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1、第2讲 固体、液体与气体,抓住三个考点,备选视频展台,突破三个考向,随堂 基础演练,1.固体的微观结构、晶体和非晶体液晶的微观结构 2.液体的表面张力现象相对湿度饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压 3.气体分子运动速率的统计分布 气体实验定律理想气体,1.气体实验定律和理想气体状态方程的应用 2.气体状态变化的图象分析 3.热力学第一定律与气体实验定律的综合问题,热学 备选多媒体展台 1.单分子油膜法估测分子的大小 2.分子引力实验 3.分子势能曲线 4.根据力的平衡判定密闭气体的压强 5.气体等温变化的定性试验 6.探究物体等温变化的规律 7.活塞抽气筒的工作原理 8.理想气体的分子运动模型
2、9.由实验定律归纳气态方程 10.气体热现象的微观意义-决定气体压强大小的因素 11.气体热现象的微观意义-氧气分子的速率分布规律 12.液体表面张力现象及机理, 01抓住三个考点,【思维驱动】,在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上石蜡，用烧热的针接触其上一点，石蜡熔化的范围如图121中(1)、(2)、(3)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图(4)所示则由此可判断出甲为_，乙为_，丙为_(填“单晶体”、“多晶体”、“非晶体”).,多晶体,非晶体,单晶体, 01抓住三个考点,【知识存盘】,1晶体与非晶体,异性,同性, 01抓住三个考点,2.晶体的微观结构 (1)晶体的微
3、观结构特点：组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排列 (2)用晶体的微观结构解释晶体的特点, 01抓住三个考点, 01抓住三个考点,1单晶体具有各向异性，但不是在各种物理性质上都表现出各向异性 2只要是具有各向异性的物体必定是晶体，且是单晶体 3只要是具有确定熔点的物体必定是晶体，反之，必是非晶体 4晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化,【思维驱动】, 01抓住三个考点,(2013汕头质量测评)如图所示，先把一个棉线圈拴在铁丝环上，再把环在肥皂液里浸一下，使环上布满肥皂液薄膜。如果用热针刺破棉线圈里那部分薄膜，则棉线圈将成为圆形，主要原因是() A液体表面层分子间的斥力作用 B液体表面受
4、重力作用 C液体表面张力作用 D棉线圈的张力作用,解析由于液体表层内分子间距离比较大，液体表面张力使得液体表面具有收缩的趋势，故松弛的棉线圈变为圆形，C正确 答案C,解析/显隐, 01抓住三个考点,1液体的表面张力 (1)作用：液体的表面张力使液面具有_的趋势 (2)方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的边界线_. (3)大小：液体的温度越高，表面张力越小，液体中溶有杂质时，表面张力变小，液体的密度越大，表面张力越大 2饱和汽与未饱和汽 (1)饱和汽：与液体处于_的蒸汽 (2)未饱和汽：没有达到_状态的蒸汽,【知识存盘】,收缩,垂直,动态平衡,饱和, 01抓住三个考点,3饱和汽压 (1)定义
5、：饱和汽所具有的压强 (2)特点：液体的饱和汽压与温度有关，温度越高，饱和汽压越大，且饱和汽压与饱和汽的体积无关, 01抓住三个考点,【思维驱动】,(2013广州测试)一定质量的理想气体由状态A变化到状态B，气体的压强随热力学温度变化如图示，则此过程(). A气体的密度增大 B外界对气体做功 C气体从外界吸收了热量 D气体分子的平均动能增大,审题视角 1.由体积变化密度变化 气体做功情况 2.由温度变化气体分子平均动能气体内能,气体 吸热放热,解析气体由状态A变化到状态B为等温变化，由玻意耳定律pAVApBVB，pBpA，所以VAVB，气体体积减小，外界对气体做功，气体密度增加，A、B正确由于
6、温度不变气体的分子平均动能不变，D错误温度不变，气体的内能不变，外界对气体做功，由UWQ.气体放出热量，C错 答案AB,解析/显隐, 01抓住三个考点,【知识存盘】,1气体和气体分子运动的特点, 01抓住三个考点,2三个实验定律比较, 01抓住三个考点,3.理想气体 (1)理想气体：在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体 理想气体是一种经科学的抽象而建立的理想化模型，实际上不存在； 实际气体特别是那些不易液化的气体在压强不太大，温度不太低时都可当做理想气体来处理 (2)一定质量的理想气体状态方程：, 01抓住三个考点,本栏内容结束,气体的压强,【典例1】 (2012课标全国卷)如图所示
7、，由U形管和细管连接的玻璃泡A、B和C浸泡在温度均在0 的水槽中，B的容积是A的3倍阀门S将A和B两部分隔开A内为真空，B和C内都充有气体U形管内左边水银柱比右边的低60 mm.打开阀门S，整个系统稳定后，U形管内左右水银柱高度相等，假设U形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积 (1)求玻璃泡C中气体的压强(以mmHg为单位)； (2)将右侧水槽的水从0 加热到一定温度时，U形管内左右水银柱高度差又为60 mm，求加热后右侧水槽的水温,02突破三个考向,分析液柱移动前后各部分气体P、V、T的变化,转 解析,02突破三个考向,转 原题,02突破三个考向,【借题发挥】,根据题意，选出所研究的某一
