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1、【部编语文】人教版五年级上册阅读理解专题复习练习( 含解析 )1一、五年级语文阅读理解训练1回 迅先生萧红夜里去看 影,施高塔路的汽 房只有一 , 迅先生一定不坐,一定 我 坐。 先生,周建人夫人海 ,周建人先生的三位女公子。我 上 了。 迅先生和周建人先生, 有 的一二位朋友在后 。看完了 影出来,又只叫到一部汽 , 迅先生又一定不肯坐, 周建人先生的全家坐着先走了。 迅先生旁 走着海 , 了 州河的大 去等 去了。等了二三十分 没有来, 迅先生依着沿 州河的 杆坐在 的石 上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,悠然地吸着烟。海 不安地来回地乱跑, 迅先生 招呼他和自己并排坐下。 迅先生坐在那和一
2、个 下的安静老人一 。 迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡 , 迅先生自己 :“坐在椅子上翻一翻 就是休息了。” 迅先生从下午二三点 起就陪客人,陪 到五点 ,陪到六点 。客人若在家吃 ,吃 又必要在一起喝茶,或者 喝完茶走了,或者 没走又来了客人,于是又陪下去,陪到八点 ,十点 ,常常陪到十二点 。从下午二三点 起,陪到夜里十二点, 么 的 , 迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。客人一走,已 是下半夜了,本来已 是睡 的 候了,可是 迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微 一 眼睛,燃起一支烟来,躺在床 上? 一支烟 没有吸完, 先生差不多就在床里 睡着了( 先生 什么
3、睡得 快?因 第二天早晨六七点 就要来管理家 )。海 在三楼和保姆一道睡着了。? 全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了, 迅先生站起来,坐在 桌 ,在那 色的台灯下开始写文章了。? 先生 的 候, 迅先生 是坐着,街上的汽 地叫起来了, 迅先生 是坐着。? 有 先生醒了,看着玻璃窗白 的了,灯光也不 得怎么亮了, 迅先生的背影不像夜里那 黑大。? 迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。? 人家都起来了, 迅先生才睡下。? 海 从三楼下来了,背着 包,保姆送他到学校去, 迅先生的 前,保姆 是吩咐他 :? “ 一点走, 一点走。”? 迅先生 一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的
4、;照着 迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。? 鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。? 一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。1.选文写了关于鲁迅先生哪几方面的内容?请简要概括。2.第段用了七个“陪”字,能否将它简化为“鲁迅先生从下午二三点钟就陪客人,一直陪到夜里十二点”?为什么?3.第 ? 段引用保姆的话,运用了反复的修辞手法,有什么作用?4.读到文章最后“鲁迅先生在枕头上边睡着了”,你有怎样的感受?5.鲁迅先生说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”结合本文,谈一谈鲁迅先生对待工作的态度及你从中学到了什么。1.写“我”和鲁迅先生一
5、家及周建人先生一家去看电影的故事。写鲁迅先生特别的休息方式。写鲁迅先生待客和工作的情况。2.不能简化。连用七个“陪”字强调会客时间长、客人多,表现了鲁迅先生待客热情、耐心,表现了鲁迅先生的人格魅力。3.写出保姆怕打扰鲁迅先生的休息而小心翼翼,从侧面写出鲁迅先生工作的辛苦、忘我。4.示例:我特别心疼鲁迅先生,他将自己的时间都用来陪客人和工作,自己休息的时间特别少,这句话给人一种他是累得睡着的感觉。(言之有理即可)5.对待工作一丝不苟,充分利用时间,鞠躬尽瘁。(自己学到的部分合理即可)2屋顶上的月光有一位少年,童年时期就失去了双亲,家境十分贫寒,生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴
6、望,他准备去距家400 公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚,历尽千辛万苦,终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡,音乐老师的收费却很昂贵,使囊中羞涩的他无力支付,剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃,跑遍了几乎所有的音乐课堂,忍受着嘲笑与讥讽,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途,忍饥挨(i)饿地走到撒勒。经过苦苦(请求哀求),一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋与勤劳使他很快_。少年渐渐不满足于手头简单的
7、几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱,回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解,他_地说:“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力,你不要以为出去学了几天就了不起了,还是好好弹你的练习曲吧!何况,那么珍贵的曲谱,你弄坏了怎么办?”哥哥板着脸离开了,他却没有因此(灰心死心)。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,月(琅朗)星稀的晚上,他就爬上屋顶,在明亮(柔和温柔)的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。一个夜晚,哥
