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1、2014-2015学年度第一学期高一职业班期末语文试题(卷)命题人:孙国瑜 审核人:A 卷 B 卷题号 一 二 三 四 五 合计 一 二 三合计总分分数注意事项:1答卷前将装订线左边的项目填写清楚。2答卷必须用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔,不许用铅笔或红笔 。3本份试卷共 8道大题,满分 150 分,考试时间 150分钟。A卷一、选择题(每小题2分,共20分)1选出加点字注音无误的一项:( )A. 殷红(yn) 遒劲 (jn) 黑黢黢(q) 亘古不变(gng)B. 污秽(hu) 吮吸(shn) 蠕动(r) 踽踽而行(j)C. 瞥眼(pi) 打烊( yng) 山脊(j) 不落窠臼(cho)D. 寒伧(
2、chn) 炽热(ch) 孱头(cn) 胜券在握(jun) 2.下列词语中没有错别字的一组是( )A、脉膊 寂莫 敷衍 残羹冷灸B、慰籍 雾蔼 皱褶 游目聘怀C、渲染 尸骸 逶迤 委曲求全D、赡养 笑魇 战栗 再接再励3依次填入横线处的关联词语,恰当的一组是( )我们做错任何事情, 可能会遇到意想不到的新情况、新问题。 你所做的一切非常有益, 可能遭到别人的歪曲、嫉妒; 方向正确,付出努力, 应该坚信坚持就是胜利。A. 就 因为 也 只要 就B 都 不但 也 如果 就C. 都 即使 仍 只要 就D. 就 即使 仍 因为 就4.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是 ( )A、这些年轻科学家以无所不
3、为的勇气,客服重重困难,区探索大自然的奥秘。B、这些足球队员,都是十六七岁的小伙子,豆蔻年华,风华正茂。C、经济犯罪分子往往见利忘义,他们欲壑难填置党纪国法于不顾。D、那些村霸、镇霸犯下了耸人听闻的罪行,早该镇压了。5下列标点符号使用正确的一项是 ( )A.一片蓝,那是墙,一片白,那是窗。B.你是先做功课呢?还是先找你父亲? C.要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。D.你要不断进步,识字,生产。6对下列句子使用的修辞方法判断正确的是( ).山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。无实事求是之意,有哗众取宠之心。中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
4、这一类的人们,就是现在也何尝少呢?A拟人对比反语反问B比喻 对偶比喻设问C比喻 对比反语反问D拟人对偶比喻设问7在下列空白处填入最恰当的一项是( )雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影, ,就连我自己也在那闪闪的绿色之中了A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯C、碧绿的江水推挤着船舷 D、天空和地面整个绿成一片8下列各句中,没有语病的一句是( )A、作为中国最成功的运动员,邓亚萍获得了 4块奥运会金牌,是目前中国选手中得到金牌最多的。B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了几家银行。C、同学们从心里由衷地佩服居里夫人。D、在老师和同学们
5、的耐心教育和帮助下,终于使他幡然醒悟了。9下列句子中用语得体的一项是( ) A、我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。B日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将百忙中专程前来致谢,请在家等候。C、学生会经过调查研究,写出了一份调查报告,提出了不少改进食堂服务质量的意见,并责成学校领导研究落实。D、这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳恭听。10林黛玉进贾府一文中,写林黛玉来到贾府时,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去”,这是因为( )密 封 线 内 不 准 答 题准考证号姓名 准考证号学校班级A贾府是贵族世家,讲究礼节,且等级制度森严。B她
6、自觉出身低微,不如贾家高贵,有自卑心理。C她有寄人篱下之感,又极自尊,敏感多疑,所以小心谨慎。D林黛玉初进贾府,人地生疏,自然时时处处留心在意。二、默写:(共 10分)1) 红楼梦是中国古典文学宝库里的真品,以_、史、_、薛四大家族的兴衰为背景,以_ _和_ _的爱情悲剧为主线,真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。2) 杜甫在登高中,用传神之笔写出落叶的苍凉与江水的气势:“ , 。 ”3) 小说的三要素是 、 、 4) 大行不顾细谨, 。 三、阅读小说选段,回答问题。(共 15分)林黛玉进贾府(节选)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些
