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1、密 封 线 内 不 得 答 题 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 五年级语文科第三单元检测卷 评分：_ 一、 基础。（37分）1、 看拼音，写词语。（6分）b r gu l zo yn ti shng qng xi pn dun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 把下面的词语补充完整。（8分）气象（ ）（ ） （ ）往（）来 安然（）（） 风（ ）雨（ ）（）然大（）藕（）丝（） 微不（）（） 无（ ）无（ ）3、根据“日积月累”、资料袋及课文内容填空。（13分） （1） ，和煦催耕种。夏风草木熏， 。 ，夜凉添几许。冬风似虎狂， 。(2) 由于人类的 和海洋环境的 ，鲸的
2、数量已经急剧减少。(3) 布封是18世纪法国著名的 、 。他用40年的时间写出了36册巨著 。(4) 在现代化的建设中，新型玻璃正起着 。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出 。(5) 它们面容清秀，眼睛闪闪发光， ，四肢轻快，非常敏捷， 。4、给下列句子选择正确的说明方法。（6分）A举例子 B列数字 C作比较 D打比方 E假设（1）有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，英国有1000具。（ ）（2）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）（3）假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）（4）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现
3、一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（）（ ）（）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（）、请按要求改写句子。（分）（）这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。（用适当的关联词语把两个句子合并为一句，意思不变。） （）谁能想到，人类的生息竟然离不开灰尘？（给句子换个说法，意思不变。） 二、阅读。（38分）1、联系课文内容填空或作答。（12分=7+2+3）（1）鲸是一篇常识性 （体裁），给我们介绍了鲸的体形特点、 、 和 等方面的知识。学了这一课，我知道了鲸是 动物，是胎生的，它们依靠 呼吸，幼鲸靠吃 长大。（2）新型玻璃一文向我们介绍了五种玻
4、璃，其中，我认为最神奇的是 玻璃，它的特点是 ，作用是 。（3）假如没有灰尘揭示了科学家们的重大发现，同时揭示了一个深刻的哲理： 2、阅读课文片段，完成下面的问题。（14分=1+4+3+3+3）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，（）着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐（）进嘴里，然后（）上嘴，把海水从须板中间（）出来，把小鱼小虾（）进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地（）上去，用锋利的牙齿（）住，很快就（）掉。有一种号称“海
5、中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）请用“ ”在文中画出告诉我们鲸分类依据的句子。（2）请在（ ）里，把短文中缺漏的动词补充完整。（3）画“ “的句子运用了修辞手法。我能用同样的方法改写 下面这个句子。齿鲸主要吃大鱼和海兽。 （4）选段中最后一句话，使用了、等说明方法，主要介绍。（5）“须鲸主要吃虾和小鱼”一句中的“主要”一词能否去掉，为什么？ 、阅读短文，按要求作答。（12分=3+2+2+2+3）森林卫士穿山甲穿山甲是一种全身披鳞的兽类，属哺乳纲,鳞甲目,穿山甲科，主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等，分布在亚洲和非洲。 穿山甲长约40
6、50厘米,尾长约30厘米,体重约1500克3000克。穿山甲善于掘洞，掘洞时前肢挖土，后肢刨土，不一会儿就钻进土中，因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之术”，故名穿山甲。它多单独活动，白天在洞中休息，夜间外出觅食。它听觉和视觉较差，但嗅觉灵敏。牙齿退化，胃中有砂石帮助研磨食物。穿山甲不仅善于打洞，还能游泳，也能上树。小穿山甲稍大后，常“骑”在母亲背上，随母亲外出觅食。穿山甲遇到危险，便把身体卷成一团，头裹在腹部下面。这种防御方式对付动物有效，但对猎人却没用。穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很少了。 穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下
7、。穿山甲发现白蚁踪迹后，即会尾随追击，直捣巢穴，用尖嘴插入其内，伸出粘腻的长舌迅速地舐食白蚁群。有时它躺下装死，伸出满是腥味粘液的舌头，待贪食的白蚁群爬满时，舌头一卷，全部吞食。有时它将鳞片打开，引诱白蚁入内，当数量可观时，关闭鳞片，步入水中，打开鳞片白蚁漂浮于水面，即可一一收拾。一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁，也有人说一次可吃一升（约1.5公斤）。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。 （1）文中画“_”的句子使用的说明方法是_。这样写的好处是 。请你用波浪线再画出一处运用此说明方法的句子。 （2）穿山甲被称为“森林卫士”的原因是什么？ _ （3）穿山甲因为什么而得名？ _ （4）穿山甲数量减少的原因是什么？ _ （5）通过短文的叙述，请简要的把穿山甲的生活习性介绍下来。 三、习作。（分）这个单元，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。现在就把你学习到的运用到你的作文中来吧！你可以选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、动物等。一定要学习使用说明顺序和说明方法噢！字数要求：400字以上，题目自拟。
