《12《种瓜得豆》(语文S版六年级下册课件)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《12《种瓜得豆》(语文S版六年级下册课件)(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、语文S版 六年级 语文 下册 第三单元,种瓜得豆,学习课文的表达方法,了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的,并体会课文语言的特点。,学习目标,自学指导一 指名读课文24自然段,思考:基 因有什么作用?什么是转基因技术?(3分 钟后举手回答),人们发现,在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”,有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短当然,植物结瓜还是结豆,也是由基因来“发号施令”的。,基因的作用:,科学家摸清一些生物体内基因的本领,把一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术,
2、就叫转基因技术。,转基因技术也有失败的时候,它在什么情况下会失败呢?,科学家摸清一些生物体内基因的本领,让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术,就叫转基因技术。,说明搬到新家的大管家 说明搬到新家的大管家 水土不服、被赶出去,转基因技术:,基因“搬家”,成功了,失败了,住得惯,住不惯、,自学指导二,默读课文610自然段,思考:科学家 研究转基因技术有什么意义?(3分钟后先在 小组交流,然后指名回答),转基因技术应用,农业生产,医学,1.转基因棉花,2.转基因蓝色玫瑰,3.转基因大豆,4.转基因西红柿,心脏移植,想一想
3、:,作者到底用了什么写法 将如此高深的生物技术写得 这般通俗易懂呢?找出运用 了这种写法的句子,并谈谈 这种写法对自己读懂课文有 什么帮助。,转基因技术,对我们来说曾经是那么陌生、那么神秘,作者运用打比方与举例子的写法为我们作了形象而生动的介绍,使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感叹科学技术的神奇与伟大的同时,不得不佩服作者写法之高明 。,回顾全文,想一想:课文是怎样一步一步介绍转基因技术及其应用的,写出本文的阅读提纲。,作业布置,课堂作业,阅读选文话说基因工程,说说怎样运用基因工程为人类造福。,现代转基因技术能做到“种瓜得豆”,什么是转基因技术,转基因技术的应用,基因的作用,转基因技术,在农业生产上的应用,在医学上的应用,打比方,举例子,选择=结果,汇报结束 谢谢观看! 欢迎提出您的宝贵意见!,