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创新教案天地人教学设计一、导入新课,激发兴趣今天,我们就开始快乐的识字之旅了,你们高兴吗?二、出示生字,明确任务这节课我们要学会6个生字,下面老师贴出字卡,请同学们看到认识的字就轻轻地点一下头,看到不认识的字就轻轻地摇一下头。老师贴字卡三、学习第一组生字“天、地、人”1出示相应的图片,让学生根据图片猜生字并说理由。2讲解“人”的意思,一撇一捺就是“人”。3认识“天”,在人上加两横,就是“天”。4观察汉字的演变过程。5读生字。6. 认识“地”。四、学习第二组生字“你、我、他”小组合作学习。1.看图说字音并讨论。2.读生字。五、游戏识字看谁反应快。要求:老师任意指一幅图,学生要迅速举起相应的字卡并大声读出来。六、口头组词一字开花人 天 地七、总结谈话小结:同学们,“你、我、他”共同生活在天与地之间,我们要爱护地上的动植物,要和他们和睦相处。板书设计:天地人 天 人(你 我 他)地