《七年级历史与社会上册第三单元第一课第一课时辽阔的疆域和行政区划名师教案人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史与社会上册第三单元第一课第一课时辽阔的疆域和行政区划名师教案人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐辽阔的疆域教学设计【课标要求 】运用地图说出我国的地理位置及其特点。记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋， 说明我国既是陆地大国也是海洋大国。 在我国政区图上准确找出 34 个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。【教学目标】知识目标： 1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。2、知道我国的面积及其在世界上的地位。3、知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出 34 个省级行政区的位置并填注其名称。能力目
2、标： 通过与其他国家地理位置的比较，分析并感受到我国地理位置的优越性。通过对我国的面积、四至的介绍及对我国东西端、南北端的距离的量算：感受我国幅员辽阔的事实，并分析我国地域辽阔的优缺点。情感目标： 我国位置优越、 疆域辽阔的学习； 加深热爱祖国的情感， 产生强烈的民族自豪感。了解香港、 澳门和台湾都是我国领土的一部分， 使学生树立祖国统一大业必定实现的信念，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。【教学重点】1. 我国的纬度位置和海陆位置的特点；2. 我国的面积及其在世界上的地位；3. 我国现行一级行政区划。【教学难点】1. 我国陆疆和陆上邻国、海疆和濒临的海洋及海上邻国；2. 熟
3、悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心。【教学过程】（一）新课导入：播放歌曲大中国，鼓励学生一起跟唱，激发学生的爱国主义情感。提问：刚才播放歌曲的名字？大中国。你知道我们的国家到底有多大吗？进入本课内容“辽阔的疆域”（二）辽阔的疆域展示“中国在地球上的位置”引导学生仔细读图，并回忆小学学习过的中国的基本知识。展示国土面积前六位国家面积和轮廓比较图，感知中国的国土面积。1名校名 推荐（三）我国的海 位置“眼疾手快”展示一幅中国地 ， 合 册 20 中国政区 ，快速找出中国的四至，量 和 算中国南北和 西的最大距离。疆域 由此 生的 象：1、中国的疆域十分 ，南北距离达到了5500 千米， 会
4、 生什么 的情况呢？展示“冬季我国南北气温差异很大” 幻灯片， 中国最南和最北地区的自然景 ：黑 江的冬天和海南的冬天， 明南北 度跨度大 致我国南北冬季气温差异很大。2、展示 黑 江省 里江上的日出和新疆帕米 高原上的 天星斗幻灯片， 明 西 度跨度大 致我国 西 差大， 便 明目前我国采用的北京 。“非常默契”展示“ 和咱 是 居？”幻灯片，了解中国的 国。 用活 ：1）如果按逆 方向，沿着 上国界 ，你会 哪14 个与中国 上相 的国家呢？2）在 中找出与中国隔海相望的6 个国家（四）中国的海 特点比比 展示一幅世界地 ，从海 疆域方面 察比 中国、美国、蒙古、英国四个国家，哪个和中国比
5、 似？它 和中国的不同之 是什么？ （小 ， 然后 代表 言并根据回答情况相 加星）英国：太平洋上的一个 国蒙古：欧 大 上的一个内 国美国和中国一 属于海 兼 的国家，但是其 西都 海洋，和我国的背 海有所不同。 看：中国的 种背 海、海 兼 的位置有何 ？（从以下两个方面来回答） 部 世界上最大的大洋太平洋，能 我 来什么？教 适当 中国海 疆域位置的 ， 学生 行 国主 教育。 渡：假 ：你在火 上 一个朋友，你会怎 向他介 你家的地址呢？（五）我国的行政区划一、三 行政区划出示地 全国省（自治区、直 市）地区（地 市） （ 市、区）， 既体 出各 行政 位的包含关系，也可以将各 行政区
6、划 的位置关系表示清楚。 教 我国行政区划的特点是：2名校名 推荐1. 主要采用三级行政区；2. 自治区、自治州、自治县是民族自治地区；3. 除三级行政区外，根据特殊需要，还设立特别行政区。二、省、自治区和直辖市省、自治区和直辖市都是省级行政单位， 直属于中央政府领导。随着香港、 澳门的回归我们把特别行政区也习惯上看作是省级行政单位。我国共有 23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市、 2 个特别行政区，总计34 个省级行政单位。看课本了解个省级行政单位的简称、位置、轮廓完成下列游戏。三、活动体验1、你 能说出下列谜语表示的中国城市的名称吗？千里戈壁（）金银铜铁（）风平浪静（）空中码头（）日
7、近黄昏（）久雨初晴（）海中绿洲（）银河渡口（）并请同学在flash动画上指出该省所在的位置，正确后可显示该省名称，及其它相关信息。如该省简称，省会等（flash链接）（通过活动熟悉省级行政区划的简称，了解它们的位置和有关信息）2、请说出下列图形分别是哪个省（简称是什么）？展示一些省的轮廓图请同学说出该省的名称或简称。（对省级行政区轮廓的了结，本活动对能力要求较高）4、全国 34 个省级行政区名称中，含有江、河、湖、海、山字样的又有哪些省？全国34 个省级行政区名称中，含有东、南、西、北字样的各有哪些省？（规定时间内完成，看那个小组完成的最全面）（本活动考察学生经过上述活动后，对34 个省级行政区的熟悉程度。有很强的娱乐性。）补充资料1、省级行政单位的记忆口诀2、各省市简称的由来3名校名 推荐4
