预科班语文小卷子十八

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1、1预科班语文小卷子十八（时间：40 分钟 满分 40 分 命题：范依强 审核：贾润）2013、5、31、语文基础知识（共 15 分）1、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ） （3 分）唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛峰。A、窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B、怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞C、怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D、草长莺飞 窗前明月

2、 怒发冲冠2、选出语序变动后，基本意思不变的一项是（ ） （3 分）A、人不犯我，我不犯人-我不犯人，人不犯我。B、当局者迷，旁观者清-旁观者清，当局者迷。C、 屡战屡败-屡败屡战。D、我为人人，人人为我 -人人为我，我为人人。3、将“乌鸦的翅膀挡不住太阳的光辉”改换成下列句式： （3 分）改为被动句： 改为把字句： 改为肯定的反问句： 4、以“草萤有辉终非火”为上联，下面四个句子中哪个能作为下联与它组成对偶句？选出最恰当的一句（ ） （3 分）A、木石无意焉有情 B、道是无情却有情 C、荷露成团岂是珠 D、流水无情岂是情5、请在下面横线上填入适当的语句，组成前呼后应的排比句。 （3 分）人生

3、的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做园中普通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天； ， 。这样的人生也就无悔了。二、阅读理解（共 25 分）（一）词语权变之妙汉语是世界上最丰富的语言之一。在具体运用中，若注意灵活变通，如调整语序、更换词语、增添词语、巧用标点等手法，往往可以妙趣横生，收到极佳的表达效果。试举数例，略谈其妙。2一、调整语序。于右任先生工于书法，有不少人慕名而来请他题写。为了防滥，亦出于谦虚，他不愿随便满足别人的要求。有一次，一位来客求墨心切，苦苦恳

4、求。于老甚感为难，便草就一帧条幅：“不要随处小便。 ”于老心想，写的这些，人家把它挂出去则不适合了。岂料，来客取到条幅满怀喜悦，心生一计，把条幅上的字逐个剪开，再调整词语顺序，裱成新的条幅，成了“小处不要随便”的箴言。真是 。 二、更换词语。唐代诗人李商隐有这样的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”诗中情调显得低沉、消极、无奈，表现出一种失落感。朱自清先生把它改为“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏” 。经他妙笔一改，真是笔下生辉，情调高昂，心境显得特别开朗，化消极为积极。叶剑英元帅八十书怀中更有“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”的名句，显得更为美妙，深为广大人民所敬仰。三、尾添“字眼” 。 “字眼

5、” 是一句中的关键词，有了它，整句传神。从前，有个秀才在自家大门上贴上一副对联，上联“身无分文” ，下联“家徒四壁” ，横批“自得其乐” 。对联贴出后，惹得旁人嘲笑，说是这个秀才穷到如此地步，还能“自得其乐”吗？岂料，这位秀才走出门来，在上下联之下各补上一个字，对联成为“身无分文债，家徒四壁书” ，转贫为富了。旁观者个个惊叹这位秀才很有点能耐，怪不得可以“自得其乐”了。看来，根据上下文意，衔接上恰当的词语，即一句中的“字眼” ，也不失为妙法。四、巧拆成语。就是用表达语气的标点巧妙地点断原有的成语。国共合作和谈时，有一次，国民党的代表和中共代表周恩来在谈判时，国民党代表提出种种无理条件，均遭到周

6、恩来的严词驳斥。国民党代表理屈词穷，恼羞成怒，拍案且蛮横地说：“跟你周恩来谈判是对牛弹琴。 ”周恩来机智地接过其话锋，从容不迫地说：“对！牛弹琴。 ”将对方诬蔑的成语“对牛弹琴” ，用表语气的感叹号巧妙点断，以子之矛，攻子之盾，驳得对方自知理亏，哑口无言。五、妙断语句。标点是无声的语言，是书面语言的五官。语句中恰当增添标点，把整句分开，可以使语句中的意思正好相反。据称，抗日战争时期，敌占区农村的墙壁上被汉奸刷上一条这样的标语：“粮食不卖给八路军。 ”老百姓看了很气愤。出于义愤，老百姓中有人冒着生命危险，在标语上巧妙地增加了一个逗号，变成“粮食不卖，给八路军” ，与原标语的意思正好相反。一个小小

