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1、小桔灯启蒙作文,第十课,在快乐中学会作文,在作文中享受快乐,童年滋味,今天老师给你们带来了一首歌,我们一起来欣赏一下吧!,小主人公在成长过程中有了什么样的体会?,酸,甜,苦,辣,受了委屈,受了称赞,遇到麻烦,受到教训,你的童年是什么滋味?为什么?举事例证明。,A当“妈妈”真不容易,1、自由朗读,标自然段。 2、思考小作者为什么要当妈吗?怎么当的?结果如何? 小结:叙述一件事要有六要素才完整 2、文中哪一部分是详写?请同学分角色朗读。 小结:经过写得详细,一系列的动作和对话,再现了当 时情境。 3、齐读最后一段,说说“我”当妈妈后的感受 自己的疲惫 妈妈的不容易进而表决心,范文分析,本文选材真实
2、新颖,写了作者与妈妈互换角色后自己一天的生活,许多细节如做家务、做饭等写得生动有趣,具有浓厚的生活气息,也形象地表现了“我”的不容易,害惨了自己,“辣”到了自己,进而反映了妈妈的不容易。,情报总结:,一、记事:叙述完整,经过写详细,二、选材真实新颖,三、写出心理活动和内心的感受,四、结尾写出感悟,练兵场,一、 请同学们选取一件童年生活中的最难忘的回忆,用我们今天 所学的方法讲它讲述出来。,一件_的事 开头:交待自己的一个/难忘的回忆 中间:为什么难忘,详细交待原因或者事情经过(写出心理活动) 结尾:从这件事中,你明白了什么?,提示:,学会滑滑板,学会手工,吃一堑,长一智,二、要说 甜, 莫过于
3、克服重重困难学会一项本领之后的心情了!说一说,甜,甜,我学会了_,学前的准备 学中遇到的问题 最终如何学会,为什么要学? 交待原因,挨打了,被捉弄,辣,酸,写作方法:,我学会了 开头:为什么要学习这个本领?(交待事情的原因) 学习前的准备工作 中间:详写学习过程 学习中遇到的问题(心理活动) 最终如何学会 结尾:你从中学会了什么?明白了什么道理?,注:可以先列出学习的步骤,再写出在每一步中遇到的困难 回忆自己当时的想法、做法。,童年滋味,方法: 一、选材真实新颖 二、事情经过写详细 三、写出心理活动 真实 和内心的感受 细腻 四、结尾写出感悟,材料: 交待回忆 一件_的事 详写事情经过 写出感
4、悟 为什么学(原因) 准备 我学会了_ 学习过程 困难(心理) 克服 感悟,范文分析,A甜,1、读,标出自然段。,2、文章分为了三个部分,你知道为什么要这样分吗?,第一部分(13)喜爱玉米 偷玉米(因羞愧而感到苦),第二部分(46)种玉米 受到称赞(因劳动而感到的甜),第三部分(7)点题,揭示只有劳动才能使自己获得真正的甜头和 别人的赞扬(写出自己的感悟),3、同样都是玉米,为什么小作者尝到的味道却不一样? 请在文中找出相关的句子读读,感受小作者的内心 感受和心理活动的变化。,童年滋味,方法: 一、选材真实新颖 二、构思巧妙 三、写出心理活动 真实 和内心的感受 细腻 四、结尾写出感悟,范文分析: 甜 第一部分:偷玉米 感到羞愧(苦) 第二部分:种玉米 受到称赞(甜) 结尾:点题,劳动使人快乐(感悟),材料: 1、交待回忆 童年的回忆 2、事情经过 3、感悟 为什么学(原因) 准备 我学会了 学习过程 困难(心理) 克服 感悟,对比,作业: 1、读A136,做课后习题。 2、读B119,做课后习题。,