《三年级语文下册10课《惊弓之鸟》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册10课《惊弓之鸟》（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.,猜成语：,（3）守着树桩等兔子。,你还知道哪些成语故事？,（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。,（2）羊死了再修羊圈。,拔苗助长,亡羊补牢,守株待兔,.,掩耳盗铃 守株待兔 望梅止渴 井底之蛙高山流水胸有成竹 唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马 天衣无缝对牛弹琴画龙点晴,你知道吗？,.,.,课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？,大雁,.,.,大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。,.,听课文，回答下列问题,1.课文共有几个自然段？讲了一个什么故事？,2.读了这篇文章，你明白了一个什么道理？,.,魏国有名的射箭能手是 （ ）。,更羸,
2、羸,赢 羸,gng li,.,问题：,1. 什么是惊弓之鸟？.,2. 这个成语故事发生在什么时候的事？,3. 这个成语故事讲了一件什么事？,（指的是那只害怕弓箭的大雁。）,（发生在古时候的魏国。）,（讲的是魏国有名的射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下来了。）,.,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,名的解释有： 1.名字。2.名义。 3.名声、名望。 4.量词。5.说出。,有名的名意思是( ),3,.,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,gng li,（说明了更羸善于射箭，技艺非凡，家喻户晓。）,能手：,指具有某种技能，对某种工作或运动特别熟练的人。,.,朗读课文，思考： 更羸与魏王外出打猎时看到
3、了什么？,.,有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。,.,朗读课文，思考：,更羸射下一只大雁的方法有什么特别？用划出更羸怎么说、用划出他怎么做的句子。,.,更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”,用只要就造句,只要你肯努力，成绩就会好起来。,.,更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。”,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”,（怀疑）,（自信、胸有成竹）,本事：,本领。课文中指不用箭就能把大雁射下来的本领。,.,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉
4、弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,.,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。,直的解释有： 1.笔直。2.挺直。3.公正的。 4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不 断地。7.简直。,.,那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,掉得快,飞得急,.,“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”,魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”,（惊讶）,（惊奇）,更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”,（意料之中）,.,思考： 1、哪些是更
5、羸看到的？,2、哪些是更羸听到的？,3、哪些是更羸分析的？,.,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,用一就造句,他一回到家，即开始写作业,.,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,.,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是
6、因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,.,更羸看到：,它飞得慢。,更羸听到：,叫的声音很悲惨。,更羸分析：,1.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。,2.叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。,.,讨论： 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？,.,说一说： 大雁因为 ， 所以飞得慢。,受过箭伤，伤口没有愈合,它因为 ， 所以叫得悲惨。,离开同伴，孤单失群,
7、愈合：,（伤口）长好。,.,它一听到弦响，因为_，所以拼命往高处飞。,因为_，所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了，所以就 _。,一使劲,掉了下来,心里害怕,.,大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。,.,仔细观察:看到，飞得慢 听到，叫得惨 认真分析：受过伤、孤单失群、 害怕 作出推断：不用箭就能射下大雁,由此我们知道更羸是个怎样的人？,.,交流和探讨,究竟是谁害死了那只大雁？ 1.是射箭能手更羸吗？ 2.是先前射伤大雁的猎人吗？ 3.是这只大雁的同伴吗？ 4.是这只大雁自己吗？,.,“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。,学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。,被弓箭吓怕了的鸟。,.,我们学这个成语故事有什么意义?,这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。,.,作业,1.把这个故事讲给家里人听。 2.多读一些成语故事。,
