《（推荐）高中生物课件第一章第一节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（推荐）高中生物课件第一章第一节（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞,2,一、生命活动离不开细胞 1.生命活动与细胞的关系 (1)病毒:不具有细胞结构,只有依赖_才能生活。 (2)单细胞生物:依靠_就能完成各种生命活动。如草 履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。 (3)多细胞生物:依赖_密切合作,共同完成一系 列复杂的生命活动,如缩手反射、人的生殖和发育等。,活细胞,单个细胞,各种分化的细胞,3,2.生命现象与生理基础的联系,4,二、生命系统的结构层次 1.写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称 (1)_;(2)_;(3)_; (4)_;(5)_;(6)_。,细胞,组织,系统,种群,群落,生物圈,5,2.生命系统各
2、层次的关系 (1)最基本的生命系统:_。 (2)最大的生命系统:_。 (3)地球上最早的生命形式:_。,细胞,生物圈,单细胞生物,6,【思考辨析】 1.判断正误 (1)病毒必须生活在活细胞中,不能生活在普通培养基中。( ) (2)细胞是生物体结构和功能的基本单位。( ) (3)病毒是生命系统的结构层次。( ) 【分析】病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构 层次。 (4)蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的结构层次。 ( ) 【分析】蛋白质和核酸只是组成细胞的分子,不具有生命活动, 不属于生命系统的结构层次。,7,2.问题思考 (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,是否说明一切生
3、物体都是由细胞构成的?举例说明。 提示：不是,如病毒没有细胞结构。 (2)细菌和草履虫等单细胞生物及植物是否都具有生命系统的各个层次? 提示：单细胞生物没有组织、器官、系统等层次,植物没有系统这一结构层次。,8,(3)以下几种描述分别属于生命系统的哪个结构层次? 一个池塘中所有的鲤鱼; 一段朽木上所有的生物; 一片森林。 提示：为种群;为群落;为生态系统。,9,一、生命活动离不开细胞 1.生物的类群,10,2.生命活动与细胞的关系,11,【警示钟】 培养病毒不能用普通培养基 由于病毒没有细胞结构,营寄生生活,只能在活细胞内进行生命活动,因此培养病毒只能用活的鸡胚等,不能用普通培养基。,12,【
4、学而后思】 (1)病毒没有细胞结构,也不能独立进行生命活动。为什么病毒还属于生物? 提示：病毒能在细胞内繁殖,产生后代,表现出生命特征。 (2)细胞都能完成各项生命活动吗?举例说明。 提示：单细胞生物能完成各项生命活动,而多细胞生物的单个细胞不能完成各项生命活动。,13,【典例训练1】下列关于细胞与生命活动的描述,正确的是 () A.引起SARS的病原体无细胞结构,其生命活动与细胞无关 B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C.人体内的每一个细胞均能完成各种生命活动 D.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,14,【解题关键】解答本题的关键是明确病毒、单细胞生物
5、及多细胞生物与细胞的关系。 【解析】选D。SARS病毒无细胞结构,但生命活动需在宿主细胞内进行,A项错误;草履虫、变形虫为低等动物,能够完成摄食、运动等活动,但不能完成反射,B项错误;人是多细胞生物,体内的每个细胞并不能完成各种生命活动,C项错误;一切生物包括病毒都在细胞内或在细胞参与下完成生命活动,D项正确。,15,【变式备选1】生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是 () A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖 B.单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、繁殖 C.多细胞生物体的生命活动由不同程度分化的细胞密切合作完成 D.一切生物都由细胞构成,16,【解析】选D。选项A中的病毒
6、是具有生命的,但不能单独完成生命活动,必须寄生在活细胞中;选项B中的单细胞生物如草履虫等可以单个细胞完成代谢,并通过分裂的方式进行繁殖;选项C如人类完成反射活动就是通过一个完整的反射弧(多个细胞)进行的;选项D如病毒没有细胞结构但是能够寄生于细胞中进行繁殖,属于生物。,17,二、生命系统的结构层次,18,1.细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。 2.细胞个体:体现了高等多细胞生物个体的发育历程,同时 也体现了生命的进化历程,即由单细胞生物进化到多细胞生 物。 3.个体种群群落:体现了生物与生物之间的关系。 4.群落生态系统生物圈:体现了生物与其生活环境之 间的关系。 【警示钟】 “
7、鱼”“鸟”等不是一个物种,而是一个纲的总称,包括多个物 种。,19,【学而后思】 (1)无机环境是否属于生命系统结构层次的组成部分? 提示：是,生态系统包括无机环境和生物群落。 (2)神经元、肌纤维和一块骨骼肌分别属于生命系统的哪一结构层次? 提示：神经元即神经细胞,肌纤维即肌细胞,它们都属于细胞层次;一块骨骼肌中包括血液、肌肉、神经等,应属于器官层次。,20,【典例训练2】(2012北京高考)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为() A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统,21,【解题关键】解答本题的关键是明
