《部编初中中考语文句式变换解题方法和技巧及习题训练含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编初中中考语文句式变换解题方法和技巧及习题训练含答案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、中考语文专项练习：句式变换1下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（）A. 原句：这本书的内容人人都说好。改句：这本书的内容谁说不好呢？B. 原句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。改句：要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。C. 原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。改句：嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。D. 原句：一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。改句：宇宙，它的伟大在于，它用纯粹的物质，创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。【答案】B【解析】
2、【分析】本题考查句式之间的转换，答题时要注意，无论句式怎么转换，要看句子的意思有没有改变，重点注意两个句子之间哪些词语变了，这些词语有没有影响句意的表达。本题中要特别注意肯定反问句表达否定意思，否定反问句表达肯定意思。B 项意思发生变化，原句重点是战略的眼光，改句重点是科技的力量。故答案为： B【点评】本题考查学生的句式变换能力。根据语气的不同，句子可分为陈述句、疑问句（设问句、反问句）、祈使句和感叹句。不同语气的句子可以表达大致相同的意思，但表达效果不同。根据表达的需要，不同语气的句式可以变换。注意句式的变换，其实只是句子形式的变化，它的意思不会发生变化。2阅读下面的文字，完成小题。我开始以
3、好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，拣起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少词，譬如 “父亲 ”“母亲 ”“妹妹 ”“老师 ”等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦 c，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。浸满（ _）譬如（ _）花团锦 c（ _）（ 2）文中有错别字的词语是 “_”，这个词的正确写法是 “_”。（
4、 3） “美不胜收 ”中 “胜”的意思是（ _）A.完、尽B.优美的C.赢、胜利D.能担任、能承受（4）把文中画线句改为陈述句。（不改变句意）_【答案】 （ 1） j n； p；簇（2）拣起；捡起（ 3） A（ 4）世界上没有比我更幸福的孩子。【解析】 【分析】（1 ） “浸 ”的意思是 “泡，使渗透”，应读j n； “譬如 ”的意思是 “比如 ”，“譬 ”应该读 p，不要误读作 b； “花团锦簇 ”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象， “簇 ”应该是竹字头。（ 2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“拣 ”的意思是 “挑选 ”，此处应该用“捡”。“捡 ”的意思是 “拾取 ”，
5、（ 3） “美不胜收 ”意思是 “美好的东西很多，一时看不过来”， “胜 ”的意思是 “尽 ”，故选 A。（ 4）把反问句改为肯定句，应该把肯定词 “有 ”改为否定词 “没有 ”，去掉疑问词 “吗”，并且把问号改为句号。故答案为： j n； p；簇； 拣起；捡起； A； 世界上没有比我更幸福的孩子。【点评】 本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写； 本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这
6、就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思； 解答此题，要结合词义及具体语境及关联词的常见用法辨析作答； 本题考查学生对句式的转换。明白各种句式特点和句式结构即可改写，注意句末标点的改写。3阅读下面的文字，完成小题。变色龙是契诃夫的众多短篇小说中最脍zh 人口的一篇。全篇洋溢着讽刺色彩，它不仅讽刺批判了像“变色龙 ”一样的奴性势力，还对“变色龙 ”生成及存在的土壤环境庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示，滑j 可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义，使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。现实生活中的“变色龙 ”是哈巴狗似的
7、人格，碰到领导点头哈腰，碰到打工者吹胡子瞪眼。对统治者_ ，_；对人民则 _ ，_ 。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。zh _ j 脍_ 猥琐滑 _（ 2）文中有错别字的词语是 “_”，正确写法是 “_”。（ 3）把画线句改为双重否定句。（ 4）在画线处补写词语，使语意完整连贯，内容贴切。对统治者 _， _；对人民则 _， _。【答案】 （ 1）炙； wi；稽（ 2）深遂；深邃（ 3）使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。（ 4）阿谀奉承；卑躬屈膝；气焰嚣张；恫吓讹诈【解析】 【分析】（ 1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意 “炙 ”不要写成 “灸 ”，“稽 ”容易写错。
8、（ 2） “深邃 ”的 “邃 ”读 “ su，”“逐 ”读作 “ zh ”。应把 “深逐 ”改为 “深邃 ”。（ 3）把肯定句改为双重否定句，需要在谓语中心语之前加上 “不得不 ”或 “不能不 ”之类的词，这句话正确的改法为： 使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。（ 4）要抓住这类人 “欺下媚上 ”“见风使舵 ”的性格特征填写合适的词语。如对统治者是：阿谀奉承、 卑躬屈膝；对人们则是气焰嚣张，恫吓讹诈。本题可参考这篇小说中奥楚蔑洛夫对将军、将军哥哥的态度和赫留金的态度答题。故答案为： 炙 wi稽 深遂 深邃 使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。 阿谀奉承卑躬屈膝气焰嚣张恫吓
9、讹诈【点评】 本题既考查字音也考查字形。辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 本题考查对字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。 本题考查句式转换的能力。句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的
10、意思不能变。本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。 本题考查根据语境补写词语的能力。答题的时候要在理解变色龙中奥楚蔑洛夫这个人物形象的基础上再用合适的词语答题即可。4阅读下面的文字，完成小题。作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了 su 然无味、无动于 zhng，这样当然谈不上什么意境。没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。每一笔
11、都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。_ su zh ng充沛_然无味 无动于_（ 2）选文中有错别字的词语是 “_，”正确写法是 “_”。（ 3） “引人入胜 ”中 “胜”的意思是（ ）A.胜利B.比另一个优越C.优美的景物或境界D.能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。【答案】 （ 1） pi；索；衷（2）疏乎；疏忽（3） C（4）这样还谈得上什么意境呢？【解析】 【分析】（ 1）根据平时对汉字字音和字形的积累答题，注意“索 ”不要写成 “锁 ”；“衷 ”不要写成 “中 ”。（ 2）根据平时对字形的积累可知，“乎 ”应为 “忽 ”。（
12、 3）引人入胜：引人进入佳境。多指山水风景或文艺作品。据此可知这里的“胜”意思应为优美的景物或境界。（ 4）这是一个否定句，改成反问句时要加上反问词，要把这个句子变为肯定句，句末用问号。故答案为： pi；索；衷 疏乎；疏忽 C 这样还谈得上什么意境呢？【点评】 本题考查对汉字字音和书写的掌握能力。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语的书写和注音。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。 本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。 本题考查理解词义的
13、能力。汉语里有不少词语都是多义词，对于多义词的理解一定要结合语境，另外平时的学习中要多阅读，提高自己的理解能力。 本题考查句式转换的能力。句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。5阅读下面的文字，完成小题。再就写景说，无论何种境遇，要描写得唯妙唯肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如陶渊明的归园田居：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树 di n。”四十字把乡村风景描写得多么真切！（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。_ _ di n譬如狗吠桑树 _（ 2）文中有错别字的词语是 “_”，正确写法是 “_”。（ 3） “栩栩如生 ”中 “栩栩 ”的意思是 _。
