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1、2019年江苏省徐州市中考数学真题复习（附答案）副标题题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1. -2的倒数是（）A. 12B. 12C. 2D. 22. 下列计算正确的是（）A. a2+a2=a4B. (a+b)2=a2+b2C. (a3)3=a9D. a3a2=a63. 下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A. 2，2，4B. 5，6，12C. 5，7，2D. 6，8，104. 抛掷一枚质地均匀的硬币2000次，正面朝上的次数最有可能为（）A. 500B. 800C. 1000D. 12005. 某小组7名学生的中考体育分数如下：37，40，39，37，40，3
2、8，40，该组数据的众数、中位数分别为（）A. 40，37B. 40，39C. 39，40D. 40，386. 下图均由正六边形与两条对角线所组成，其中不是轴对称图形的是（）A. B. C. D. 7. 若A（x1，y1）、B（x2，y2）都在函数y=2019x的图象上，且x10x2，则（）A. y1y2D. y1=y28. 如图，数轴上有O、A、B三点，O为原点，OA、OB分别表示仙女座星系、M87黑洞与地球的距离（单位：光年）下列选项中，与点B表示的数最为接近的是（）A. 5106B. 107C. 5107D. 108二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）9. 8的立方根是_10.
3、使x+1有意义的x的取值范围是_11. 方程x2-4=0的解是_12. 若a=b+2，则代数式a2-2ab+b2的值为_13. 如图，矩形ABCD中，AC、BD交于点O，M、N分别为BC、OC的中点若MN=4，则AC的长为_14. 如图，A、B、C、D为一个外角为40的正多边形的顶点若O为正多边形的中心，则OAD=_15. 如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，若圆锥的底面圆的半径r=2cm，扇形的圆心角=120，则该圆锥的母线长l为_cm16. 如图，无人机于空中A处测得某建筑顶部B处的仰角为45，测得该建筑底部C处的俯角为17若无人机的飞行高度AD为62m，则该建筑的高度BC
4、为_m（参考数据：sin170.29，cos170.96，tan170.31）17. 已知二次函数的图象经过点P（2，2），顶点为O（0，0）将该图象向右平移，当它再次经过点P时，所得抛物线的函数表达式为_18. 函数y=x+1的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点，点C在x轴上若ABC为等腰三角形，则满足条件的点C共有_个三、计算题（本大题共2小题，共19.0分）19. 计算：（1）0-9+（13）-2-|-5|；（2）x216x+42x84x20. 如图，将南北向的中山路与东西向的北京路看成两条直线，十字路口记作点A甲从中山路上点B出发，骑车向北匀速直行；与此同时，乙从点A出发，沿北京路步行
5、向东匀速直行设出发xmin时，甲、乙两人与点A的距离分别为y1m、y2m已知y1、y2与x之间的函数关系如图所示（1）求甲、乙两人的速度；（2）当x取何值时，甲、乙两人之间的距离最短？四、解答题（本大题共8小题，共67.0分）21. （1）解方程：x2x3+1=23x（2）解不等式组：3x2x22x+15x522. 如图，甲、乙两个转盘分别被分成了3等份与4等份，每份内均标有数字分别旋转这两个转盘，将转盘停止后指针所指区域内的两数相乘（1）请将所有可能出现的结果填入下表：乙积甲12341_ _ _ _ 2_ _ _ _ 3_ _ _ _ （2）积为9的概率为_；积为偶数的概率为_；（3）从11
6、2这12个整数中，随机选取1个整数，该数不是（1）中所填数字的概率为_23. 某户居民2018年的电费支出情况（每2个月缴费1次）如图所示：根据以上信息，解答下列问题：（1）求扇形统计图中“9-10月”对应扇形的圆心角度数；（2）补全条形统计图24. 如图，将平行四边形纸片ABCD沿一条直线折叠，使点A与点C重合，点D落在点G处，折痕为EF求证：（1）ECB=FCG；（2）EBCFGC25. 如图，AB为O的直径，C为O上一点，D为BC的中点过点D作直线AC的垂线，垂足为E，连接OD（1）求证：A=DOB；（2）DE与O有怎样的位置关系？请说明理由26. 如图，有一块矩形硬纸板，长30cm，宽
7、20cm在其四角各剪去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，可制成一个无盖长方体盒子当剪去正方形的边长取何值时，所得长方体盒子的侧面积为200cm2？27. 【阅读理解】用10cm20cm的矩形瓷砖，可拼得一些长度不同但宽度均为20cm的图案已知长度为10cm、20cm、30cm的所有图案如下：【尝试操作】如图，将小方格的边长看作10cm，请在方格纸中画出长度为40cm的所有图案【归纳发现】观察以上结果，探究图案个数与图案长度之间的关系，将下表补充完整图案的长度10cm20cm30cm40cm50cm60cm所有不同图案的个数123_ _ _ 28. 如图，平面直角坐标系中，O为原点，点A