8、哥疲倦地归来。临近家门,他听到一段优美而哀(蜿婉)的旋律,那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋,他不知不觉地被感染了,深为其悲。音乐如泣如诉,有身世坎坷的感叹,有遭遇挫折的伤感,更有对美好理想的追求和对光明的无线渴望。哥哥站在月光下倾听,不禁_。他终于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋,含着泪水轻轻搂住弟弟,决定从此全力支持弟弟(锻造深造)。少年终于一偿夙愿,美梦成真他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫有人曾经问他:“是什么支持着你走过那么艰难的岁月?”他笑着说;“是屋顶上的月光。”“屋顶上的月光”他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对
9、音乐的热爱,而且充满感人至深的力量。有时候,照亮我们的理想并照亮我们的心灵,真的只需要那微弱的屋顶上的月光,就如同当初它照亮了巴赫的理想,使他漠视所有的困苦和劳累,而最终达到自己的音乐天堂一样。1.选择文中括号内恰当的字词,打“”。2.结合短文语境,选出恰当的成语填入文中的横线上。潸然泪下语重心长脱颖而出3.解释下列成语的意思。( 1)囊中羞涩:( 2)欣喜若狂:( 3)如泣如诉:4.文中画波浪线的句子“音乐如泣如诉,有身世坎坷的感叹,有遭遇挫折的伤感,更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望”是一个_句,表现了 _ 。5.联系上下文,说说“屋顶上的月光”的真正含义。6.第自然段结尾说:“哥哥板
10、着脸离开了,他却没有因此(灰心死心)。”此时的“他”想了些什么?请发挥你的想象,写出此时少年的心理活动。1.哀求死心朗 温柔 婉 深造2.脱 而出 重心 潸然泪下3.( 1)口袋里没 , 人感到 情,比 困 。( 2)形容高 到了极点。( 3)好像在哭泣,又像在 ,形容声音悲切。4.排比巴赫演奏管 琴曲技 的高超5.“屋 上的月光”其 就是心中的理想。有了理想就能指引我 去克服各种困 ,引 我 成功的彼岸。6.略3只管向前奔跑崔修建 基拉出生在埃塞俄比 的一个 苦的家庭,很小的 候,他就渴望成 一名 (chng) 的 跑健将。他 常站在 ,羡慕地看着运 。但极度 寒的家境, 他自卑得有些差愧他
11、不 拿不出 , 最便宜的普通跑鞋也 不起。那天, 基拉不知不 地又走到 ,望着跑道上那些奔跑的身影,他既羡慕又 ,心 奔跑的 望亮起来,又暗淡下去。一位跨 教 听了 基拉的 后,将他 到一 很矮的 杆前, 他一路跑 去,他 松地跨越一个个 杆:教 又指了指那 已升高到足有1.5 米的 杆前 他再 一 。他努力了好几次,也没能跨 去。 ,教 平静地告 他:“孩子,你 才所 的那些困 ,就像眼前的 一道道 杆,它 会横在每个人的面前,那些你 在跨不 去的 杆,可以在一次次的失 后,最 跨越它 ,你 可以踢翻它 ,也可以 它 ,你只需 准你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信没有什么可以 住你的梦想
12、。” 教 的一席 重新点燃了 基拉的希望,从此, 不起跑鞋的 基拉开始了他 定而 着的赤脚奔跑 ,广袤的原野、泥 的山路、 硬的戈壁 上随 可 他奔跑的身影,他已 出了一双 脚板。数年后,他成了埃塞俄比 著名的 拉松运 。 1960 年 奥运会 拉松 上, 基拉一出 ,便引起人 的关注,因 他是唯一赤脚的运 。在数万名 众 烈的掌声中, 基拉 他的祖国 得了一 沉甸甸的金牌。距 1964 年的 京奥运会开幕 有二十多天, 基拉 了一次手 ,很多人以 他会放弃比 。然而,三十二 的他不 出 在 拉松 上,而且再 金牌,成 奥运史上第一个蝉 个 目冠 的 手,也成 埃塞俄比 的民族英雄。面 蜂 而
13、至的 者, 基拉激 地感慨道:“一切都很 ,只要站在跑道上,就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴梦想的终点。”没错,大千世界中我们每个人的面前,都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越他们,踢翻他们,绕过他们,就会抵达梦的前方。1.第自然段中有一个错别字,请找出来并改正。()()2.第段中“他既羡慕又难过”,他羡慕什么?又为什么难过?3.仔细品读文中加横线的句子,回答问题。然而,三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上,而且再夺金牌,成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手,也成为埃塞俄比亚的民族英雄。“三十二”“不仅”表现了;“第一个蝉联”说明。4.选文最后一段有何作用?5.品读选文,题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好?为什么?6.品味选文,谈谈你对如何成功有什么见解。1.差羞2.他羡慕那些运动员能有机会参加训练,又为自己拿不出训练费,买不起跑鞋不能参加训练,无法实现自己的梦想而难过。3.贝基拉作为运动员年纪偏大,但面对困难,勇于挑战他的努力取得了巨大的成就4.总结全文,点明并深化中心。5.不好。“只管向前奔跑”既概