的;若杂交子代中雌果蝇数目与雄果蝇数目比为21,则这只白眼雌果蝇的出现是由染色体缺失造成的,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号