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1、2014-2015学年度第一学期高一职业班期末语文试题（卷）命题人：孙国瑜 审核人：A 卷 B 卷题号 一 二 三 四 五 合计 一 二 三合计总分分数注意事项：1答卷前将装订线左边的项目填写清楚。2答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔，不许用铅笔或红笔 。3本份试卷共 8道大题，满分 150 分，考试时间 150分钟。A卷一、选择题（每小题2分，共20分）1选出加点字注音无误的一项：（ ）A. 殷红（yn） 遒劲 （jn） 黑黢黢（q） 亘古不变(gng)B. 污秽（hu） 吮吸（shn） 蠕动（r） 踽踽而行（j）C. 瞥眼(pi) 打烊（ yng） 山脊（j） 不落窠臼（cho）D. 寒伧(
2、chn) 炽热（ch） 孱头（cn） 胜券在握（jun） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、脉膊 寂莫 敷衍 残羹冷灸B、慰籍 雾蔼 皱褶 游目聘怀C、渲染 尸骸 逶迤 委曲求全D、赡养 笑魇 战栗 再接再励3依次填入横线处的关联词语，恰当的一组是( )我们做错任何事情， 可能会遇到意想不到的新情况、新问题。 你所做的一切非常有益, 可能遭到别人的歪曲、嫉妒； 方向正确，付出努力, 应该坚信坚持就是胜利。A. 就 因为 也 只要 就B 都 不但 也 如果 就C. 都 即使 仍 只要 就D. 就 即使 仍 因为 就4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 （ ）A、这些年轻科学家以无所不
3、为的勇气，客服重重困难，区探索大自然的奥秘。B、这些足球队员，都是十六七岁的小伙子，豆蔻年华，风华正茂。C、经济犯罪分子往往见利忘义，他们欲壑难填置党纪国法于不顾。D、那些村霸、镇霸犯下了耸人听闻的罪行，早该镇压了。5下列标点符号使用正确的一项是 （ ）A.一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。B.你是先做功课呢？还是先找你父亲？ C.要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。D.你要不断进步，识字，生产。6对下列句子使用的修辞方法判断正确的是（ ）.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。无实事求是之意，有哗众取宠之心。中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
4、这一类的人们，就是现在也何尝少呢？A拟人对比反语反问B比喻 对偶比喻设问C比喻 对比反语反问D拟人对偶比喻设问7在下列空白处填入最恰当的一项是（ ）雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影， ，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯C、碧绿的江水推挤着船舷 D、天空和地面整个绿成一片8下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、作为中国最成功的运动员，邓亚萍获得了 4块奥运会金牌，是目前中国选手中得到金牌最多的。B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了几家银行。C、同学们从心里由衷地佩服居里夫人。D、在老师和同学们
5、的耐心教育和帮助下，终于使他幡然醒悟了。9下列句子中用语得体的一项是( ) A、我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。B日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将百忙中专程前来致谢，请在家等候。C、学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。D、这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳恭听。10林黛玉进贾府一文中，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为( )密 封 线 内 不 准 答 题准考证号姓名 准考证号学校班级A贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。B她
6、自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。C她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。D林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。二、默写：（共 10分）1) 红楼梦是中国古典文学宝库里的真品，以_、史、_、薛四大家族的兴衰为背景，以_ _和_ _的爱情悲剧为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。2) 杜甫在登高中，用传神之笔写出落叶的苍凉与江水的气势：“ ， 。 ”3) 小说的三要素是 、 、 4) 大行不顾细谨， 。 三、阅读小说选段，回答问题。（共 15分）林黛玉进贾府（节选）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些
7、人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子 ，你只叫他凤辣子就是了。 ”这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你远路才来，身子又弱，
8、也才劝住了，快再休提前话。 ”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。 ”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”1对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（ ） （3 分）A用语言描写表现人物的方法 B未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法C间接描写侧面烘托的方法D用语言、行动直接描写的方法2贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”
9、 “凤辣子” ，分析正确的一项是（ ） （3 分）A既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。B既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。C既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。D既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。3 “气派”一词在文中的意思是（ ） （3 分）A指人的相当稳定的个性特点B指人的态度仪表C指人做事的魄力D指人的精神与面色4王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理？（3 分）5王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么？（3 分）四.阅读下列文言文，回答问题（14分） 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故
10、老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 1下列句中加粗字的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A宠命优渥宠：恩荣
11、。 B听臣微志听：听信。 C日薄西山薄：迫近。 D更相为命更：轮流，更替。 2下列句中加粗字的意思的判断，正确的一项是（ ）（3分）凡在故老，犹蒙矜育 本图宦达，不矜名节 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 A与相同 B与相同 C与相同 D都不同 3翻译下列句子。（每小题2分）（1）岂敢盘桓，有所希冀译文：_（2）是以区区不能废远。译文：_4第一段选文中加粗的句子，作者意在表达什么？他这样写的目的是什么？（4分） _ _五.作文1.应用文写作（6分） 6月25日晚上7点，教务处要在教学楼二楼会议室召开高一高二各班班主任会议，布置校运会安排工作，请为教务处写一份通知。2.阅读材料，按要求作文（45分） 台
12、湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子就会感谢它是大的。 ”其实，在我们的日常生活、学习中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？请以“面对 ”为题，围绕材料的主旨写一篇字数不少于 500字的文章，题材不限。B 卷一、阅读下面这首宋词，下列问题。 （共 10分）念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈
13、笑间，墙槽灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还醉江月。1.对下列词句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A.故垒西边：旧时的营垒，指古战场的陈迹。B.雄姿英发：英俊奋发。C.早生华发：花白的头发。D.一尊还酹江月：表示祭祀。2.与“羽扇纶巾，谈笑间，墙槽灰飞烟灭”一句所使用的修辞手法，相同的一项是（ ）A.天生我材必有用，千金散尽还复来。B.红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷C.随意春芳歇，王孙自可留。D.唉！还说什么呢？心痛！心痛！3.下列对词句内容的解说，不恰当的一项是（ ）A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，
14、创造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C.“小乔初嫁” “羽扇纶巾，谈笑间，墙槽灰飞烟灭”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。D.“江山如画”承上总括， “一时多少豪杰”呼应“千古风流人物” ，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下闽。4.对这首词的主题，概括准确的一项是（ ）A.词人通过雄姿英发的周瑜的形象，主要抒发了“功业未成”无可奈何的消极情绪。B.词人羡慕周瑜是一个了不起的风流人物，哀叹自己理想不能实现，只好借酒消愁。C.词人主要赞美祖国大好河山和历史上风流千古的英雄人物。D.词人通过对壮美河山和英雄人物业绩的描写，抒发了渴望建功立业的胸襟
