部编初中中考语文仿写语言表达训练试题及答案(Word版)

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1、部编初中中考语文仿写语言表达训练试题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写语言表达1理解 段中画横 的 句， 你的知 累，在它后面仿写一句 ，要求内容恰当，句式一致。 有什么比原子中 “云深不知 ”的 子云更具朦 美？ 有什么比生命之梯回旋曲折的 DNA 双螺旋更具活力美？ 有什么比 “ 米 ”世界中用原子砌成的 巧 构更具精致美？【答案】 有什么比生命之源叶 素中的 “ 色秘密 ”更具神秘美？【解析】 【分析】本 是 写和仿写能力的考 。 目要从内容和形式两方面来 答案。首先，要注意句子要运用反 的修辞手法；其次，涉及的内容 自然科学中具有美感和 惑力的 西。比如 ” 有什么比数学中

2、的九 格更具魔幻美？ “ 【点 】仿写要求句式相同或相似，能做到 意 ；内容 合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼 ， 意流 。2 仿照下面画 的句子，根据 境，在横 上 写句子，使之与前文构成排比句。 好比一把梯子，它能 着我 登上知 的殿堂；_； _。【答案】 如同一把 匙，它能帮助我 打开心灵的窗 ； 好像一座灯塔，它能 我 指明前 的方向（ 像一 阳光，它能 我 照亮人生的旅程； 如同一位向 ，它能帮我找到智慧的源泉）【解析】 【分析】原句由前后两句 成， “好比 ”运用了比 的修辞方法，仿写中，要注意前后句内容的 、 。横 上要 充两 句子，与被仿写句构成排比。故答案 ： 如同一把

3、 匙，它能帮助我 打开心灵的窗 ； 好像一座灯塔，它能 我 指明前 的方向（ 像一 阳光，它能 我 照亮人生的旅程； 如同一位向 ，它能帮我找到智慧的源泉）【点 】本 考 句子的仿写，注意句式一致，修辞方法相同，意境一致。3仿照加下划 部分，在横 上 写 句，使 意完整。小 候， 愁是一枚小小的 票， 我在 ，母 在那 。 愁是_； 愁是_； 愁是_。【答案】是一 窄窄的船票，我在 ，新娘在那 ；是一方矮矮的 墓，我在外 ，母 在里 ；是一湾浅浅的海峡，我在 ，大 在那 【解析】 【分析】做此 ，要注意原句运用的是比 的修辞手法，将抽象的“ 愁 ”形象化，仿句要一致。故答案 ：是一 窄窄的船票

4、，我在 ，新娘在那 ；是一方矮矮的 墓，我在外 ，母 在里 ；是一湾浅浅的海峡，我在 ，大 在那 。【点 】本 考 句子仿写。答 注意，仿写的要求分 性要求和 性要求， 性要求是指命 者在 干中明确提出的要求； 性要求是指 含在被仿写的句子中的要求， 里主要 性要求：内容要 一致 ,前后呼 ，前后呼 ，句式要 一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。4托物言志是文人常用的方法，如 中 “出淤泥而不染，濯青 而不妖 ”，便是托“ ”言志， 从 “青山 ”“白云 ”“旭日 ”中任 一个用托物言志的方法造句。我 _造句 _。【答案】 白云；看那天上的白云来去自由，无欲无求， 适 意，令人生羡。【解析】

5、 【分析】此 解答，可首先 各 ，然后找出有 作灵感的 构思，注意 意通 ， 句 。如，白云的 适，体 了一种超然的人生 度。【点 】此 考 学生 造句能力，解答此 ，首先要 取 熟悉的 ，确定一个中心，根据具体要求，展开 想作答。5 醉翁亭 ， 我 欧阳修的品 与修养有了更深入的了解，参照示例， 合文章内容与主旨， 欧阳修写一段100 字左右的 。【示例】 ：他的文学成就 世无双，他的人生却充 坎坷，然而再多的挫折与磨 也没有将他打倒，他始 笑 生活中的无奈， 着属于自己的生活。他开 宋 豪放派的先河，影响了后世的 作 的 献是无 的，是 大的！【答案】 欧阳修：他用笔 叙与民同 的 ，他用

6、心灵描 和 的 画，他用 达 写 洒的人生。困 在他面前，就如同写在沙 上的字，潮水一 ，就消失得无影无踪。他用一生， 出一曲 达、悠 的壮歌。【解析】 【分析】本 考 文学常 和句子仿写。醉翁亭 描写了滁州一 朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特 是作者在山林中与民一 游 宴 的 趣。全文 穿一个“ ”字， “与民同 ”的情 ，一 在寄情山水背后 藏着 言的苦衷。正当四十 的盛年却自号 “醉翁 ”，而且 常出游，加上他那 “ 少 醉 ”、 “ 然乎其 ”的种种表 ，都表明欧阳修是借山水之 来排 居生活的苦 。作者醉在两 ：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同 之中。

