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1、1高 2014 级高一上期语文小练习四（命题：康仁雄 时间：60 分钟 总分：60 分）班级： 姓名： 分数： 一、选择题（21 分）1下列加点的词语中注音全正确的一项是()A接载(zi) 载歌载舞(zi) 装载(zi) 一年半载(zi)B婆娑(p su) 噩梦() 瞩目(zh) 易帜(zh)C废墟(x) 撰写(zhun) 塞进(si) 雏菊 (ch)D掩映(yn) 明媚(mi) 监督(d) 祷告 (do)解析：A 项，装载(zi)；B 项，易帜(zh)；D 项，明媚(mi)。答案：C2下列各句中，没有错别字的一句是()A停泊在港湾中的皇家游轮 “不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨副紫荆花图案
2、，恰好构成这个“日落仪式”的背景。B一些幸存者回忆录中谈到的情况，是任何心志健全的人所无法想像的。C她们每天的工资就是老板的利润，所以既使在生病的时候，老板也会很可靠地替厂家服务，用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。D今天，循着那渐被淡忘的历史，记者去重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。解析：A临邻，副幅； B.志智；C.既即。答案：D3下列句子中标点符号使用正确的一项是()A在香港飘扬了 150 多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾：这是英国撤离香港的最后时刻。B在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着“义勇
3、军进行曲”冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。C每天都有人从世界各地来到布热金卡这里也许是世间最可怕的旅游中心。D一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来。原来，在女牢房，他看到了一些盒子。解析：A 项冒号改为破折号； B 项引号改为书名号；D 项中间的句号改为破折号。答案：C4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是_了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再次落伍。1960 年 2 月 19 日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南江海滩20 米高的发射架上。今天，已经可以_的一个秘密是，这枚火箭的
4、飞行高度，只有 8 公里。2然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能_在一张张构思草图中。最后也是最为重要的一关横亘在中国科学家面前：载人飞船上所必须具备的良好的生命保障系统和工作系统。尽管有国外可供_的经验，但对于中国航天人来说，这一切，几乎是从零开始。A诞生泄露密封借鉴 B诞生 透露 尘封 借鉴C降生 泄露 尘封 利用 D降生 透露 密封 利用解析：泄露：不应让人知道的事，让人知道了。透露：泄露或显露。尘封：搁置已久，被尘土盖满。密封：严密封闭。借鉴：通过对照，取长补短。答案：B5下列各组句子，修辞方法不同于其他三项的一项是()A所以包身工是一种“罐装了的劳动力 ”，可以“安全
5、地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。B在充满汗臭、粪臭和湿气的空气里面，他们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。C “芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈地咳嗽。D工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨。解析：A、B、D 是比喻，C 是借代。答案：C二、古诗文（共 30 分） （一）阅读下面的文言文，完成 69 题。(20 分)沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。
6、”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺” 。项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。6下列句中加点的“之”与例句用法相同的一项是(3 分)( )例句：吾属今为之虏矣A今者有小人之言 B举所佩玉玦以示之者三C项伯乃夜驰之沛公军 D愿伯具
7、言臣之不敢倍德也解析：与例句同，都作代词，代人。A 项结构助词“的” ；C 项动词，到；D 项用于主谓之间，取消句子独立性。答案：B7下列与“不者，若属皆且为所虏”句式不同的一项是(3 分)( )3A父母宗族，皆为戮没 B而燕国见陵之耻除矣C同舍生皆被绮绣 D吾属今为之虏矣解析：“被”是“穿”的意思，不是被动句的标志；A、B、D 三项与例句均为被动句式。答案：C8 “项王曰：此沛公左司马曹无伤言之。 ”对此分析正确的一项是(3 分)( )A曹无伤向项羽密报刘邦“ 珍宝尽有之” ，而范增却说刘邦“财物无所取” ，项羽觉得曹无伤说了假话，于是借刘邦的刀杀曹无伤。B项羽说的这一句话很愚蠢，等于自毁耳