8、确生命系统的结构层次,并注意关键词“从生命活动的角度”。 【解析】选B。从生命活动的角度理解,人体最基本的结构层次是细胞,然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子、细胞器等不属于生命系统的结构层次,种群、群落、生态系统是个体水平以上的结构层次,故B项正确。,22,【变式备选2】下列有关生命系统的叙述,正确的是() A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞 D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次,23,【解析】选C。单细胞的生物没有组织、器官和系统结构层次,植物
9、没有系统这一结构层次;生物圈是地球上最大的生命系统,最基本的生命系统是细胞;病毒没有细胞结构,不属于生命系统,它必须寄生在活细胞中才能增殖;蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。,24,生物与生命系统结构层次的理解类题目 【案例】根据你对“生命活动离不开细胞”和“生命系统的结构层次”的理解,回答下列问题: (1)下列表述能够说明“生命活动离不开细胞”的是。 没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞 单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,25,(2)一个大肠杆菌属于层次。 (3)地球上最基本的生命系统是。 (4)病毒属于生命系
10、统吗?是生物吗?_ _。,26,【审题抓准信息快速推断】,27,【答题规范答案警示失误】 (1) 错答：只答。 错因：认为病毒没有细胞结构,所以体现不出“生命活动离不开细胞”。 (2)细胞或个体 错答：只答细胞层次或只答个体层次。 错因：思考不全面,大肠杆菌是单细胞生物,一个细胞就是一个个体。,28,(3)细胞 (4)病毒不属于生命系统,病毒是生物 错答：病毒属于生命系统。 错因：对生命系统的理解有偏颇,认为病毒是生物,就属于生命系统。,29,1.(基础理论辨析题)下列有关生命系统结构层次的说法,正确的是() A.病毒是一种无细胞结构的生物 B.只有具有细胞结构的生物的生命活动才离不开细胞 C
11、.最基本的结构层次是细胞 D.每一种生物都具有生命系统结构层次的九个层次 E.生态系统属于生命系统的结构层次,30,【解析】选A、C、E。所有生物的生命活动都离不开细胞,包括无细胞结构的病毒;并不是每一种生物都具有九个结构层次,如单细胞生物就没有组织、器官、系统等层次。,31,2.(2013江阴高一检测)下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是() A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒的生命活动可以离开细胞 C.细胞内的生物大分子没有生命 D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 【解析】选B。草履虫这类单细胞生物一个细胞就能完成各种生命活动,其生命活动离不开细胞;病毒没有细胞结构,必
12、须寄生在活细胞中才能生存;细胞中的分子属于构成细胞的物质,没有生命。,32,3.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是 () A.细胞内能发生一切生命活动 B.有些生物是由一个细胞构成的 C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位,33,【解析】选C。多细胞生物通过细胞间的相互协作才能够完成各种生命活动;不管是多细胞的生物还是单细胞生物以及没有细胞结构的病毒,它们都是通过细胞来完成各自的生命活动,所以生命活动离不开细胞,每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。,34,4.
13、(2013德州高一检测)从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是() A.池塘中的一群鱼 B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌 C.培养皿中的大肠杆菌菌落 D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓 【解析】选C。种群是一定区域内的同种生物的所有个体,培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群。,35,5.下列不属于生命系统的是() A.池塘中的一只青蛙 B.表皮细胞中的蛋白质分子 C.青蛙的表皮细胞 D.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物 【解析】选B。生命系统中最小的层次为细胞,生物大分子等都不属于生命系统中的层次。,36,6.2013年1月14日,美国的流
14、感季来势凶猛,主要由H3N2型流感病毒所致。下列关于该病毒的说法正确的是() A.该病毒虽然没有细胞结构,不属于生命系统,但仍然是生物 B.由于生活方式是寄生,所以只能进行无氧呼吸 C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖 D.病毒的繁殖可以不依赖细胞,37,【解析】选A。病毒没有细胞结构,不能独立代谢,不属于生命系统;但其可以在宿主细胞内进行代谢活动,仍然属于生物,A项正确;病毒的生活方式是寄生,其所需能量由宿主细胞提供,所以病毒不进行呼吸作用,且必须在宿主细胞内才能存活,B项、C项错误;病毒的繁殖必须在细胞中进行,D项错误。,38,7.观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题: 叶肉细胞叶刺槐种群群落生态系统生物圈 (1)以上生命系统结构层次中属于器官层次的是。 (2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是。 (3)一片刺槐林在生命系统中应属于层次。,39,【解析】细胞是生命系统最基本的层次,叶、花、果实、种子等都属于器官的层次;刺槐林是指生活在其中的所有生物和无机环境,属于生态系统的层次。 答案：(1)叶(2)叶肉细胞(3)生态系统,40,41,
