《一年级【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧及练习题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧及练习题含解析(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、【部编语文】一年级上册阅读理解解题技巧及练习题含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1请认真阅读下列短文,按要求回答问题。聪( c ng)明的公鸡公鸡在路上遇见了狼,狼暗(n)暗高兴,想吃掉公鸡。狼问: “好朋友,你上哪儿去?”公鸡说: “看朋友去。 ”狼又问: “咱们两个一起走,好吗?”公呜说: “怎么是两个?后面还有一只狗呢!”狼一听,赶快转身走了。( 1)短文共有 _个自然段。( 2)狼为什么 “暗暗高兴 ”?(3)选择正确的答案,在横线上写上序号。A 公鸡的后面真的有狗吗? 有 没有B“狼一听,赶快转身走了”,是因为 _ 狼很害怕狗。 狗来了,公鸡就被狗吃了。_( 4)你想对公鸡说些什么
2、呢?【答案】 (1) 5( 2)公鸡在路上遇见了狼,狼暗(n)暗高兴,想吃掉公鸡。( 3) ; ( 4)公鸡太聪明了。【考点】 语段阅读【解析】2想一想,填一填。我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴( di)太阳帽,身上穿着一条红色的裙( qn)子。真可爱!( 1)这段话有 _句。( 2)找出写娃娃的长相的句子。( 3)找出写娃娃穿着( zhu)的句子。【答案】 (1) 5( 2)娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。( 3)娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。【考点】 语
3、段阅读,小小的船【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现,短文共 5 句话。描写娃娃长相的句子是:娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。描写娃娃穿着的句子是:娃娃头戴太阳帽,身上穿着一条红色的裙子。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。3读儿歌,回答问题。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!( 1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。( 2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。( 3)在正确的说法后面画 “”,错误的画 “”。 学习用品和
4、 “我 ”的成长永相伴。 _ 我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。_ 铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。_【答案】 (1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。(3) ; ; 【考点】 语段阅读【解析】4读儿歌,回答问题。雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。雪娃娃,小朋友们喜欢它。太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。我想问: “雪娃娃,你藏到哪儿去了?”( 1)我知道 “白棉花 ”就是 _,有 “白棉花 ”的时候是 _季。( 2)雪娃娃藏到哪里去了?【答案】 (1)雪花;冬( 2)雪化成水,钻进泥土里了。【考点】 课文内容理解【解析】5读一读,
5、回答问题。我在小小的船里坐,只看见闪闪的 _蓝蓝的 _( 1)选一选,把选文补充完整。 (填序号 ) 船 星星 天( 2) “我”在船里看到了什么 ?用横线在文中画出来。( 3)我还会说:闪闪的 _ 蓝蓝的 _【答案】 ( 1) ;( 2)闪闪的星星蓝蓝的天。( 3)灯光;大海【考点】 诗【解析】6读一读,回答问题。一二三四五六七,七六五四_。七个阿姨来摘果,七个篮子手中提。七个果子摆七样,苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。(1)猜一猜,补全儿歌。一二三四五六七,七六五四_。( 2)阿姨摘了哪七样果子 ?用横线画出来。【答案】 ( 1)三二一( 2)苹果;桃;石榴;柿子;李子;栗子;梨【考
6、点】 其他【解析】7阅读乐园。小乖乖,自己睡,脱掉衣服盖好被,鞋子床前摆整齐,睡觉不用妈妈陪。( 1)写出含有韵母 ai 的字。 (重复的字只写第一个 )( 2)选择恰当的音节填入下面的括号里,组成完整的句子。b igbi 小乖乖 _ _子。 小乖乖把鞋子_床前。【答案】 ( 1)乖;盖;摆(2) gi;bi;bi【考点】 儿歌【解析】8日积月累古朗月行 (节选 )_ _不识 _,呼作白玉盘。_疑瑶台镜, _青_端。(1)把古诗补充完整。( 2)这首诗是 _ 唐 宋 代诗人 _杜甫 李白 写的。( 3)诗人把月亮说成是什么 ?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。【答案】 ( 1)小时;月;又;
7、飞在;云( 2)唐;李白( 3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯【考点】 诗【解析】9读短文,回答问题。乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗! ”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说, “大家一直夸他聪明呢小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。(1)照样子,写词语。美滋滋_(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?_ 往瓶子里扔石头。 用吸管。 把瓶子放倒。! ”“你怎( 3)从这个故事中,你懂
8、得了什么道理呢?【答案】 (1)笑眯眯;乐呵呵( 2) ( 3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。【考点】 词形,语段阅读【解析】10 读儿歌,完成练习。做手影兔来了,狼来了,螃蟹爬上墙来了电灯一关都跑了,电灯一开又来了。( 1)儿歌中写了 _种动物。在儿歌中找出来 _。( 2)手影游戏:你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来,然后跟着学一学。_【答案】 ( 1) 3;兔;狼;螃蟹( 2)牛;象;鹿;乌【考点】 词形,儿歌【解析】11 课内阅读翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?( 1) “睡不着 ”中“着 ”的读音是 _。( 2) “
9、睡不着 ”写出了小朋友明天要远足的 _心情。( )( 3)想一想,大海有哪些颜色呢?( 4)仿照原文,写句子。那地方的 _,真的像 _说的,那么 _吗?【答案】 ( 1) zho( 2) A( 3)蓝色的海水;金色的沙滩;五颜六色的贝壳。( 4)山;爸爸;险峻【考点】 课文内容理解,明天要远足【解析】12 阅读下文,回答问题。人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也办不到。用手又用脑,才能有创造。一切创造考劳动,劳动要用手和脑。(1)这首儿歌一共有_句。( 2)人有两件宝是指 _和 _。_会做工, _会思考。( 3)做事情要用 _又用
10、_,这样才能 _。【答案】 ( 1)六( 2)双手;大脑;双手;大脑( 3)手;脑;有创造【考点】 语段阅读,其他,大还是小【解析】13 阅读下文,回答问题。小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。( 1)为什么小贝壳身上五颜六色的?( 2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为 _。【答案】 ( 1)那是大海妈妈给我画的花。( 2)那是它在听大海妈妈唱歌【考点】 语段阅读,项链【解析】14 读课文,完成练习。
11、(1)小动物的脚印像什么?请连一连。( 2)照样子,写一写。例:小狗的脚印像梅花。梧桐树叶像 _。大象的耳朵像_。(3)青蛙为什么没有参加?()A. 冬眠(4)下列哪些动物肯定也没参加B. 没时间?()(多选 )A. 蛇B. 乌龟C. 鹅D. 羊【答案】 ( 1)( 2)手掌;扇子( 3) A( 4) A,B【考点】 课文内容理解【解析】15 阅读短文,回答问题。画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。( 1)短文一共有 _个自然段,第二自然段有 _句话。( 2