8、、B分别在y轴、x轴的正半轴上AOB的两条外角平分线交于点P，P在反比例函数y=9x的图象上PA的延长线交x轴于点C，PB的延长线交y轴于点D，连接CD（1）求P的度数及点P的坐标；（2）求OCD的面积；（3）AOB的面积是否存在最大值？若存在，求出最大面积；若不存在，请说明理由答案和解析1.【答案】A【解析】解：（-2）（-）=1，-2的倒数是-故选：A根据乘积是1的两个数叫做互为倒数解答本题考查了倒数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键2.【答案】C【解析】解：A、a2+a2=2a2，故选项A不合题意； B（a+b）2=a2+2ab+b2，故选项B不合题意； C（a3）3=a9，故选项C
9、符合题意； Da3a2=a5，故选项D不合题意 故选：C分别根据合并同类项的法则、完全平方公式、幂的乘方以及同底数幂的乘法化简即可判断本题主要考查了合并同类项的法则、幂的运算法则以及完全平方公式，熟练掌握法则是解答本题的关键3.【答案】D【解析】解：2+2=4，2，2，4不能组成三角形，故选项A错误， 5+612，5，6，12不能组成三角形，故选项B错误， 5+2=7，5，7，2不能组成三角形，故选项C错误， 6+810，6，8，10能组成三角形，故选项D正确， 故选：D根据三角形两边之和大于第三边可以判断各个选项中的三天线段是否能组成三角形，本题得以解决本题考查三角形三边关系，解答本题的关键
10、是明确三角形两边之和大于第三边4.【答案】C【解析】解：抛掷一枚质地均匀的硬币2000次，正面朝上的次数最有可能为1000次， 故选：C由抛掷一枚硬币正面向上的可能性为0.5求解可得本题主要考查随机事件，关键是理解必然事件为一定会发生的事件；解决此类问题，要学会关注身边的事物，并用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题，提高自身的数学素养5.【答案】B【解析】解：将数据重新排列为37，37，38，39，40，40，40， 所以这组数据的众数为40，中位数为39， 故选：B根据众数和中位数的概念求解可得本题考查了中位数和众数的概念，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；将一组数据按照从小到大（或
11、从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数6.【答案】D【解析】解：不是轴对称图形，故选：D根据轴对称图形的概念求解可得本题主要考查轴对称图形，解题的关键是掌握轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，这时，我们也可以说这个图形关于这条直线（成轴）对称7.【答案】A【解析】解：函数y=，该函数图象在第一、三象限、在每个象限内y随x的增大而减小，A（x1，y1）、B（x2，y2）都在函数y=的图象上，且x10x2
12、，y1y2，故选：A根据题意和反比例函数的性质可以解答本题本题考查反比例函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用反比例函数的性质解答8.【答案】D【解析】解：2.5106=0.25107， （10107）（0.25107）=40， 从数轴看比较接近； 故选：D先化简2.5106=0.25107，再从选项中分析即可；本题考查数轴，科学记数法；能够将数进行适当的表示，结合数轴解题是关键9.【答案】2【解析】解：8的立方根为2， 故答案为：2利用立方根的定义计算即可得到结果此题考查了立方根，熟练掌握立方根的定义是解本题的关键10.【答案】x-1【解析】解：有意义，x+10，x的取值范围
13、是：x-1故答案为：x-1根据二次根式中的被开方数必须是非负数，可得x+10，据此求出x的取值范围即可此题主要考查了二次根式有意义的条件，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义11.【答案】2【解析】解：x2-4=0， 移项得：x2=4， 两边直接开平方得：x=2， 故答案为：2首先把4移项，再利用直接开平方法解方程即可此题主要考查了直接开平方法解一元二次方程，解这类问题要移项，把所含未知数的项移到等号的左边，把常数项移项等号的右边，化成x2=a（a0）的形式，利用数的开方直接求解（1）用直接开方法求一元二次方程的解的类型有：x2=a（a0）；ax2=b（a，b同号且a0）；（x+a）2=b（b0）；a（x+b）2=c（a，c同号且a0）法则：要把方程化为“左平方，右常数，先把系数化为1，再开平方取正负，分开求得方程解”（2）用直接开方法求一元二次方程的解，要仔细观察方程的特点12