8、目。C这是司马迁刻画项羽性格的最深刻的一笔，写出了项羽直来直去，心口如一的个性。D项羽说这话前未经深入思考，事后他很后悔。解析：正确评价了作者善于利用人物的语言刻画人物性格；A 项分析夸大了项羽的智谋，不符合人物性格；B 项分析又贬低了项羽，不合实际；D 项分析中的“后悔”在文中无依据。答案：C9把下列句子翻译成现代汉语。(11 分)(1)然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。(5 分)译文：_(2)范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。(6 分)译文：_解析：文言语句翻译要注意其中的关键词语(如“自意” “目” “以” “之”等) ，还要注意特殊句式(如， 1中的状语后置 )。答
9、案：(1)但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。(2)范增多次向项王使眼色，再三举起他所佩带的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。(一)阅读下面的文字，完成 69 题。(20 分)俯向大地的身影 许俊文这些年来，我的笔下总是很少提到自己的母亲。我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由于担心技术水平达不到，而一直犹豫不决，迟迟没有开采。那是去年深秋的一个黄昏，我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村，沿途的田野，该收割的已经收割了，眼前的每一块赤裸的土地，就像产后的孕妇似的，安安静静地躺在那儿，见不到一个来打扰它的人，只有田边地角盛开的野
10、菊花静悄悄地陪伴着它。一个老妇人的背影出现在我的视野里：青衣青裤，头上扎着时下很少见到的那种黑4色的包巾，右手握着一把小锄。举起，落下，举起，落下在锄头偶尔停顿的间隙，从翻起的泥土里捡起一点什么，随手丢进身旁的篮子里，再继续翻着泥土。当我走近，才认出是母亲。我小声地叫了一声妈，她愣怔了半天才反应过来，急忙丢下手里的锄头，想立即站起来，可是挣扎了几次，最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。母亲的两个膝盖处粘满了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母亲轻轻地扑打，扑着扑着，眼泪就出来了。母亲是一个惜粮如命的人。她三岁就跟着外婆讨饭，至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕；七岁下地给东家割麦子，
11、饿极了就搓生麦粒吃；三年自然灾害时期，她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。粮食在母亲的眼里比什么都金贵。记得小时候，我家的粮食总是不够吃，为了能够从工分以外多获得一点粮食，母亲请铁匠给我打了一把小锄头，每到秋天，当队里的花生、红薯、胡萝卜收获之后，她就叫我到地里翻找遗落的果实。虽然如今的生活早已改变，父母的生活费用也由儿女们全包了，可母亲依然是一个拾穗的人。是如今村里唯一的一个，可能也是最后一个了。母亲总感叹道，人哪，最容易忘本，只要三顿饱饭一吃，就记不得挨饿的滋味了。前年秋天，父亲打电话说母亲病了，我匆匆忙忙赶回到豆村，只见瘦弱的母亲睡在床上蜷作一团。我上前握住她枯瘦的手，粗糙得犹如一截干枯的
12、树干。 父亲唠叨着，他说牛喘气那块水稻田你是知道的，烂泥深得连牯牛都拔不动腿，我叫她不要去拾(稻穗) ，她非不听母亲微微地睁开眼，下意识地剜了父亲一下，父亲便不再吱声了。这时我发现母亲的床边码放着一堆稻子，我一下全明白了。母亲托人把拾来的稻、麦拿到镇子上去卖，再把卖来的钱放在一个小木匣里，就等着过年了。母亲喜欢过年，过年时儿孙们就像归巢的小鸟，一个个都从很远的地方飞回来了，这时母亲会打开那只木匣子给大家发压岁钱，发一个，说一句，这是地里拾来的。当我的儿子接过压岁钱时，他扑通一声双膝跪地，深深地磕了三个头。我想，儿子的头，既是给母亲磕的，也是给土地磕的，尽管他离土地已经很远了，但他的生命里却流淌
13、着土地的血脉。在我写这篇短文的时候，母亲的身影总是在我的眼前晃动。蒙眬中，她佝偻的身影离土地似乎更近了(选自散文 ，有删改)6结合文意，说说对文中画线句子的理解。(6 分)(1)就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏。(3 分)_(2)是如今村里唯一的一个，可能也是最后一个了。(3 分)_5答案：(1)把母亲比做“一座丰富的矿藏” ，既说明自己很少写母亲是因为担心写不好，也突出了母亲的朴实深厚。(意思对即可)(2)以“唯一” “最后”来突出母亲的“惜粮如命” ，赞美了母亲的节俭，不忘本。(意思对即可)7第二段(“那是去年深秋的一个黄昏 只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它”) 中的景物描写体现出田野怎样的特点？有什么作用？(4 分)_答案：收割后的田野宁静、优美，以此烘托母亲艰难翻地、捡拾残粮的劳动者形象。8文章最后为什