7、仿写通 抓关 ，抓中心句，句与句之 的 接 去逐句推敲。 要要注意：上下句的 系、 接和呼 ，做到 一，句序合理， 接和呼 自然。故答案 ： 欧阳修：他用笔 叙与民同 的 ，他用心灵描 和 的 画，他用 达 写 洒的人生。困 在他面前，就如同写在沙 上的字，潮水一 ，就消失得无影无踪。他用一生， 出一曲 达、悠 的壮歌。【点评】本题考查文学常识和句子仿写。答题时应注意，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同。注意根据例句格式，结合醉翁亭记内容仿写，关键词 “文学成就、人生经历、影响贡献 ”。6本文善于运用对比，使人物形象鲜明

8、，给人强烈的感受。请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。【课文片段在线】他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。【写法分析】选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄 ”；他那 “红活圆实的手 ”，已变得 “又粗又笨而且开裂，像是松树皮了 ”。通过 “脸色 ”和

9、 “手 ”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌， 重在抓住某一点写现在， 适时穿插对记忆中印象的描述。【答案】 【参考例文】不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗？在我的记忆里，妈妈的手曾是那样的光滑、细腻，那样的纤细美丽、白皙丰润。现在，繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙！【解析】 【分析】本题考查运用对比手法进行外貌描写。选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他 “先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄 ”；他那 “红活圆实的手 ”，已变得 “又

10、粗又笨而且开裂，像是松树皮了 ”。通过 “脸色 ”和“手 ”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌，重在抓住某一点写现在，适时穿插对记忆中印象的描述。比如：弟弟的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。他黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。故答案为：不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗？在我的记忆里，妈妈的手曾是那样的光滑、细腻，那

11、样的纤细美丽、白皙丰润。现在，繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙！【点评】本题考查运用对比手法进行外貌描写。答题时应注意，外貌描写中运用对比手法，是通过比较，突出事物的特点，更好地表现人物的身份或性格特点。外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。7结合语境，仿照画线句，再写两组句子，与其形成排比。人 生 旅 途 ， 需 要 朋 友 的 祝 福 。 你 的 祝 福 如 春 天 里 的 一 缕 清 风 ， 为 我 带 来 芬 芳 ；_,_； _， _。我将 着你的祝福，去搏 雨， 抱未

12、来。【答案】 如夏日的一 甘雨； 我送来凉爽；如沙漠里的 洲； 我 来希望【解析】 【分析】此 分析 段，可知 采用 “如 我 ”的句式，表达 朋友的祝福的 美。注意前后句 意上的 接，要运用 人的修辞手法。故答案 ：如夏日的一 甘雨； 我送来凉爽；如沙漠里的 洲； 我 来希望【点 】仿写完成后，要 仿写的句子 “体 ”。看它是否有 病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文 意相 、文脉相通、融 一体。8 你 合适的意象仿照祖国啊，我 的祖国写一首 歌，表达你 祖国的 深情。【答案】 我是你草屋里斑 的旧石磨，数百年来磨着 瘠的 月；我是你身下 的牛 ， 你在 史的泥 中踉 走

13、；我是粗黑的 ；是 乱的街道；是运河上的木机船 黑烟 跚起航 泊；祖国啊！我是 ，我是 弱。我是你世世代代焦灼的期盼啊，是“ 天 ”手中千百年来未 出声响的琴瑟；祖国啊！我是你 健的手脚， 从 史的桎梏中解脱；我是你 土中泛青的禾苗；我是你点亮天空的烟火；我是新 就的 敞的柏油路；是雨后的春笋正在蓬勃；祖国啊！我是你大河里的泥沙一粒，是你 城的巍峨万里；你用粗 生 的大手 养了蒙昧的我、警醒的我、奋发的我；那就用我滚烫的热血去浇铸你的富强、你的尊严、你的昌盛；祖国啊，我亲爱的祖国！【解析】 【分析】本题要去仿照祖国啊，我亲爱的祖国写一首诗歌，表达你对祖国的挚爱深情。这个题目有一定的难度， 现代

14、诗的写作要定调，取象，抒情，升华，分行，只不过音韵这些形式上因素已经不是那么重要了，尤其值得一提的是，写作更注重些实质性的内容。现代诗则将情思的表达摆在第一位，音律、分行、表达技巧，都围绕情思这两个关键词转动。【点评】本题考查仿写现代诗的能力。这道题难度较大，诗歌写作要比一般文章的写作要求较高，现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重与修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行 可感与不可感之间 的沟通。9为庆祝改革开放 40 周年，学校开展了以 “解放思想，改革创新 ”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。（ 1）（活动