8、部分一定质量气体,分别找出这部分气体状态发生变化前后的p、V、T数值或表达式，压强的确定是关键,认清变化过程，正确选用物理规律,选用气态方程或某一实验定律列式求解，有时要讨论结果的合理性,1分析气体状态变化的问题要抓住三点： (1)阶段性：即弄清一个物理过程分为哪几个阶段 (2)联系性：即找出几个阶段之间是由什么物理量联系起来的 (3)规律性：即明确哪个阶段应遵循什么实验定律 2利用气体实验定律及气态方程解决问题的基本思路,【变式跟踪1】 一活塞将一定质量的理想气体封闭在汽缸内，初始时气体体积为3.0103 m3.用DIS实验系统测得此时气体的温度和压强分别为300 K和1.0105 Pa.推
9、动活塞压缩气体，稳定后测得气体的温度和压强分别为320 K和1.6105 Pa. (1)求此时气体的体积 (2)保持温度不变，缓慢改变作用在活塞上的力，使气体压强变为8.0104 Pa，求此时气体的体积,02突破三个考向,转 解析,02突破三个考向,转 原题,02突破三个考向,【典例2】 (2012浙江自选，13)一定质量的理想气体，状态从ABCDA的变化过程可用如图所示的p-V图线描述，图中p1、p2、V1、V2和V3为已知量 (1)气体状态从A到B是_过程(填“等容”“等压”或“等温”)； (2)状态从B到C的变化过程中，气体的温度_(填“升高”“不变”或“降低”)； (3)状态从C到D的
10、变化过程中，气体_(填“吸热”或“放热”)； (4)状态从ABCD的变化过程中，气体对外界所做的总功为_,审题导析 1.注意纵、横坐标所代表的物理量，温度轴表示的是摄氏温度还是热力学温度. 2.注意分析图线反映的气体状态变化规律，把握状态变化过程中气体做功、吸放热、内能变化情况.,等压,降低,放热,p2(V3V1)p1(V3V2),转 解析,02突破三个考向,转 原题,应用气体状态变化的图象分析问题的基本思路,02突破三个考向,【借题发挥】,在应用气体图线分析问题时，一定要先看清纵、横坐标所代表的物理量，同时要注意横坐标表示的是摄氏温度还是热力学温度.,再分析气体的状态变化过程，同时抓好图象的
11、转折点,选择对应的规律（气体方程或某一实验定律）,02突破三个考向,【变式跟踪2】 一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再变化到状态C,其状态变化过程的p-V图象如图所示.已知该气体在状态A时的温度为27 .则： (1)该气体在状态B、C时的温度分别为多少 ？ (2)该气体从状态A到状态C的过程中内能的变化量是多大？ (3)该气体从状态A到状态C的过程中是吸热，还是放热？传递的热量是多少？,解析/显隐,02突破三个考向,【典例3】 (2012山东卷，36)(1)以下说法正确 的是_ a水的饱和汽压随温度的升高而增大 b扩散现象表明，分子在永不停息地运动 c当分子间距离增大时，分子间引力增大
12、， 分子间斥力减小 d一定质量的理想气体，在等压膨胀过程中， 气体分子的平均动能减小 (2)如图所示,粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U型管竖直放置,右端与大气相通,左端封闭气柱长l120 cm(可视为理想气体),两管中水银面等高现将右端与一低压舱(未画出)接通,稳定后右管水银面高出左管水银面h10 cm.(环境温度不变，大气压强p075 cmHg) 求稳定后低压舱内的压强(用“cmHg”作单位) 此过程中左管内的气体对外界_(填“做正功”“做负功”或“不做功”)，气体将_(填“吸热”或“放热”),转 解析,a、b,50cmHg,做正功,吸热,02突破三个考向,转 原题,02突破三个考向,【
13、借题发挥】,1气体实验定律与热力学定律的综合问题的处理方法 (1)气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体 (2)解决具体问题时，根据不同的变化过程，找出与之相关的气体状态参量，利用相关规律解决 (3)对理想气体，只要体积变化外界对气体(或气体对外界)要做功WpV；只要温度发生变化，其内能要发生变化 (4)结合热力学第一定律UWQ求解问题 2有关气体问题的易出错点： (1)不能正确地分析气体的状态参量，特别是压强参量 (2)对于多过程的问题不能恰当地选取两个状态列方程 (3)对于两部分气体不能正确地建立起它们之间状态参量的关系 (4)不能挖掘关键词语的隐含条件，如“绝热”、“导热”、“缓慢”的
14、含义等 (5)不能根据气体体积的变化判断做功的正负，从而不能应用热力学第一定律正确地求解,02突破三个考向,【变式跟踪3】 (2012江苏卷，12)(1)密闭在钢瓶中的理想气体，温度升高时压强增大从分子动理论的角度分析，这是由于分子热运动的_增大了该气体在温度T1、T2时的分子速率分布图象如上图所示，则T1_(选填“大于”或“小于”)T2. (2)如下图所示，一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B.此过程中，气体压强p1.0105 Pa，吸收的热量Q7.0102 J，求此过程中气体内能的增量,平均动能,小于,5.0102J,转 解析,本栏内容结束,02突破三个考向,转 原题,03随堂基础演练,本栏内容结束,随堂基础演练 答案及解析,B,BC,AB,BC,BD,C,点击进入 答案续表,03随堂基础演练,随堂演练 尾页,随堂基础演练 答案及解析,A,AB,见解析,见解析,点击 返回前答案,完成创新设计 05活页规范训练,本讲内容结束,