7、的标点的增添，把句子拆分，充分体现了当时敌占区人民爱憎分明的大仁大义。 6、根据文意，解释标题中“权变”一词的意思。 （2 分）我的解释： 7、文章主要使用了 、 两种说明方法。 （2 分）8、文章说明了什么事理？（3 分）我的概括： 39、文中“调整语序”部分的最后一句：“真是 ”。下面选项中，填入该句空格处的最佳选项是（ ） （2 分）A、化俗为雅，点石成金！ B、别出心裁，字字珠玑！C、功夫不负有心人！ D、得来全不费工夫！10、 “但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。 ”朱自清改李商隐诗，已属妙笔，而叶帅八十书怀中的“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明” ，则是更胜一筹。叶帅诗句比朱自清诗句好

8、在哪里？请作简要分析。 （4 分）我的分析： 11、明代的徐文长，人称“滑稽才子” ，因遇梅雨季节久住朋友家。一日，朋友留下一张字条：下雨天留客天留我不留（字条没有标点，其意思是：下雨天留客，天留我不留。 ）徐文长看后，故意错误断句来曲解其意，仍是久住不走。请你先抄写“下雨天留客天留我不留”这句话，然后运用标点断句，显示出徐文长的曲解之意。 （2 分）（二）遗憾也美丽微笑很美妙，泪光中的微笑呢？美丽很动人，遗憾中的美丽呢？我轻轻叩问人生，怀着几分迷茫。人从一个未知来到这个美妙的星球，然后又回归另一个未知；人生的短暂与唯一，可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生，总是在不停的尝试，尝试着去放弃。人的一

9、生，又始终在追求，追求自由，追求幸福。所有的一切都是为了这个追求。当必然的遗憾终于降临时，能坦然地画上自己生命之歌的休止符。正因为有了这份遗憾，正因为我们不能自己决定生命的长度，所以，我们点燃了精神的火把，去照亮自己有限的年华，于是，寻常的生命便有了些许的美丽。人生苦短，风云难测。我难以想象海伦凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境！但我却领悟到了生命中非凡的含义，那就是挫折之后的奋起，重创之后的屹立。遗憾包含着苦痛，遗憾也孕育着美丽。因为浸润了泪水与哀愁，这美丽便多了几分慑人的魅力。陆游的爱情悲剧造成了“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断；李煜的亡国之痛化

10、作了“故国不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节，那么它承载的爱情诗章会如此凄婉动人嘛？也许遗憾才是这最好的归属吧，虽然这遗憾到今天仍令人心痛。我常常仰望星空，幻想着在天际款款走动，想象自己是其中的一块石头或一粒尘岩，随着庞大的团队在无限的空间遨游。76 年的聚集与等待，为的就是一4瞬间的灿烂；因为这份灿烂，哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。既然遗憾是无法避免的，我们就应该以豁达的心胸包容它，用自己的智慧驾驭它，将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药，用遗憾的丝带去纺织出庄严夺目的彩虹，彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。12、本文的中心论点是什么? (

11、2 分)13、第段运用了什么论证方法?有什么作用? (2 分)14、请简述第-段的论证过程。 （3 分）15、前人有副对联“不如意事常八九，可与人言无二三” ，感叹人生遗憾之多。请联系自己的实际，说说应该怎样看待这些遗憾。 （3 分）课外积累：读书三字经三性-鲁迅终身酷爱读书，其方法有三：一是目的性，二是灵活性，三是广泛性。三到-朱熹提出读书应该有三到：心到、眼到、口到。三回-高士其介绍自学方法时说：学习的东西，一回见生，两回见熟，三回就成了朋友。三心-著名数学家陈景润说，学习要有三心：一是信心，二是决心，三是恒心。三多-欧阳修以文章闻名于世。他的经验有三多：多读好文章，多练习写作，多和朋友商讨。三法-翦伯赞学习经典著作有三法：一是通读，二是重点读，三是做笔记。三种好学-西汉刘向说：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。三个头脑-俄国著名作家契诃夫总结自己长期创作的经验认为：人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。三种境界-清代文学家王国维认为古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 ”此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ”此第二境也。 “众里寻她千百度，蓦然回首，那人却5在，灯火阑珊处。 ”此第三境也。