7、人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子 ,你只叫他凤辣子就是了。 ”这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你远路才来,身子又弱,
8、也才劝住了,快再休提前话。 ”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。 ”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”1对王熙凤出场的描写方法,分析正确的一项是( ) (3 分)A用语言描写表现人物的方法 B未见其人,先闻声的“先声夺人”的方法C间接描写侧面烘托的方法D用语言、行动直接描写的方法2贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”
9、 “凤辣子” ,分析正确的一项是( ) (3 分)A既说明王熙凤的泼辣性格,又表明贾母对她的婉转批评。B既说明王熙凤的厉害,又表明贾母对她的亲近。C既说明王熙凤的泼辣性格,又表明贾母对她的宠爱。D既说明王熙凤的泼辣的性格,又表明贾母对她的戏谑嘲讽。3 “气派”一词在文中的意思是( ) (3 分)A指人的相当稳定的个性特点B指人的态度仪表C指人做事的魄力D指人的精神与面色4王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人,文中最能显示她的这一特点的是哪句话?这句话主要迎合哪些人的心理?(3 分)5王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么?(3 分)四.阅读下列文言文,回答问题(14分) 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故
10、老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 1下列句中加粗字的解释,不正确的一项是( )(3分) A宠命优渥宠:恩荣
11、。 B听臣微志听:听信。 C日薄西山薄:迫近。 D更相为命更:轮流,更替。 2下列句中加粗字的意思的判断,正确的一项是( )(3分)凡在故老,犹蒙矜育 本图宦达,不矜名节 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志 A与相同 B与相同 C与相同 D都不同 3翻译下列句子。(每小题2分)(1)岂敢盘桓,有所希冀译文:_(2)是以区区不能废远。译文:_4第一段选文中加粗的句子,作者意在表达什么?他这样写的目的是什么?(4分) _ _五.作文1.应用文写作(6分) 6月25日晚上7点,教务处要在教学楼二楼会议室召开高一高二各班班主任会议,布置校运会安排工作,请为教务处写一份通知。2.阅读材料,按要求作文(45分) 台
12、湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子就会感谢它是大的。 ”其实,在我们的日常生活、学习中,既有鲜花、荣誉和掌声,也有挫折、失败和逆境,对此,我们该如何面对?请以“面对 ”为题,围绕材料的主旨写一篇字数不少于 500字的文章,题材不限。B 卷一、阅读下面这首宋词,下列问题。 (共 10分)念奴娇 赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈
13、笑间,墙槽灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还醉江月。1.对下列词句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.故垒西边:旧时的营垒,指古战场的陈迹。B.雄姿英发:英俊奋发。C.早生华发:花白的头发。D.一尊还酹江月:表示祭祀。2.与“羽扇纶巾,谈笑间,墙槽灰飞烟灭”一句所使用的修辞手法,相同的一项是( )A.天生我材必有用,千金散尽还复来。B.红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会那么穷C.随意春芳歇,王孙自可留。D.唉!还说什么呢?心痛!心痛!3.下列对词句内容的解说,不恰当的一项是( )A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,
14、创造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”用词形象生动,绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C.“小乔初嫁” “羽扇纶巾,谈笑间,墙槽灰飞烟灭”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。D.“江山如画”承上总括, “一时多少豪杰”呼应“千古风流人物” ,再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下闽。4.对这首词的主题,概括准确的一项是( )A.词人通过雄姿英发的周瑜的形象,主要抒发了“功业未成”无可奈何的消极情绪。B.词人羡慕周瑜是一个了不起的风流人物,哀叹自己理想不能实现,只好借酒消愁。C.词人主要赞美祖国大好河山和历史上风流千古的英雄人物。D.词人通过对壮美河山和英雄人物业绩的描写,抒发了渴望建功立业的胸襟