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1、名校名 推荐建设有中国特色的社会主义建 设 有 中 国 特备 课 补 充 材课题色的社会主义课型新授第 10 课时料教学目标：认识到邓小平是中国改革开放的总设计师。邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，是马克思主义在中国的发展；是中国实现社会主义现代化的根本保证，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。激发 学生对邓小平的敬爱之情，并树立远大的人生理想。重点：改革开放的总设计师邓小平。难点：邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。教学方法：六助教学法（备助、自助、求助、互助、补助、读助）教学过程：导课：（实用、新颖、简洁）十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？它
2、完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。讲授：一、出示教学目标或问题（自助20 分钟左右）1. 改革开放之初，邓小平为什么要提出四项基本原则？2. 四项基本原则的四个必须坚持是什么？3.1982 年召开的十二大主要内容是什么？4.1987 年召开的十三大主要内容是什么？5. 党如何解决前进道路中的资产阶级自由化和姓“资”姓“社”问题的？6. 为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？7 1992 年召开的十四大主要内容是什么?8 1997 年召开的十五大主要内容是什么？二、研讨、交流（
3、求助、互助5 分钟左右）1. “四项基本原则”不仅是我们的立国之本，也是实现现代化的基本前提。2. 邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”3. 大会阐明了社会主义初级阶段的基本理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线-以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。大会根据他的设想，做出了建设社会主义经济发展分三步走的战略部署。三、教师重点讲、讲重点，提问设疑（补助15 分钟左右）1. 十一届三中全会提出实行改革开放的战略决策2. 改革开放初提出四项基本原则，反对资产阶级自由化3. 十二大提出建设有中国特色的社会主义4.
4、十三大阐明社会主义 初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线5. 在社会主义发展道路问题上：强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义。6. 在社会主义发展阶段问题上：作出了我国还处于社会主义初级阶段的正确判断，提出社会主义初级阶段基本路线。7. 在社会主 义根本任务问题上：不断发展生产力，实现共同富裕。1名校名 推荐8. 在社会主义发展动力问题上：强调改革也是一场革命，反对僵化停滞。9. 邓小平视察南方并发表重要讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。四、当堂检测（续助 5 分钟左右）1.“走自己的路，建设中国特色的社会主义”提出于（）A党的七大 B 十一届三
5、中全 会 C 十二大 D 十三大2.、把邓小平理论确定为党的指导思想，作为指引全党前进的旗帜的会议是（）A 党的七大 B 十二大 C 十三大 D 十五大3、指导我国改革开放和现代化建设的光辉旗帜（）A 毛泽东思想 B 马列主义 C 三个代表 D 邓小平理论4. 邓小平提出坚持四项基本原则，主要是针对（）A 经济特区的建立B城市经济体制改革的开始C农村经济体制改革的起步D资产阶级自由化问题的出现5. 我国加 快了建设步伐，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段是在A 中共八大后B中共十一届三中全会后C邓小平南方讲话和中共十四大以后D 我国加入了世贸组织以后6. “我们唱着东方红，当家做主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来”歌词颂扬的 历史人物是（）A 孙中山，毛泽东B孙中山，周恩来C邓小平，江泽民D毛泽东，邓小平作业学检板书设计：教后札记：2
