《初中九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化2.7近代科学与文化提升检测新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化2.7近代科学与文化提升检测新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐九年级下册 2.7 近代科学与文化提升检测1. 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。牛顿在科学上取得的巨大成就是（）创建微积分提出进化论思想发表自然哲学的数学原理发现万有引力定律发现电磁感应现象A. B.C.D.2. 长篇小说战争与和平和安娜卡列尼娜通过历史事件、家庭关系以及地主和农民之间的矛盾描述了沙皇俄国的社会生活。这两部文学作品的作者是（）A. 巴尔扎克B.肖洛霍夫C.奥斯特洛夫斯基D.列夫托尔斯泰3通过音乐语言把“自由、平等、博爱”之火带到人间的“乐坛雄狮”是（）A莫扎特B毕加索C贝多芬D梵高4向日葵这幅作品表达了作者（）A对生
2、活的无比热爱B注重生活的质量C对生物学的钟爱D爱护环境的情感5. 人类历史的发展离不开科学进步的推动。在 19 世纪 60 年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自（）A. 伏尔泰的启蒙思想B.达尔文的进化论C.牛顿的力学理论体系D. 爱因斯坦的相对论6. 文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于下图所示人物、被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的是（）战争与和平复活英雄交响曲安娜卡列尼娜A. B.1名校名 推荐C.D.7. 英国科学家赫胥黎看完物种起源后， 上 作者写信 ：“如果是必 的 ，我准 接受火刑，也要支持你的理
3、。” “作者”是（）A牛 B达 文C法拉第D 因斯坦8. 有人 ：“一个苹果 牛 吸引了世界，一 沸水 瓦特 了世界，一个元素 迪生点燃了世界”其中“一个苹果 牛 吸引了世界”主要是指牛 （）A 立了生物 化 B提出了相 C 明了 灯D 提出了万有引力定律9. 划 代的科学成就、先 的文学 成就充 着人 文明的宝 。 合材料， 探究下列 。【科学技 篇】材料一“我 不把任何未 的意 接受作 真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步不 多么深奥，最 都能 。 ”（1）材料一告 我 ：科学研究追求真理要 而不舍、求真 。 完成填空：牛 借助“苹果落地” 象 的_对 近代自然科学的 展影响很大；
4、达 文 表了科学巨著 _ ，从根本上推翻了“上帝 造万物”的神 。【文学 篇】材料二 世界近代史上， 人 在物 生 方面 造了 去 代所无法比 的 富， 同 在精神 品方面取得了巨大的成就。 在文学 上， 体 代精神的名篇佳作和影响后世的文学 大 更是如璀璨的星斗。（ 2）根据材料二， 合所学知 ，分 出近代西方在文学 域和 域的一位大 。【感悟体 篇】（ 3）杰出科学家和 大 人生的 悟直到今天 我 仍然有 意 ， 一 你的人生的启迪。10. 有一个文化 考察 打算2019 年国 假赴欧洲考察， 必 要去的地点有近代俄国一位 大的作家的故 、 近代荷 有世界影响的画家的故里以及英雄交响曲 作
5、者的故 。如果你是考察 ，你知道要到哪些人物的故 去 ？并 出你 些人物的理由。在他 的故 ，你 怎 向考察 成 介 些人物呢？ 把你的解 写下来。（任 一位介 即可）2名校名 推荐参考答案1.A 解析：题干要求回答牛 顿的成就，是达尔文的贡 献，是法拉第的成就。据此，排除含或的选项即可。2.D解析：战争与和平 安娜卡列尼娜的作者是俄国伟大的作家列夫托尔斯泰。3 C解析：贝多芬的英雄交响曲，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。故选C4A解析：在向日葵中，梵高运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。故选A。5.B解析：达尔文提出 “进化论” 的观点， 打破了 “上帝创造万物”的
6、神创论， 故选 B项。6.B解析：图片中的人物是列夫托尔斯泰，他的代表作品有战争与和平安娜卡列尼娜复 活等，故答案选B 项。7 B解析：达尔文著有物种起源，提出进化论的观点。故选B。8 D解析：受苹果掉落的启发，牛顿发现了万有引力定律。9. （ 1）万有引力定律物种起源（ 2）文学领域：巴尔扎克；艺术领域：梵高、贝多芬。（ 3）刻苦钻研、 勤奋的态度， 奋斗到底的精神， 不向命运屈服， 同厄运进行抗争的精神等。解析：（ 1）问由“牛顿” “达尔文” 并链接所学知识作答。 （ 2）问考查对近代文学艺术名家的识记。（ 3）问属于开放性题目，言之有理即可。10. （ 1）人物：俄国的列夫托尔斯泰。理
7、由：列夫托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。解说词：列夫 托尔斯泰生于俄国贵族家庭， 他一生积极探索人生的意义， 寻找改造社会的良方。他著有很多描绘俄国社会各阶层的生活场景的文学作品。如 战争与和平安娜 卡列尼娜和 复活等，这些作品反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。他被列宁称为“俄国革命的镜子” 。（2）人物：荷兰的梵高。理由：梵高是一位有世界影响的画家。解说词：梵高一生贫苦，他曾做过店员、教师、传教士，对穷人十分同情。他27 岁才开始作画，在短暂的艺术生涯中，创作了大量的作品。其代表作是夜间的咖啡馆向日葵等。（3）人物：德国的贝多芬。理由：身残志坚的伟大音乐艺术家。3名校名 推荐解说词：贝多芬是德国也是世界上著名的音乐家，更是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。贝多芬创作了大量乐曲，最著名的是英雄交响曲。解析： 本题考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。首先依据题目所给信息“近代俄国一位伟大的作家” “近代荷兰有世界影响的画家”“英雄交响曲创作者”判断出考查的人物分别是列夫托尔斯泰、梵高和贝多芬。然后根据题目要求分别对其进行介绍即可。4
